淺談校園文化對技工院校內涵建設的影響

陳歌

摘要：校園文化是學校群體成員在教育教學和管理實踐中逐漸積累和共同創造生成的價值觀念、思維模式、行為方式及其活動成果，以具有學校特色的精神形式、制度形式和物質形態為外部表現形式，影響和制約著學校群體成員并得到長時間的延續。技工院校的校園文化建設既是學校建設的重要組成部分。更是當前技工教育由規模化發展向內涵式發展、特色化發展的本質要求。如何建設特色鮮明的技工院校校園文化，是當前技工院校面臨的一個重大課題。

關鍵詞：校園文化 技工院校 內涵建設 影響

一、引言

近年來，技工院校取得了令人矚目的發展成果，校園文化在引導學校健康持續發展的作用也越來越凸顯。校園文化內涵建設的不足會無形地影響學校內涵的提升，制約學校進一步發展。因為隨著學校地發展，校園文化的力量會慢慢融注到學校的生命力、創造力和凝聚力當中，成為推動學校發展的精神支柱。通過建設和發展校園文化，可以提升學校的內涵，確保學校的可持續發展。

二、技工院校校園文化內涵建設的現狀

技工院校校園文化內涵建設存在很多不足，如校園文化特色不夠鮮明，教師主人翁意識不強，學生學習氛圍不濃，畢業生職業素養及專業技能和用人單位的要求差距較大等。造成上述現狀的主要原因有：（1）基礎建設投入不足。對基礎建設的標準要求和投入遠比不上高等教育和普通教育。（2）對校園文化建設重視不夠。近年來，技工院校主要精力放在了招生與就業上，忽視了校園文化建設。（3）校園文化建設形式單一。多數仍以社團和文體活動為主，且活動形式過于單調，學生的潛力沒有得到充分的發揮。

三、技工院校校園文化內涵建設的主要做法

（一）建設技工教育特色的制度文化。學校制度文化是有形的規章制度、章程條例、規范要求等，當這些成為師生員工接受并自覺遵守的習慣時，制度就上升為制度文化。技工院校在人才的培養目標、培養模式上與普通中學大不相同，所以制度文化建設也會呈現出鮮明的特色。首先是學校的組織機構往往要設立招生就業、實習實訓、技能培訓等機構，以此全面實現辦學功能。或者根據開設的專業設立校中校或專業教研室，降低管理重心，充分發揮專業教師、專家的作用，促進專業發展。其次是學校的人才培養制度。內涵式發展的要義和精髓是學校人才的建設，技工院校，必須有“雙師型”教師培養制度、教師到企業學習培訓制度。在樹立師生先進典型時，更要通過崗位貢獻評比或技能大賽的形式加強對技能人才的培養、激勵和宣傳，弘揚“勞動光榮、創造偉大、技能寶貴”的良好風尚。我院設置的“三十佳獎”重點表彰那些做出突出貢獻的教職員工，使得很多愛崗敬業、無私奉獻、有一定突出表現的教職員工走進了校園的公眾視野，受到了充分的關注和認可。技工院校的管理制度要確保學生接受職業道德、專業能力、社會及崗位適應能力等的培養和訓練，貫穿于教育、教學、管理的全過程，成為管理隊伍、師生員工共同遵守的行為準則。學校制度文化是精神文化的基礎和載體，既定的學校制度文化影響著人們對新價值觀的選擇，進而成為新的精神文化的基礎。

（二）建設技工特色的物質文化。學校的物質文化是由學校員工創造各種物質設施和產品等構成的器物文化。學校的建筑、環境、宣傳形象及設計、校徽、校服等都是學校物質文化建設的主要內容，是學校內涵發展、特色發展、師生精神風貌的外在表現。我院根據精神文化的要求，大力建設學校的物質文化，優化育人環境。校園內特色鮮明、大氣高雅、優美和諧的藝術形式展現了技工院校的辦學特點和取得的豐碩成果，洋溢著職教師生的自信，展現了職教的魅力。學生時時處處受到潛移默化的熏陶感染、激勵鼓舞，豐富了文化底蘊，提高了藝術品位，樹立起遠大的職業理想和高尚的職業情操。

（三）立體宣傳，營造校園文化建設的氛圍。營造出濃厚的文化氛圍本身對校園文化建設也能起到一種促進作用。學校以組織會議、網站宣傳、燈箱廣告、師生活動等形式營造校園文化氛圍。在教職工中，成立了中青年骨干理論研修班。他們以飽滿的激情和積極的心態，利用下班時間自行組織學習充電，同時在工作上，也充當著骨干力量。在學生中，開展了第二課堂、技師好聲音、技能比賽、興趣班、愛心捐贈、主題班會等豐富多彩的課余活動。老師和學生的這種正能量的傳遞，無疑給學校營造了一個良好的文化氛圍。

（四）建設技工特色的企業文化。技工院校培養的大部分人才最終要到企業從事生產、經營、服務、管理等工作，所以，文化建設，必須要加強與優秀企業的聯系和合作，通過社會實踐、企業考察、頂崗實習等形式，有針對性地引進優秀的企業文化，比如，企業價值觀、企業精神、企業經營準則、企業名人專家、企業新技術與新工藝以及企業對人才的需求和工作紀律等，甚至可以在學校構建企業生產的仿真模擬環境，讓學生提前了解和適應未來工作崗位的需求，明確學習目標，進行職業道德教育和職業技能培養，更好地適應社會發展和企業崗位的需求。

四、結束語

技工院校特色校園文化內涵建設能夠為學校發展打造堅強的精神支柱，提供不竭的動力源泉。通過構建技工院校特色校園文化，培育技工院校特色校園文化內涵，必定能夠為展現學校精神文化魅力、彰顯特色辦學理念提供高效的制度保障；通過營造技工院校特色校園文化氛圍，培養技工院校廣大師生的特色校園文化精神，必定能夠為打造特色技工院校品牌，創辦適應新時代中國特色技工院校樹立可供推廣的優秀典型。