以時(shí)事政治為依托提高高中政治課堂教學(xué)有效性

●江蘇省姜堰溱潼中學(xué)

時(shí)事政治是高中政治教學(xué)的補(bǔ)充，在高中政治教學(xué)中有著不可替代的作用。透過(guò)時(shí)事政治，學(xué)生可以把握時(shí)代脈搏，從多個(gè)方面了解社會(huì)生活以及變革，讓原本枯燥、單調(diào)的政治學(xué)習(xí)變得豐富多彩。所以，高中政治教師要切實(shí)意識(shí)到時(shí)事政治在教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值，并且真正把時(shí)事政治作為依托來(lái)提高高中政治課堂的有效性。筆者在本文就時(shí)事政治在政治課堂中的運(yùn)用進(jìn)行探討。

一、時(shí)事政治在高中政治課前教學(xué)中的運(yùn)用

在課堂導(dǎo)入時(shí)事政治的主要目的在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使其做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。引入方式主要有這樣幾種：第一，課堂前三分鐘輪流播報(bào)時(shí)事政治新聞，并做好點(diǎn)評(píng)。在每次課程結(jié)束后，政治教師都要安排下次課前要播報(bào)時(shí)事新聞的學(xué)生，該名學(xué)生要將自己關(guān)注和收集的時(shí)事新聞向全班播報(bào)，并且進(jìn)行中肯評(píng)價(jià)。教師可以適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生將時(shí)事政治和已學(xué)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生了解時(shí)事政治和政治課程之間的密切關(guān)系，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力以及知識(shí)整合能力。第二，在導(dǎo)學(xué)案中應(yīng)用時(shí)事政治。導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式是一種新型的教學(xué)手段，更是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的有效途徑。在導(dǎo)學(xué)案教學(xué)中，政治教師可以把時(shí)事政治內(nèi)容納入其中，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和自主探究的積極性，豐富學(xué)生的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容。第三，在導(dǎo)入新課時(shí)應(yīng)用時(shí)事政治。新課導(dǎo)入是教學(xué)的首要環(huán)節(jié)，在導(dǎo)入時(shí)把與接下來(lái)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容相關(guān)的時(shí)事政治展示出來(lái)，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生做好充足的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

二、時(shí)事政治在高中政治課中教學(xué)中的運(yùn)用

課堂教學(xué)是高中政治教學(xué)的主體環(huán)節(jié)，而要依托時(shí)事政治來(lái)提高政治教學(xué)的有效性則必須要在課堂教學(xué)中作出努力，結(jié)合教學(xué)需要，發(fā)揮時(shí)事政治的作用。第一，積極組織時(shí)事政治競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽活動(dòng)可以活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師可以讓學(xué)生自由結(jié)組，然后出一些關(guān)于時(shí)事政治的題目，讓小組搶答，哪個(gè)小組答得又快又多就得到獎(jiǎng)勵(lì)。第二，積極舉辦有關(guān)時(shí)事政治的討論課。不同的學(xué)生在能力、個(gè)性等多個(gè)方面都存在很大差異，所以在時(shí)事政治的課堂討論中可以讓每一位學(xué)生大膽地表達(dá)自己的看法。這樣的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)能夠廣開(kāi)思路，拓寬學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，一舉多得。第三，開(kāi)展時(shí)事政治專(zhuān)題講座活動(dòng)。教師可以搜集與當(dāng)前政治生活緊密相關(guān)，并且和教學(xué)內(nèi)容有著直接關(guān)聯(lián)的內(nèi)容來(lái)組織專(zhuān)題講座，讓學(xué)生積極參與其中，幫助學(xué)生了解社會(huì)現(xiàn)狀和時(shí)代發(fā)展特征，讓學(xué)生熱情高漲地投入到政治教學(xué)中。第四，把政治知識(shí)和時(shí)事政治對(duì)接。教師可以將時(shí)事政治貫穿課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓知識(shí)點(diǎn)和時(shí)政點(diǎn)巧妙銜接起來(lái)。例如，在講解黨建時(shí)可以穿插當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)的案例，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知。

三、時(shí)事政治在高中政治課后教學(xué)中的運(yùn)用

課堂教學(xué)的結(jié)束并不是課程的真正結(jié)束，課后同樣有著極大的教育價(jià)值。因?yàn)檎n后是幫助學(xué)生鞏固知識(shí)的關(guān)鍵階段，只有把課堂教學(xué)和課后教學(xué)整合起來(lái)才稱(chēng)得上完整的教學(xué)過(guò)程。這樣，時(shí)事政治在高中政治課后教學(xué)中的運(yùn)用就顯得尤為關(guān)鍵。所以，利用好課后的時(shí)間可以進(jìn)一步提高政治教學(xué)的有效性。第一，教師可以為學(xué)生布置關(guān)于時(shí)事政治的作業(yè)。這樣的作業(yè)可以有兩種形式：一種是教師結(jié)合時(shí)事政治的熱點(diǎn)信息以及政治教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)為學(xué)生出題，讓學(xué)生邊做題邊回憶和鞏固已學(xué)知識(shí)；另外一種形式是讓學(xué)生通過(guò)多種途徑收集時(shí)事政治信息，做好歸類(lèi)整理，并把自己的看法和感受寫(xiě)在旁邊。第二，教師可以讓學(xué)生設(shè)計(jì)時(shí)事政治黑板報(bào)，也可以讓學(xué)生分組收集整理信息，讓每一位學(xué)生都能從中受益。第三，教師可以讓學(xué)生利用課余時(shí)間觀看一些與當(dāng)前時(shí)政熱點(diǎn)相關(guān)的影片，用清楚直觀的方式讓學(xué)生從多個(gè)角度來(lái)了解社會(huì)，拓寬學(xué)生的視野。

時(shí)事政治是一種重要的政治學(xué)習(xí)資源和教學(xué)補(bǔ)充資料，在教學(xué)中有著突出的應(yīng)用價(jià)值，將其應(yīng)用到政治課堂的不同環(huán)節(jié)中已經(jīng)成了一種教學(xué)趨勢(shì)，顯示出極大的價(jià)值。高中政治教師需要更新教學(xué)觀念，認(rèn)識(shí)到時(shí)事政治教學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，結(jié)合課程教學(xué)的需要以及學(xué)生政治學(xué)習(xí)的需求，將時(shí)事政治運(yùn)用到高中政治的課前、課中和課后，依托時(shí)事政治提高政治教學(xué)的有效性。