現代學徒制在汽車檢測與維修技術專業中的實踐探討

夏 嬗

（江蘇省南通中等專業學校，江蘇 南通 226011）

前言

現代學徒制是汽車維修技術人才培養中采用的主要手段，也是汽車維修人才教育的主要舉措，互聯網時代下，為進一步提高汽車檢測技術，需要積極了解汽車維修專業知識，加大對技能型人才的培養力度，同時大力推行現代學徒制，更好的發揮汽車檢測與維修技術專業優勢。人才培養過程中，首先明確人才培養方案，強化專業能力培養，有針對性的開展維修專業人才培養工作，以此方式大大提升汽車檢測、故障維修等知識的教育效果[1]。注重言傳身教，主動執行現代學徒制，并將專業課程為紐帶，在加強校企合作的基礎上，提高汽車檢測、維修等人員的專業技能。

1 現代學徒制的重新定位

在教育制度改革的過程中，需要及時采取工學結合、校企合作的形式來進行汽車維修人才培養，將崗位實習與汽車維修技術專業教育相結合，提高人員的實踐操作能力。積極推行現代學徒制，及時消除汽車維修技術專業在實踐中存在的不足，積極采取校企合作形式來培養技術型人才。在汽車維修技術專業實踐的過程中，需要以人才需求為主要依據，有效提高了汽車檢測與汽車維修技術。

2 現代學徒制在汽車檢測與維修技術專業中的實踐

2.1 明確人才培養方案

及時明確人才培養工作和指導思想，創新汽車維修技術專業人才培養思路，這對技術人才培養質量的提升起到了很好的促進作用；對人才培養目標進行重新定位，大力推行現代學徒制，培養人員的崗位能力和專業技能；加強對汽車電器維修、汽車檢測、汽車發動機維修、汽車底盤維修、汽車故障診斷服務等專業知識的了解與掌握，自覺實施現代學徒制；培養一大批高素質、技術型汽車維修技術人才，采取導師制，每名導師負責兩名學生，將崗位技能訓練為主線，加強對汽車維修技術專業理論知識的學習；構建網絡平臺，積極根據汽車機電維修崗位能力將專業技術實踐分為初級、中級、高級等多個層次，便于對學生進行有針對性的指導和教育。

2.2 采取有針對性的人才培養措施

采取信息化手段來進行開放式教學，并注重專業課程開發，比如開發汽車發動機學習領域、汽車檢測、汽車底盤學習、汽車車身學習領域、汽車電器學習領域、汽車故障診斷領域等內容。專業實踐過程中以定向培養為主要目標，這是在汽車檢測、維修技術專業指導中推行現代學徒制的前提條件。采用合理的專業化人才教育方式，積極創新人才培養模式，在此環節，充分考慮市場需求；了解崗位技術標準，更好的滿足汽車維修技術專業人才培養工作的基本要求；加強校企合作，從而發揮現代學徒制在維修專業校企合作中的應用優勢；明確招生計劃，根據企業崗位對人才需求的程度來開展技能型人才培養工作；學校和企業聯合建立現代學徒制汽車維修技術專業人才培養中心[2]；進一步完善汽車檢測與維修專業人才培養機制，積極發揮管理職責，促進學校與企業的緊密結合，最終形成了汽車維修技術專業協同育人體系。

2.3 構建產教融合式專業指導體系

結合實際情況構建產教融合式專業指導體系，及時確定學習內容，加強專業實踐，注重汽車維修技術人才的引導和教育，對工作任務進行及時總結和提煉，從而促使學員全面掌握課程學習任務[3]。充分體現汽車檢測與維修實踐過程的系統化，科學的進行汽車故障診斷與維護、保養，比如在汽車維修實踐環節，根據發動機管理系統的診斷與維修來檢測汽車的安全性。以產教融合形式構建汽車維修專業技師班，主要從電氣控制、發動機檢測、電氣維修、汽車保養等多個方面來進行專業交流，確定人才培養工作重點和專業發展方向，從而有效提高檢測與維修專業人員的實操能力，促使人員在實踐中掌握發動機檢測、電氣控制、汽車保養等專業內容。

2.4 加大對專業人才的培養力度

積極培養高素質、技術型人才，大力推行現代學徒制，創新汽車檢測與維修技術專業實踐模式，加大對專業人才的培養力度，這對汽車維修技術專業人才實踐起到了很好的引導作用，根據崗位需求來制定專業型人才培養目標，明確崗位職責，從多個目標、多個途徑的來引導學生，促進了人才培養方案的進一步完善。汽車維修人員必須要具有基本的汽車故障檢測與維修職責，在合理設置崗位的基礎上，給企業帶來了更高的利潤。比如在汽車維修技術人才實踐的過程中及時設置了油漆工、洗車工、服務顧問、保險理賠、索賠員、倉庫管理員、汽車故障檢測、汽車維修等多個崗位，促使人員掌握了售后技術，提高了人員的專業能力[4]。進行崗位職責明確，如：機電技工、學徒工、保養工、初級診斷工、專業技師等，促進了人員專業技能的不斷提升，大力推行了現代學徒制，使得人員互相學習，相互指導并借鑒，促進了整體人員技術水平的進一步提升。積極實行人才培養制度，安排人員定期進行專業培訓，使這些人員及時掌握專業知識并獲得高級技師，從而帶動了行業發展。

3 結束語

將定向培養為目標，積極推行現代學徒制，明確人才培養方案，采取有針對性的人才培養措施，提升人員的崗位能力和專業技能。積極掌握汽車電器維修、汽車檢測、汽車發動機維修等知識，創新汽車檢測與維修技術專業人才培養模式，積極實施人才培養措施，并安排人員定期參與專業培訓，加大培養力度，使專業人員全面掌握汽車檢測、維修等方面知識。