師愛也需要表達

覃中卉

摘 要：愛是教育的源泉，教師有了愛，才會對自己的學生充滿信心和愛心，才會有無私奉獻自我的精神，才會有不斷超越自我的精神。作為一位班主任，不僅要有愛心，而更重要的是把那種愛傳達出來，讓學生感受到，才能與學生產生心靈的碰撞，學生也才能從心底里接受。

關鍵詞：師愛；中學教學；表達

愛是一把鑰匙，讓他有了自信和上進的勇氣。

覃亞，父母都外出打工，跟奶奶一起住，剛進校不久，天天早上遲到，于是我找到他了解情況，問他為什么天天來遲到。他回答說：

“起不來”。

“晚上幾點睡覺”，

“12點”，

“都干什么了？”

“看電視”。

難道奶奶不管嗎？帶著這樣的疑問我走進了他的家。了解到奶奶白天要干農活，累了，早早地就睡下了，沒有精力管他。

“明天給你買個鬧鐘吧。”

“你別買，老師。沒用的。我自己的鬧鐘不知被我砸爛了多少個”。“為什么？”

“因為它老是鬧我不得入睡”，真是沒辦法。

沒辦法也得想辦法，怎么辦呢？晚上下晚自習不久，我一個電話打過去，“覃亞，該睡覺了”聽到是我的聲音他很驚奇，沒想到會是我。“知道了，老師，謝謝.”

笫二天6點30分，一個電話再打過去“覃亞，該起床了”還在睡夢中的他聽到我的聲音，咕嚕一起身，“馬上起來。”

就這樣，經過一個多星期的努力，他再也沒有遲到過，而且學習也主動了。他在日記中寫到，“雖然我的父母不在身邊，我的奶奶沒有時間管我，但我的老師卻像父母一樣關心著我，愛護著我，我很感激他，謝謝你，老師.”

愛是一縷陽光，讓他走出了心靈的陰影。

“老師，從明天開始，我要請一個星期的假，”是本班學生覃喜同學，“為什么，出什么事了嗎？”，“我父親昨天出車禍了。母親送他去醫院，家里沒人”。真是個可憐的孩子。“就這樣吧。”

放學后，我到了他家，他去放鴨子了。只有讀六年級的弟弟和妹妹在家，從鄰居了解到，覃喜是家里的老大，什么事都要他來做，早上要把幾百只鴨子放到河里，回家還要喂豬，照顧弟弟妹妹，對于小小年紀的他來說，擔子夠重的。難怪他要請假。天快黑時，他回來了，見到我，他眼里有淚花。我用手拍拍他的肩。對他說：“學會堅強，照顧好弟弟妹妹，你不能哭，你是家里的頂梁柱”。他只是點點頭。“這樣吧，你盡量起早一點，把該做的事做了，還是要來上課的，不能因為這影響了學習，你們幾兄妹的早餐錢老師出了，不要在家做早餐了，還有什么困難，跟老師講，老師會盡一切來幫助你的。有老師在，不用怕。”他只是一個勁的點頭。說謝謝老師。天已黑了，我也要回學校了，他卻轉身回到家，出來時肩上扛著一擔谷子，說要去打成白米，順便送送我，看著他稚嫩的肩膀居然能承受起這么重的擔子，我心里很擔心，“來，老師和你一起擔。”“不用，老師，我能行的，他笑著回答.”看到他有了自信和堅強，我放心了。

愛是一劑良藥，它化解了同學間的誤會。

在初三級聯考的前一天，何娜找到我說：“老師，我不去考試了，你派別人去吧，說著，眼淚就流了出來。我知道，出事了。果然，她向我道出了原因，何娜和韋盼都是我們班成級較好的同學，她們也是好朋友，但因為不經意的一句話，兩人產生了誤會。我心里清楚韋盼的為人。對何娜說：“這樣吧，老師對你講一件事，開學報名時，老師不小心多退了100元錢給韋盼同學，你猜怎么著，她發現后，馬上找到老師，退回了多余的100元錢。這樣的好學生，老師相信她不會說出對不起你的話。如果你認為這樣的朋友還值得交，就不應該相信謠言，相信你們的友誼能經受住考驗的。我把兩人叫到一起，讓她們解除了誤會，最后她們兩人都哭了。兩人又重歸于好，何娜在一篇作文中寫道“我們的班主任真是深藏不露，從她那里出來，心里輕松了許多。我要感謝她，要不是她，我會失去一個值得信賴的朋友的。”

帶著他們一起走過了三年的風風雨雨，和他們一起歡樂，一起成長。我希望他們做一個樂觀，健康，快樂的中學生。

表達出你的愛心，讓學生感受到你的愛。愛是一聲問候，愛是一個手勢，愛是一次不經意的舉動，愛是……

參考文獻：

[1]我國中小學教學改革30年歷程回顧[J].張蓉，洪明.基礎教育.2012（05）.

[2]采取有效措施，促進中小學教學設備管理信息化的提高[J].段永宏.學周刊.2017（10）.