陶香
“老師,加我微信吧!”“老師,我們有個同學群,他們要我把您拉進去呢!”“老師,今年我們年底準備同學聚會,您可一定要參加哦!”隨著QQ、微信的普及,現在聯系似乎更為方便了,你聯系我,我聯系他,他聯系她,這樣,你我他都有了聯系。在微信的牽引下,我的很多學生聯系到了我,將我拉進了他們微信群,時不時還進行下私聊,不禁勾起了我許多的回想。
一、塞到手里的咸鴨蛋
“老師,還記得我嗎?我可是你工作第一年所教的學生!”一個帥小伙給我QQ留言。“第一年,1999年,村小,六年級”,我努力搜尋著關于第一年上班的情景。“老師,不記得了嗎?您到我家去走訪,我們正在吃飯,邀您吃飯您不肯,結果我塞給您一個咸鴨蛋!”“走訪?咸鴨蛋?吳忠祥!”
啊,想起來了,吳忠祥,這可是一個特別老實、內向、不喜歡言語的小男生。不是走訪,或許我對他的印象不會那么深。1999年,正是普及九年義務教育的時候,要求每家每戶走訪,要求不流失一名學生。每天放學后,我們都會在當地老師帶領下,分組走訪。田間小路,炊煙繚繞,紅瓦磚房,土灶大鍋,來到吳忠祥同學的家,他們一家正在吃飯。記不清有些什么菜了,只知道極少的菜品中唯有一盤咸鴨蛋最打眼。吳忠祥的父母看見我們過來,立馬熱情地邀請我們吃飯,實在是我們才吃過了,所以簡單的聊了聊就離開了。動身時,吳忠祥硬塞給我一個咸鴨蛋,還來不及說謝謝,內向、靦腆的他早跑開去了。
二、集體簽名的教師節祝福
“老師,節日快樂!您收到我們的禮物了嗎?”2011年的教師節,我接到了剛剛畢業進入高中學習的一個學生的電話。“什么禮物啊?我沒收到哦!”滿是疑惑的我如實說道。“還沒有嗎?那應該等一會兒就到啦!是我們的心意,您可要喜歡哦!”說著就掛斷了電話。“美女,節日快樂啦!”電話剛掛,同事鐘姐就走了進來。“快看,這是你的孩子們讓我給你帶來的節日禮物,千叮嚀、萬囑咐地叫我一定要親自送給你本人。任務完成,我走啦!”來不及道謝,直接就將禮物打開了。“老師,節日快樂!”“永遠年輕漂亮!”“健康、幸福!”學生桌面大小的禮品紙上,滿是學生的簽名與祝福,一句句祝福,就像一張張笑臉。輕輕的禮品紙,重重的祝福意!
三年啊,我們一起整整走過三年時光!從剛進初中的懵懂與新奇到離開學校的成熟與不舍,我們一起走過。雖說我不是班主任,但語文教學中的點點滴滴至今歷歷在目。只因是語文老師,在他們的周記中我看到了更多的真心;只因是語文老師,他們把我當大姐姐看待,讓我到他們的寢室里做客,品嘗他們從家里帶來的土特產;只因是語文老師,他們會俏皮地問我今天的練字是否過關,這次的作文是否感人;只因是語文老師,他們每次節日都能親手制作禮物給我驚喜!這次,也不例外,這樣的禮物勝過畢業時全班一半的學生考入一中的佳績,勝過當年的語文教學在全市以絕對的優勢名列第一,這樣的禮物是一顆顆滾燙的心,讓我感動至今!
三、生日時的微信紅包
今年生日時,恰逢“520”這一洋節,收到了很多微信發送的紅包,其中就有一個是曾經的學生發送的。“你是誰呢?怎么知道是我生日呢?”收到紅包,立馬我就微信詢問。“農歷四月十四,沒錯吧!”他并不正面回答我。“嗯,沒錯!可紅包太大了,告訴我你是哪位?”我急切地問道。“向濤!”
向濤?這我可印象太深了!向濤,就是我們班的風云人物!首先,頭腦靈活,反應迅速,老師講解的內容立馬就能明白,是個極其聰明的學生;其次,家庭特殊,父母常年在外,爺爺奶奶年邁體弱,無人管束。這樣,可想而知,聰明而缺少管教的學生有多調皮了。先不說每次在就寢后有多少次吵鬧或打架被學生告狀到我那里,有多少次雙休日的學科作業不能及時完成,還不說和多少科任教師的恩怨糾紛,單是一封感人至深的“情書”就足以讓他成為我們全年級甚至是全校的“知名人物”了吧!七年級,早戀,滿滿2頁信紙的真情告白,有事例,有情感,真的讓人看了潸然淚下……唉,他的調皮事跡我現在都可以說出兩籮筐!
十幾年的教學生涯,我以真心待學生,傾聽他們的煩惱,分享他們的快樂。在教學中越來越得心應手,獲得不少的榮譽,算得上是一種收獲。但我更想借此機會曬曬我的“咸鴨蛋”、“簽名祝福語”和我的微信紅包,這些更讓我感覺收獲多多,幸福滿滿!
作為一名教師,如果你真心付出過,默默而為過,那么豐收就一定離你不遠!