袁博
摘要:提升農機技能人才水平,是提高農機化作業質量、維修質量和服務質量的基礎及保障。闡述培育農機職業技能人才的重要性,提出培育農機職業技能人才的措施,以期為與時俱進地繼續發展好我國的農機化事業提供參考。
關鍵詞:農業機械化;職業技能人才;重要性;建議
中圖分類號:F323.3 文獻標識碼:A 文章編號:1674-1161(2018)04-0080-02
近年來,隨著我國經濟和科技實力的增強,在各項惠農政策的帶動下,我國農業機械化得到快速發展,農機產品的種類和數量都在增長,通用型、專業型農機產品齊頭并進,無論是主要農作物,還是經濟作物、畜牧類、水產類等農機產品均得到應用。實際上,諸多的產品和技術都需要由具有一定知識技能的人來操作,才能充分發揮它們應有的作用。目前,隨著我國農村經濟的不斷發展、農民就業思維的不斷轉變及城鎮化進程的深入推進,部分地區的農業結構出現矛盾,進行和服務于農業生產的人口偏向老齡化、婦女化,從事農業的勞動者素質偏低的現象日益突出,導致高效率農業設施裝備難以利用、高水平農業科技成果難以轉化等問題,制約著農業的可持續發展。因此,做好農機職業技能人才培育工作,對于促進農機化快速發展、適應農村經濟發展新需求具有重要的現實意義。
1 結合農業農村發展現狀和地區特點
我國土地面積較大,地區農業規模及作物特點各不相同,地區經濟發展差距較大。做好農機職業技能人才培育,應結合地區特點和實際需要。一是進行中長期規劃。農機職業技能培訓在農業農村發展中的作用不斷顯現,開展該項工作需做好規劃。應結合我國農機化發展現狀,結合全面建成小康社會的總體目標和當下農機化發展的重點工作制定長期目標,使農機職業技能人才在促進城鎮化進程中發揮重要作用,使他們成為管理農村土地的主體人群,以進一步提升現有土地的產出率和質量效益。同時,應結合目前農業發展中的矛盾和短板來制定短期目標,逐步提升地區和全國的綜合農業機械化水平,通過推廣適用技術補齊地方農業發展短板,充分發揮先進適用環保高效農業機械裝備的作用。二是結合地區人口結構和資源特點分類施策開展培訓。對于經濟發達的平原地區,重點培訓作物的全程機械化作業技術、大型動力機械的使用技術、規模化集約化經營的管理技術及植保無人機等先進農機裝備的使用技術;對于丘陵山區,重點培訓小型園田管理機械化技術及林果管理裝備技術;對于有條件的干旱地區,重點培訓膜下滴灌種植和管理技術;對于機藝結合緊密的地區,重點培訓農機農藝融合的技術。同時,還要注重對機械的維修、保養等通用技能的培訓,真正地培訓出適用于當地農村農業發展的技能人才。三是加強制度建設,提升服務水平和管理能力。按照《職業技能鑒定管理實施細則》的要求,重點強化對農機職業技能鑒定機構的管理體系建設。
2 加強政策、制度、資金等方面投入
目前,我國農機職業技能鑒定工作存在資金投入不足、培訓鑒定基地建設滯后、教學和鑒定手段相對單一等問題,應在政策、制度、資金等方面加大投入和支持。一是要強化政策扶持,重點是財政資金向基層職業鑒定機構多投入,在培訓場所、培訓教具等方面給予支持。二是對接受培訓的農民給予資金支持,將農機職業技能鑒定培訓做成公益性的培訓,使得廣大農民全員參與、全員受教育,整體提高技能素質。三是加強職業技能培訓鑒定示范建設,鼓勵和引導創建全國示范基地,通過示范作用引領促進全行業共同提升培訓能力。
3 注重師資力量培養
建設一支素質高、業務強的師資培訓隊伍是做好農機職業技能人才培育的重要條件。應圍繞農機化中心工作,重點針對農機化行政管理人員、農機化公共服務組織人員、新購機農民、農機生產者、農機經銷企業、農機維修人員等配置師資力量。一是對培訓教師進行專業培訓和繼續教育培訓,使他們了解國家重點推廣的技術,了解農機市場的最新發展狀況,了解各類新型農機產品的原理及技術應用情況,以更好地指導學員的培訓。二是保障培訓教師的教學資源,主要體現在培訓場所、現代化培訓設施、實用的培訓教材和課件、培訓教具等方面,以保證實際的演示和效果。三是對培訓教師要給予相應的政策支持,鼓勵他們參與各項課題、進行培訓課件和培訓課程的開發,對工作出色的教師要給予相應的物質和精神獎勵。
4 創新培養模式
做好農機職業技能開發,應創新培訓模式,增強宣傳力度,開展靈活多樣的培訓活動,提高農機職業技能人才的培育質量。近年來,隨著政府的引導和農民觀念的轉變,農村土地流轉速度不斷加快,土地規模化經營面積逐步增加,這種現狀有利地推動了農業生產經營方式向著專業化、規模化、市場化方向發展。而具有一定文化和知識基礎且懂得農機化生產技術的人才則起到了至關重要的作用,是他們促進了農業生產的規模化、標準化、集約化、產業化發展。推進農機職業技能鑒定培訓,是轉變農業發展方式、培育新型職業農民的迫切需要。一是要加強對農機職業技能培訓的宣傳力度。可以通過各類技術推廣演示會、現場會、產品展示會等進行宣傳,通過多種方式使廣大農民認識到各類技術知識是保障糧食高產、降低勞動成本的有效途徑,形成良好的輿論氛圍和全員參與、全員學習的氛圍。二是做好結合的文章。可以結合各類農機化技術示范推廣項目,結合農機化工作中農機維修管理、農機安全監理和農機購置補貼政策監管等工作來開展職業技能培訓;同時可以結合“陽光工程”培訓項目,以及依托農機生產企業進行“政企聯動”,共同開展培訓和進行農機職業技能鑒定。多種方式協同推進,可以促進農機職業技能培訓鑒定規模增長和農機技能人才總量提升。三是創新職業技能鑒定的手段。可以通過網絡教學平臺及手機APP的宣傳應用,擴大農機職業技能培訓范圍,增強培訓效果。
5 結語
抓好農機職業技能人才培育,是加強農機化人才培養的重要手段,為繼續推動農機化快速發展提供人才保障。各級農機化管理部門應重視農機職業技能人才培育工作,進行系統規劃,結合地區實際特點,創新培訓方式,加大投入力度,真正地為農村輸出更多的實用人才,使他們起到示范和帶動的作用,進而促進土地的規模化、集約化、標準化經營,為全面建成小康社會做出貢獻。
參考文獻
[1] 胡樂鳴.加強農機職業技能開發 推動農機化事業科學發展[J].農機質量與監督,2013(11):4-6.
[2] 袁革.農機職業技能培訓工作現狀與發展建議[J].農技服務,2017(6):168.
[3] 曲文濤.農機職業技能鑒定與培訓發展探究[J].農業科技與裝備,2017(7):88-89.
[4] 王宏勛.淺談農機職業技能鑒定的作用[J].農機質量與監督,2016(3):28,21.
[5] 劉國良.開展農機職業技能培訓的重要性和措施[J].現代農機,2009(2):20-21.
[6] 張建才.淺談如何加強農機高技能人才隊伍建設[J].農業開發與裝備,2009(4):39-40.
[7] 趙金勝.我國農機職業技能培訓工作探討[J].農業科技與裝備,2011(8):87-88.
[8] 林強.淺談新時期農機職業技能培訓鑒定新模式[J].農業與技術,2012(8):203.