莊文靜
共享經(jīng)濟(jì)大潮下,無論是個人還是組織,都需要智力共享的平臺
以往,所有的技術(shù)變革是在淘汰工具,而這一輪新經(jīng)濟(jì)浪潮中,是在淘汰人。
企業(yè)也在尋找新的管理方法論——如何進(jìn)行組織轉(zhuǎn)型、組織重構(gòu)、管理模式創(chuàng)新等,成為企業(yè)熱議的焦點(diǎn)。歸根結(jié)底,變革最終是落地于管理,落地在“人”上。
玩轉(zhuǎn)智力共享的平臺
在共享經(jīng)濟(jì)浪潮中,共享住房、共享教育、共享出行等已滲透到我們的生活中。小豬短租、VIPKID、滴滴出行,以及共享人力資源平臺的中智公司,都在探索“智力共享”這—大趨勢。
“從本質(zhì)上說,小豬短租是一個通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),打造出一個人與人之間如同自由交易市場的平臺,是個人房東和房客可以在此自由交易,平臺同時提供了自然的篩選和匹配過程。”小豬短租人力資源總監(jiān)鐘凱說道。
并且,在小豬短租的業(yè)務(wù)中,也開始引入共享的人力資源。像小豬的管家服務(wù)項(xiàng)目、攝影服務(wù)項(xiàng)目等。比如一位房東,有清潔房間的需要,就可以把單子發(fā)布在平臺上,周圍的保潔人員可以主動去接這個單,然后上門提供服務(wù);如果您有一套房子,要放在平臺上出租,小豬會安排攝影師到您家里實(shí)地檢驗(yàn),另外還會拍攝一些圖片放到網(wǎng)上。而這些攝影師,也是共享人員。目前在小豬平臺上,有三百多員工,而共享人員卻有四五百人的規(guī)模。
再看教育領(lǐng)域,更是名副其實(shí)的智力共享了。其中,近來很火的VIPKID,讓很多孩子在家就可以接受美國老師一對一的英語教學(xué)。對于這些美國老師的挑選,要經(jīng)過嚴(yán)格的考試、面試和試講的選拔過程,才能成為VIPKID平臺上的講師,而老師選拔的通過率只有6%左右。目前,有31個國家和地區(qū)的小朋友在VIPKID的平臺上上課。
VIPKID企業(yè)大學(xué)校長紀(jì)紹國表示,“一切共享經(jīng)濟(jì)形式,最關(guān)鍵的是借助于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。我們現(xiàn)在越發(fā)認(rèn)識到,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)本身就是一種智力共享。騰訊、360以及百度,他們都把自己的代碼做開源,這也是智力的共享。”
智力共享的一個基本點(diǎn),就在于如何匹配消費(fèi)者個性化定制的需求。而VIPKID的一對一模式完全是定制化的,學(xué)生適合上什么內(nèi)容的課程,上課的模式是怎樣的,是可以先通過免費(fèi)試聽課,再根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、水平,選擇適合的老師,這就將個性化教育、因材施教變成了可能。
滴滴出行學(xué)院院長周全大膽預(yù)言:“未來企業(yè)可能會消亡,未來更多的是合同制。”他解釋:如果智力共享的平臺越來越普及,任何一個人在這個平臺上發(fā)起一個任務(wù)或項(xiàng)目,都可以在全社會去組建一個臨時的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)或組織,產(chǎn)生產(chǎn)品或者服務(wù),能夠形成銷售行為和市場。事實(shí)上,這就是合同制的本質(zhì)。當(dāng)下,有越來越多的85后、90后不是要找一份工作,而是要找一個實(shí)現(xiàn)自我價值的事業(yè)或者平臺。未來,每個人都可以把自己的工作時間分配給不同的工作和項(xiàng)目,而不僅僅受雇于一家公司。
那么,這是不是更像一個互聯(lián)網(wǎng)時代的人力資源外包業(yè)務(wù)模式?中智外企服務(wù)公司副總經(jīng)理李云峰說:“在互聯(lián)網(wǎng)的催化下,自由職業(yè)者這種就業(yè)形式,已經(jīng)得到了各界和政府的重視。據(jù)多家客戶數(shù)據(jù)顯示,從2010年開始,有許多人都開始自己創(chuàng)業(yè),自由職業(yè)者明顯增多。而只有成為某領(lǐng)域的專家、工匠,才有可能在特定領(lǐng)域生存,只有足夠的精深才可能不去依靠組織生存。”
因此,無論是個人還是組織,都需要智力共享的平臺。而中智看準(zhǔn)了這個時代趨勢,推出了一個互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺,把所有關(guān)于《勞動法》、關(guān)于個人相關(guān)的社會保險、公積金、養(yǎng)老、醫(yī)療、體檢之類的內(nèi)容都加進(jìn)來,服務(wù)于客戶。
破解共享時代的人力資源挑戰(zhàn)
人力資源管理者,正在面臨哪些挑戰(zhàn)呢?
第一,招聘。這是對所有企業(yè)的壓力,如果有很好的共享人力資源組織,這件事就不難做。而智力共享還有一個難點(diǎn),就是對資源的保護(hù)。人才并不缺,但在所有企業(yè)里都是機(jī)密信息。在人力資源領(lǐng)域其實(shí)就是專業(yè)技能的共享。那么,未來的人力資源模塊,是不是一定要自己建?如果不自己建?到哪里能找到服務(wù)提供者?這些挑戰(zhàn)都很大。面對當(dāng)下信息獲取碎片化、多渠道化的現(xiàn)狀,中智推出了一個新的職業(yè)——“人力服務(wù)智詢師”,在喜馬拉雅上,就有中智“人力服務(wù)智詢師”以“脫口秀”方式,講解人力服務(wù)的知識點(diǎn),頗受好評。有的企業(yè),直接將智詢師的“脫口秀”引入公司進(jìn)行員工培訓(xùn)。
第二,對于組織結(jié)構(gòu)的挑戰(zhàn)。這是速度競爭時代,企業(yè)內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)變化會非常大。在滴滴出行,要求人人都要擁抱變化,基本上可以說是每周一小變,每個月都有大的變化。滴滴內(nèi)部有非常多的臨時小組,共同完成一個任務(wù),隨后打散又進(jìn)到不同新的項(xiàng)目里。因此,組織內(nèi)部人員處于隨時會被打散、隨時集中起來的共享狀態(tài)下,管理的挑戰(zhàn)就在不斷加大。在培訓(xùn)方面,滴滴內(nèi)部形成了很好的共享學(xué)習(xí)平臺,以及內(nèi)部的知識社區(qū)。當(dāng)某個技術(shù)人員碰到一個難題,可以在內(nèi)部知識社區(qū)里把問題拋出來,大概兩個小時就會有詳細(xì)的回貼,會給出解決方案。
第三,企業(yè)文化愈發(fā)重要。在一個組織中,員工抱著怎樣的信念在工作?對于工作的情懷是怎樣的?怎么看待自己每天的工作?如何支撐企業(yè)長久走下去?這一切要靠信念。很多企業(yè)都面臨著轉(zhuǎn)型,而如何讓員工跟上企業(yè)轉(zhuǎn)型的步伐,僅僅喊口號,或者下KPI指標(biāo),會有效果嗎?事實(shí)上,不可能。一個組織最難的是讓所有人都有共同的語言,共同的想法,共同的行動。只有真正把企業(yè)文化做扎實(shí),有很強(qiáng)的生命力,才能應(yīng)對組織的變革。
文化和價值觀亟需再造
95后都進(jìn)入職場了,喊口號管用嗎?洗腦式的培訓(xùn)管用嗎?當(dāng)然不可行。
小豬短租:使命感驅(qū)動
小豬短租一直在堅持C2C(個人對個人)的交易方式。在2012年創(chuàng)始之初,不僅面臨資金壓力,更有文化壓力。你要敲響陌生人的家門,并且要住進(jìn)去,這對中國人來講是非常難以置信的事。特別是在中國誠信體系還未建立起來時,這尤為困難。小豬面臨的一大困境就是營收。起初采取的方式是從外面拿很多房源,放到平臺上進(jìn)行銷售,這樣就保證能獲得很好的現(xiàn)金流。但不久,創(chuàng)始人就開始思考一個問題,這與小豬的使命、商業(yè)模式本身并不相符。于是做了一個決定,把拿回來的幾萬套房源退了回去,然后再一個一個地去敲陌生人的房門,從自己的員工開始做小豬房東,逐步地把業(yè)務(wù)做了起來。這種帶有強(qiáng)烈使命感的文化,也一直在延續(xù)著。
VIPKID:做好跨文化溝通
在VIPKID面臨兩個群體,一個是美國老師,另一個是在中國做服務(wù)、銷售、研發(fā)的中后臺員工。對于美國的老師,VIPKID更多的做法是吸引。同時,不管是中國員工還是外國員工,首先錢要給到位。像華為所倡導(dǎo)的:不能虧待奮斗者。
VIPKID的價值觀叫“以拼搏者為本”。凡是為公司做貢獻(xiàn)的人,都被給予更多的關(guān)懷。尤其是從一線反饋的任何聲音,郵件也好,微信、短信也好,都會在24小時內(nèi)全部得到回復(fù)。創(chuàng)始人深知,對于員工的關(guān)懷,是最好的激勵。所以在這方面傾情投入。
在服務(wù)方面更不用說,只要有任何一個負(fù)面反饋,一般不超過一個小時絕對會有解決方案,這在VIPKID要求非常苛刻。
在Twitter和Facebookk,VIPKID的老師自發(fā)組織了社群,公司給他們一些資金預(yù)算,支持這些組織。公司對美國老師的關(guān)注特別到位,創(chuàng)始人每兩個月會飛往美國跟這些老師懇談,組織一些活動。而那些老師也自愿開車上百公里,到美國分公司去參加活動,并且會帶著自己制作的點(diǎn)心蛋糕,一起分享快樂。彼此的關(guān)愛和關(guān)懷,其實(shí)是最好的溝通語言。
在VIPKID,首先倡導(dǎo)更多的是柔性文化,因?yàn)榻逃皇莿傂缘臇|西;其次,文化自上而下,也要自下而上。只有自下而上的文化,才是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)真正需要的文化。比如做一些活動征集,對員工關(guān)懷的方式,都來自于基層的想法。不同企業(yè)有不同的做法,但現(xiàn)在90后更喜歡自下而上的文化傳遞,才更有凝聚力。
滴滴:注入服務(wù)基因
滴滴的正式員工不到一萬人,卻有上千萬名司機(jī)在依托平臺工作。滴滴的專車司機(jī),可以說是使命感最強(qiáng)的一個群體。專車事業(yè)部在2016年初成立時就強(qiáng)化服務(wù)。事實(shí)上,滴滴原本沒有服務(wù)的基因,而是更擅長市場運(yùn)營。
滴滴學(xué)院就給專車事業(yè)部設(shè)計了一個日本極致服務(wù)之旅。專車總經(jīng)理帶著幾個骨干去日本學(xué)習(xí),看看給日本天皇開專車的公司是怎么做的,還去考察了幾家代表性企業(yè)的服務(wù)和理念。回國之后,專車事業(yè)部總經(jīng)理就設(shè)計了一整套課程,還把日本迪士尼顧問請來講了四天課,專門設(shè)計了一整套專車服務(wù)流程。這個流程里,包含司機(jī)對滴滴文化和公司的認(rèn)同感、使命感,并且一定要用心,把服務(wù)做到極致。