用心播種 用愛耕耘

江蘇常熟市大義中心小學 趙美亞

愛，是一個非常熟悉的字眼，她是伴隨兒童成長的動人旋律，她是聯系隊員心靈的紐帶。在少先隊活動中，以愛為主題的活動是必不可少的。德國著名思想家弗洛姆認為：愛是一門藝術，愛需要知識，愛需要努力。愛的基本要素是關心、責任、尊重和認識,并且這四個要素是有機融合,缺一不可的。那么，如何在少先隊活動中實施愛的教育，更好地對少年兒童進行心靈的灌溉？

一、愛父母，烏鴉反哺育真情

現代社會，以孩子為中心的家庭比比皆是，對于許多孩子來說，習慣以自我為中心，習慣被愛，把父母及其他家人對自己的愛視為理所當然，卻不懂得如何關愛家人。雖然父母對孩子的愛是無私的，但愛是雙向的，烏鴉還懂得反哺，羊羔還懂得跪乳，學生們應該懂得愛的反饋。

為此，學校大隊部在“三八”婦女節前夕，在全校開展“今日我當廚”的活動，讓學生當廚一天，體驗媽媽平日做飯的艱辛與不易，作為送給媽媽的禮物。一二年級開展“今日我當廚”之“我是小小采購員”，要求在“三八”婦女節那天陪爸媽去菜場買菜，回家后幫助父母擇菜、洗菜。其余年級開展“今日我當廚”之“今天我學廚”，要求自己制作一份菜譜，并按菜譜其中一項，現場向媽媽學習如何做這道菜，并把成果與家人分享，飯后洗碗。通過活動，隊員們體驗了媽媽平日的艱辛，通過自己雙手的勞動把可口的飯菜與家人分享。在這次活動中，隊員們扮演了一個愛的角色，獲得了一種愛的感受，明白了一個愛的道理，學會了一種愛的本領。

二、愛同伴，同窗友誼情更真

同伴交往是隊員最重要的社會技能之一，通過與同伴的交往，隊員們能互相幫助，取長補短，共同進步；能進行感情交流，促進身心健康發展；能豐富知識，培養與人合作的能力……學會關愛與自己朝夕相處的同伴，是愛的教育中不可缺少的一個重要環節。

隊員高龔怡曾是學校大隊部的宣傳委員和校播音員。她學習刻苦，成績優異，才能出眾，是老師的好助手，同學的好榜樣。就在去年寒假里，她被確診為急性白血病。“人間自有真情在，愛心捐款暖人心。”五（2）中隊隊員自發組織，紛紛拿出自己的零用錢，為高龔怡同學獻上自己的一份心意。捐款不分多少，善舉不分先后，濃濃的愛心在校園中傳遞。在“我為學校獻一計”活動中，就有不少隊員關注患腦癱的隊員小陳。因為行動不便，小陳的家長要推著小陳活動，有階梯的地方很不方便。隊員們紛紛建議建立無障礙通道，減輕小陳及其家長的負擔。

在這些活動中，隊員們通過觀察與宣傳，能設身處地地關心身邊的小伙伴，想他人所想，急他人所急，為小伙伴獻上一份真情，送上一份愛的關懷。

三、愛他人，助人為樂愛無疆

有教育家預言，21世紀的教育將以學會“關愛”為根本宗旨和主要內容，而關愛他人，無疑是“關愛”教育中最為重要的一個方面。學會關愛他人既是繼承我國優良傳統的基礎工程，也是當前社會主義核心價值觀所要弘揚的美德，是社會公德的重要方面，當然也是少先隊工作中的重要一環。

學校大隊部組織全體隊員參加了全國少工委組織的“心手相連，童鞋奔跑”繪畫活動，通過描繪手拉手卡通兒童的形象，呼吁隊員關注邊遠山區貧困孩子，為這些同齡人送上一份愛心——一雙飽含溫暖的鞋子。六一兒童節前夕，我校果實畫興趣小組的隊員們精心制作了十二生肖果實畫，參加市少工委組織的“愛心六一·歡樂共享”紅領巾小社團義賣活動，義賣所得款項全部捐獻給貧困山區的孩子。每年三月感恩月和九九重陽節前后，大隊部也都會組織隊員去敬老院慰問老人，給老人們送水果，為老人們獻上自制的賀卡，給老人們表演節目，讓老人們也能享受一下天倫之樂。

四、愛祖國，赤子之心愛永恒

愛國主義是一個永恒的話題，愛國，也是社會主義核心價值觀對個人層面的要求。在少先隊活動中，以各種形式的主題活動或其他活動進行愛國主義教育尤為重要。每周一莊嚴的升旗儀式，每周四的紅領巾廣播，靈活多樣的中隊活動，內容豐富的黑板報，特色鮮明的墻面文化，都成為愛國主義的陣地。國慶節期間的“童心繪祖國”手抄報比賽，“我的中國夢”童謠比賽，“少年中國說”詩歌朗誦等活動，讓隊員們在一筆一筆地描繪中，一句一句的創作中，一聲一聲地朗讀中，積累對祖國最樸素的感情。

“教育需要愛，也要培養愛。沒有愛的教育是死亡的教育，沒有培養愛的教育是失敗的教育。”愛是教育的生命，是教育的催化劑。少先隊活動是培養廣大少先隊員的搖籃，更應該成為少先隊員們學會愛的沃土。作為少先隊工作者，應該適應新的形勢，用心播種，用愛耕耘，努力營造愛的氛圍，為少先隊員的健康成長保駕護航。?