弘揚雷鋒精神對高校學生思想政治素質的提升的價值

宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神是高校對大學生的普遍要求，也是學生應該承擔的責任和義務。伴隨著高校擴招范圍的不斷加大，接受高等教育的人數越來越多，全國的大學生都進入到學校學習，每個學生都具有個體差異性，在政治追求、學習態度、學習能力等方面往往都存在區別。這就需要在弘揚雷鋒精神上考慮具體情況，根據每個學生的不同要求和個體特征，采取不同的策略，發揮出矛盾觀點的普遍性與特殊性，結合兩種方法對學生提出不同的要求。高校可以從不同角度對學生進行分類，比如在政治追求方面，可以將其分為黨員、先進分子和普通學生；在家庭生活上，可以將其分為富裕家庭、比較富裕和家庭困難。根據對學生的劃分采取區別對待的方式，讓學習雷鋒活動能夠更好地落實下去，提高學生學習效果。

一 弘揚雷鋒精神有助于堅定大學生理想信念

高校大學生是祖國的未來和發展的希望，也是建設中國特色社會主義的重要接班人，承載著祖國未來的繁榮責任。在對高校大學生弘揚雷神精神的過程中，要教育學生普遍確立馬克思主義信仰，熱愛中國共產黨和人民，在黨的領導下走中國特色社會主義道路，堅定不移地為實現國家理想而奮斗。在培養學生黨員的時候，應該教育其樹立起一定的思想政治目標，明確自身的理想，為了建設更好的國家，樹立共產主義偉大目標，為中國特色社會主義而奮斗，為了祖國未來的發展而努力，做社會主義發展道路上的接班人。

很多大學生都是先進積極分子，是黨員外圍的重要力量，這些大學生積極靠近黨組織，在學校的學生會、社團和班級中擔任班干部，在弘揚雷鋒精神中發揮著不可缺少的作用。弘揚雷鋒精神需要加強學生對雷鋒的認識，致力于成為一名優秀的共產主義戰士，在黨的領導下堅定理想信念，通過學習與實踐堅定自己的信仰。學校要加強教育學生樹立中國特色社會主義理想，把這種理想信念作為奮斗的動力，為更好地建設社會主義而努力奮斗。

二 弘揚雷鋒精神有助于培養大學生優秀品質

目前的大學生大多數都是獨生子女，在父母和祖父母的寵愛下健康成長，使很多大學生都缺少服務人民的優秀品質，缺少助人為樂的精神，因此，弘揚雷鋒精神是十分必要的。很多高校在培養學生思想政治素質方面都采取了一定措施，為提高學生的個人奉獻品質開展了很多弘揚雷鋒精神的活動，如公益活動、西部支教活動等。但是很多學校開展的活動學生參與度較低，學生沒有真實地認識到該活動開展的意義，結合弘揚雷鋒精神的活動更有助于提高思想政治意義，讓學生黨員和積極分子都參與到學校的活動中，體會到活動中體現的雷鋒精神，將服務人民、助人為樂等精神落實到實際中，培養大學生的優秀品質。

三 弘揚雷鋒精神有助于激發大學生刻苦精神

大學生在校的主要任務就是學習文化知識內容，在弘揚雷鋒精神活動中，對大學生提出的基本要求就是要發揚雷鋒刻苦學習的精神，為實現崇高的理想而努力奮斗，激發大學生刻苦學習的精神。如今高校大學生的學習目標和學習態度各有不同，很多學生面對繁重的學習內容，很容易產生消極情緒，在學習過程中出現畏懼心理。這就需要發揮出雷鋒精神，采取各種形式的學雷鋒活動提高學生的學習積極性，發揚雷鋒同志刻苦鉆研的優秀品質，明確自己的學習目標，為國家未來的發展貢獻自己的一份力量。

針對學生的個體差異性來看，學習目標明確、學習能力較強的學生應該在完成基本目標的基礎上，不斷發揮自己的興趣和特長，選取符合自己領域的知識內容，發揚雷鋒精神，促進大學生個人全面發展。而對于學習態度較差、學習目標不明確的學生，應該積極發揚雷鋒同志的刻苦學習精神，不斷激發學習熱情，爭取完成基本的學習內容，成為一名合格的大學生，為祖國未來的發展而努力。

四 弘揚雷鋒精神有助于培養大學生優良作風

目前的高校大學生都出生于改革開放的時代背景下，享受到了由于改革開放政策而帶來的紅利，對我國古代勞動人民的艱苦奮斗認識不足，沒有認識到傳統社會的優秀品德。在如今的社會發展中，很多學生都不知道勤儉節約的重要性，有的學生嚴重浪費，還具有攀比心理，在學校經常和其他學生攀比，而不知還有學生沒有學費過著艱苦生活。

高校要加強弘揚雷鋒精神，培養大學生建立優秀的艱苦奮斗作風，繼承優秀的傳統美德，勤儉節約，艱苦創業，為學生未來的思想政治素質形成打下基礎。還有一些學生的家庭比較富裕，這就要教育他們不能浪費，幫助一些有需要的人，樹立自主自強意識，發揚愛心意識，珍惜勞動人民一點一滴的成果。而家庭比較貧困的學生要樹立自強意識，通過努力學習改變自己的命運，形成優秀的作風。

五 弘揚雷鋒精神有助于提升大學生實踐能力

提升大學生的社會實踐能力是堅定社會理想信念和為人民服務的重要前提。提高大學生的社會實踐能力需要采取一定的方法，如開展公益活動、志愿者服務、社會勞動、勤工儉學等，各種活動的開展要與弘揚雷鋒精神相結合。學校弘揚雷鋒精神提高學生思想政治素質要總結客觀規律，在實踐中不斷積累經驗，提高學生的社會責任感，在實踐探索中培養創新精神，吧雷鋒精神貫徹落實到現實生活中，培養學生的實踐能力，增強學習積極性。

六 弘揚雷鋒精神有助于提升大學生對價值的認知

雷鋒一生雖短，卻將全心全意為人民服務的感人詩篇留下，以此作為大學生思想政治教育的根基最為合適。大學生處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，這個時期的大學生對自我認知的欲望較為強烈，自己所學到的知識與遠大的抱負初次撞擊現實，很容易受到誘惑導致誤入歧途，所以思想政治教育是大學生面向未來很重要的向標與守護。在思想政治教育中融入雷鋒精神，可以堅定大學生的政治方向，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成全心全意為人民服務的意識，使大學生更深刻地理解團結互助、行善助人的良好品質，提升自身的覺悟力，并且雷鋒對于黨、對于人民的忠誠度也是當代大學生應該學習的，大學生在對于雷鋒精神的學習過程中，可以更清晰地認識到對社會主義、對黨、對人民的忠誠是自己實現集體價值以及個人價值的必要前提，并以此信念堅定不移地艱苦奮斗。雷鋒精神在態度上會教給大學生投入與奮斗，沒有強大的學識體系，沒有過硬的技術是不能最大限度地回饋社會的，所以大學階段的學習具有關鍵性作用，而雷鋒的“釘子精神”與“螺絲釘精神”恰恰可以培養大學生在學習過程中不畏艱辛，肯鉆研，勤學習。從而促進大學生對人民服務本領的掌握，從而更好地成為建設社會主義的建設者與接班人。雷鋒精神是思想上的精神，對大學生進行思想政治教育中對雷鋒精神的植入，首先是提高大學生的思想覺悟，從而提升大學生對于價值的認知，達到理想的教育效果。

總之，面對新時期社會發展的需求，高校弘揚雷鋒精神對提高學生思想政治素質具有很大價值，也是時代進步和發展的需要。弘揚雷鋒精神有助于堅定大學生的理想信念，培養大學生優秀品質，激發大學生刻苦精神，培養大學生優良作風，提升大學生實踐能力。弘揚雷鋒精神需要具有針對性，針對大學生群體的個體差異性采取不同措施，對學生群體進行科學分類，根據不同的類別采用不同的教育方式。將弘揚雷鋒精神與思想政治教育相結合，可以為提高教育質量，增強教育教學效果打下良好基礎，并為社會進步和國家未來發展做出貢獻。

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