何生亮！

□林宇洋

9月12日 晴

放眼全校，有一人獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，試問其姓名，嘿，待會見分曉。

此人身材高挑，但略顯瘦弱。講道理，一米八的高個如果不健壯的話，久而久之都會變成駝子。可是他極妙，偏偏讓我丟掉眼鏡，他行得正，坐得直，乍一看精氣神十足，昂首挺胸，活脫脫一只求偶的公雞。只可惜人無完人，他在課堂上時常“彎腰”，一改先前正直的“坐風(fēng)”，如若深究，這并不可稱為坐，而是——趴！換言之，即是上課睡覺。語文——趴，數(shù)學(xué)——趴，英語——趴，總之就是趴、趴、趴！然而，萬事總有另外，身為地理課代表的他，極好地起了帶頭作用，上課一絲不茍，很是認(rèn)真。只是偶爾才會惺忪著眼，迷迷糊糊。然而，真正令我深感“此乃神人也”的便是，盡管他課堂睡覺，卻將老師上課的內(nèi)容盡收囊中。在見周公之時，還不忘開個小差聽課。問其何以為之，其言：“吾不覺，是謂天生罷！”

沒錯，此人便是我們班大名鼎鼎的睡神——“亮”！人如其名，他有一雙亮眼，大似青蛙，白似雪花；有一顆亮頭，思維敏捷，旋轉(zhuǎn)跳躍；有一張亮嘴，能說會道，出口成章；有一雙亮手，俊秀飄逸，文采斐然。他成績從未掉出前十，輝煌時期，其理綜曾達(dá)到292的高分，真是一等一的強(qiáng)手。

觀其性格，亮為人極其和善，又幽默風(fēng)趣。我曾有幸成為其組員，在其人格魅力的熏陶下，亦變得愈發(fā)英姿颯爽，風(fēng)流倜儻。不過，我只是有樣學(xué)樣，遠(yuǎn)不及其毫毛，其飽覽群書，才識淵博，不僅僅寫得一手好行楷，每次的考場作文都能讓人眼前一亮，獲得老師贊賞，評出高分。我往往是剛看完其第一段，便被其語言之精煉、優(yōu)美折服。同學(xué)們與其相處極為歡樂融洽，毫無生分之感，他也十分照顧我，默默為我分擔(dān)了不少組內(nèi)任務(wù)，感激涕零！雖因高二重新分組，不能再共度，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞥見他的坐姿與睡姿，露出癡癡的笑。平生能遇這等奇人，已倍感榮幸，只望緣分依舊，不被淡去。

古有諸葛亮，才華超眾，傲視群雄，引周瑜嘆：“既生瑜，何生亮！”今有陳昱亮，多才多藝，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，引眾人嘆：“既無瑜與爭鋒，何生亮羨眾人！”