高考政治主觀題解題通法

河北

高考政治主觀性試題信息量大，能力層次多，綜合要求高，選拔功能強。既重視基礎，突出運用，堅持能力立意；又熱點多元，模擬情境，進行思維拓展；還強調聯系，角度多維，考查綜合思維；更有適度開放，引導創新，指引方向的作用。當前高考政治主觀題解題方法也是八仙過海、各顯神通，或歸為若干種類，或分為幾種能力，或分為幾部曲。去繁化簡，筆者今天要談的是高考政治主觀題解題通法：“兩審一劃三結合，五子登科細琢磨；夯基重能提素養，理解應用定突破”。

“兩審一劃三結合”，所謂兩審即指做政治主觀題時先審設問、后審材料，這樣入題快、省時間，要善于見景生情，把設問中涉及的課本知識和材料中的有效信息聯系起來；所謂一劃就是要把設問和材料中的關鍵句、關鍵詞劃出來，起到提示思維的作用；所謂三結合就是答題時要注意結合教材考點、材料有效信息點和時政熱點。

“五子登科細琢磨”，五子登科是指答題要做到：一要采點子、用好政治術語，不走江湖；二要扣料子，注意提取材料有效信息，引用材料關鍵論述；三要戴帽子，要注重切入語，觀點要明確；四要挖坑子，要注意多角度發散性思維，不能只答一點，不及其余；五要標號子，能分段就分段，能分點就分點，標清大小點，條理清楚分明；所謂細琢磨是指要注意運用分析與綜合的思維方法，唯物辯證地認識問題、解答題目。

“夯基重能提素養”，是要夯實基礎知識、以本為本，重視獲取解讀信息、調動運用知識、描述闡釋事物、論證探討問題的能力培養，提素養指提高政治認同、科學精神、法治意識和公共參與的政治核心素養。

“理解應用定突破”是指平時對基礎知識要加強理解、記憶、應用，以此求得對主觀題的突破。

下面以2018年全國卷Ⅰ第39題為例進行具體說明∶

39.閱讀材料，完成下列要求。

根據新時代堅持和發展中國特色社會主義的新形勢新實踐修改憲法，是黨和國家政治生活中的一件大事。2017年9月，中共中央政治局會議決定啟動憲法修改工作，成立憲法修改小組。

2017年11月，黨中央發出征求對修改憲法部分內容意見的通知，首輪征求意見，各地區各部門和黨外人士共提出2 639條修改意見；12月，黨中央修憲建議草案稿下發黨內一定范圍征求意見；同月，習近平總書記主持召開黨外人士座談會，聽取意見和建議。

2018年1月，中共中央向全國人大常委會提出關于修改憲法部分內容的建議，同月，十二屆全國人大常委會召開會議進行討論，決定提請十三屆全國人大一次會議審議憲法修正案草案。2018年3月，十三屆全國人大一次會議表決通過憲法修正案。

結合材料，說明憲法修改是如何體現我國社會主義民主政治的。

【參考答案】人民當家作主是社會主義民主政治的本質和核心，中國共產黨代表中國最廣大人民的根本利益，憲法修改堅持黨的領導，體現了人民當家作主的根本要求；廣聚民智，形成修憲共識，體現了黨的主張、人民意志的有機統一和社會主義民主政治的獨特優勢；憲法修正案由人民行使國家權力的機關全國人民代表大會審議通過，經法定程序上升為國家意志，體現了我國根本政治制度的內在要求。

【解題過程】拿到該題，馬上想到政治主觀題口訣∶“兩審一劃三結合，五子登科細琢磨；夯基重能提素養，理解應用定突破”。具體來說：

1.先審設問，明確要求

需要結合材料中憲法修改問題，說明是如何體現我國社會主義民主政治的，即考查范圍為《政治生活》中我國社會主義民主政治知識，題型為體現類，角度為如何；

2.后審材料，見景生情

要從一般觀點出發，去闡釋其在材料和事例中的具體體現，需要熟悉基本觀點的有關內容，又要把基本觀點和材料中的具體內容結合起來，注意運用分析與綜合的思維方法，運用系統分析法將其分成若干層，然后再用演繹法去具體分析每一層材料是如何體現設問所給出的觀點的某一方面，并把設問和材料中的關鍵詞、關鍵句劃出來，一一對應梳理成表格如下：

審材料，善于對試題材料分層 生情境，分析每層歸納體現的考點觀點“根據新時代堅持和發展中國特色社會主義的新形勢新實踐修改憲法，是黨和國家政治生活中的一件大事?！毙薷膽椃w現了社會主義民主政治，體現了人民當家作主，所以是黨和國家政治生活中的一件大事。說明人民當家作主是社會主義民主政治的本質和核心“2017年9月，中共中央政治局會議決定啟動憲法修改工作，成立憲法修改小組?！敝泄仓醒胝尉謺h決定，說明中國共產黨代表中國最廣大人民的根本利益，憲法修改堅持黨的領導，體現了人民當家作主的根本要求“2017年11月，黨中央發出征求對修改憲法部分內容意見的通知，首輪征求意見各地區各部門和黨外人士共提出2 639條修改意見；12月，黨中央修憲建議草案稿下發黨內一定范圍征求意見；同月，習近平總書記主持召開黨外人士座談會，聽取意見和建議?！闭髑髮π薷膽椃ú糠謨热菀庖娊ㄗh，廣聚民智，形成修憲共識，體現了黨的主張和人民意志的有機統一和社會主義民主政治的獨特優勢“2018年1月，中共中央向全國人大常委會提出關于修改憲法部分內容的建議，同月十二屆全國人大常委會召開會議進行討論，決定提請十三屆全國人大一次會議審議憲法修正案草案。2018年3月，十三屆全國人大一次會議表決通過憲法修正案。”憲法修正案由人民行使國家權力的機關全國人民代表大會審議通過，經法定程序（人民代表大會制度）上升為國家意志，體現了我國根本政治制度的內在要求

3.三個結合、全面考慮

在逐層分析的基礎上，再把每一層次體現的理論觀點要素結合起來，從中把握整體的本質和規律，得出整體性認識。答題時注意結合教材考點社會主義民主政治，材料有效信息點即黨和國家、全國人大的做法和時政熱點新時代修憲，我國憲法是人民意志的體現。

4.五子登科、細細琢磨

注意采點子、用好政治術語如黨的主張和人民意志的有機統一；二要扣料子，注意提取材料有效信息，引用材料關鍵論述如廣聚民智，形成修憲共識；三要戴帽子，要注重切入語，觀點要明確如人民當家作主是社會主義民主政治的本質和核心；四要挖坑子，要注意多角度發散性思維，如從黨、人民、人大角度考慮，不能只答一點，不及其余；五要標號子，能分段就分段，能分點就分點，標清大小點，如上邊答案兩個分號一個句號，條理清楚分明。

5.夯實基礎、重視能力

該題必須夯實《政治生活》中社會主義民主政治的基礎知識，要重視課本知識，從黨的領導、人民當家做主與依法治國的有機統一中去把握知識；重視從材料中獲取解讀黨、人民、法律等有效信息，調動運用社會主義民主政治有關知識，描述闡釋事物、論證探討修憲問題。

6.提升素養、尋求突破

該題既可提升對社會主義民主政治的政治認同，也可樹立從實際出發、實事求是認識社會主義民主政治的科學精神，還可提高憲法權威的法治意識和廣聚民智的公共參與的政治核心素養；使得考生在對社會主義民主政治這一基礎知識點加強理解、記憶和應用，求得對主觀題的突破。

總之，高考政治主觀題雖然難度較大，但在做題中注意總結和運用“兩審一劃三結合，五子登科細琢磨；夯基重能提素養，理解應用定突破”這一通法，尤其注意審題，把握設問的知識范圍，找準切入角度；充分提取信息，對材料信息可加深理解，但不可增加材料信息，也不忽視材料有效信息；根據材料信息，對教材和時政術語逐一檢索；有理有據地組織答案，注意規范表述原理和分析材料；并注意材料與觀點的一一對應，就能夠從容而自如地答好政治主觀題，提升自己的素養和能力。