期待學前教育納入義務(wù)教育范疇

人們常說，父母是孩子的第一任老師。但是讓孩子真正走進校園，體驗課堂學習的是幼兒園，幼兒期是孩子個性發(fā)展和形成的關(guān)鍵時期，它直接關(guān)系和影響著孩子的智力發(fā)展、性格形成、心理素質(zhì)與健康、未來學習和事業(yè)等，“學前教育”成為我國教育界和廣大人民群眾長期關(guān)注的重要熱點之一。

“把學前教育納入到義務(wù)教育的范疇之內(nèi)”。全國政協(xié)委員、臺盟吉林省委主委孔令智在他的提案中寫道。

孔令智認為，關(guān)于義務(wù)教育存在兩種觀點，一種是把高中教育納入義務(wù)教育范疇之內(nèi)；一種是把學前教育納入義務(wù)教育范疇之內(nèi)。孩子是祖國的花朵、民族的未來，學前教育作為基礎(chǔ)性教育，對孩子有啟蒙作用，對他們個人的成長和國家未來發(fā)展都非常重要。

二胎政策的出臺、幼兒園惡性事件頻發(fā)……使得將學前教育納入義務(wù)教育范疇之內(nèi)成為民生的需要，也符合社會的需求，符合城鄉(xiāng)一體化進程。另外加上改革開放四十年取得的的成果，我們國家有實力去解決這個問題。

“從法律層面，需要修改義務(wù)教育法，這是一個系統(tǒng)性工程。我們要為未來的期許，做一些思想和法律上的準備，尤其是要對學前教育進行立法或者是幼兒教育進行立法?！笨琢钪侵v道。