梁紅霞:教育合力助孩子健康成長

郝 勛

梁紅霞是南寧市天桃實驗學校的小學語文老師，自參加工作起一直擔任班主任，十幾年的班級管理經歷使她積累了豐富的班級管理經驗，摸索出了較為完善的家校合作教育模式，即通過和家長密切聯系，互相支持，互相交流教育信息，共同研究教育措施，把師生之愛和親子之愛融為一體，使學校教育和家庭教育和諧統一，為學生營造良好的教育氛圍，從而對孩子的健康成長產生積極的影響。

家校有效溝通實現共育共贏

蘇霍姆林斯基說：“教育的效果取決于學校和家庭教育影響的一致性。如果沒有這種一致性，那么學校的教學和教育過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來。”梁紅霞在教學中發現，只有讓家長了解孩子在校的表現，老師掌握學生在校外的情況，才能準確地把握學生的個性心理特征，確保孩子們健康成長。

2007年9月。梁紅霞迎來了她參加工作以來的第三批學生。為了讓新生盡快熟悉學校常規，養成良好的習慣，在開學的第一天，梁紅霞給班上的每個學生發了一張“每日操行表”。她每天都在家校日記本上記錄下每個學生的成長點滴和家庭作業完成情況，再利用午休時間對每個學生的操行進行評估，同時家長在“每日操行表”上將學生在家的表現反饋給她?！懊咳詹傩斜怼笔菇處熀图议L實現了充分溝通，也使家長時刻了解子女在校的表現，緊跟學校步伐，有針對性地對孩子進行教導，教師和家長之間的教育形成的合力促進了學生不良行為的轉變和良好行為習慣的養成，收到了良好的教育效果。

有一次，臨近期考了，英語老師向梁紅霞反映她們班學生英語學習態度不端正，復習測試成績較差。她聽了很著急，中午沒有休息，立即把班上幾次復習測試的英語試卷翻了一遍，詳細地了解了每個孩子的英語學習情況后，馬上給每位家長寫了一封信，對每個孩子的英語學習情況進行了說明，誠懇地請求家長督促和幫助孩子進行復習。這一做法得到了家長的支持。家長們更加重視孩子們的英語學習情況。并及時反映學生在家的學習情況，配合老師做好課外指導工作。通過教師與家長的密切配合，梁紅霞班級的期末考試英語成績名列年級第一。

多種形式的溝通平臺構建育人環境

班級管理更需要智慧的澆灌。梁紅霞用高度的責任感時刻鞭策自己，不斷摸索科學有效的班級管理方式，使班級管理盛開智慧之花。

梁紅霞的第二批學生即將畢業，她想送給他們一份特殊的畢業禮物。于是她把搜集到的學生在小學階段的成長照片一一掃描后，再制作成光盤送給每一名學生。分別為幾十個學生搜集照片、制作光盤讓她很是費了一番力氣。她想，如果制作一個網頁記錄學生成長的點滴，不僅可以讓更多的學生、家長和老師分享學生成長的快樂，還可以為學生、老師和家長搭建一個開放的交流平臺，這樣不是更好嗎?

2008年初，梁紅霞老師為自己的班級創建了班級網頁——“小龍人俱樂部”，網頁上不僅有學生的成長故事、生活點滴，還有學生的文學、攝影作品等業余愛好的展示空間，滿足了學生的成就感，加強了學生之間的互相交流與學習，也讓家長對自己的孩子有了進一步的了解。梁紅霞還把自己的工作安排和一些教學方法放到了網頁上，家長可以根據老師的教學方法對孩子的功課進行輔導。

梁紅霞還專門為學生家長建立了QQ群，開通了供家長咨詢的“家長熱線”電話，創辦了班刊，通過多種形式與家長保持密切的聯系，加強和家長之間的溝通與了解，凝聚起家校共同教育的合力。形式豐富的溝通平臺使家長了解到了很多科學有效的教育方法，從而肯定孩子的努力和進步，促進了良好的家庭教育氛圍的形成，為孩子身心健康的成長構建一個和諧的家庭環境。

成立家長委員會豐富班級活動

為了豐富班級活動，同時加強學生與家長之間的溝通和交流，梁紅霞在學生家長中成立了家長委員會，其主要任務是安排每個學期的親子活動。每次舉辦活動之前，梁紅霞都要提前與家長委員會進行充分的準備，與家長們一起為活動出謀劃策，設計活動方案，保證每位家長在活動中都有明確的分工，為孩子們做好后勤保障工作。家長委員會成立以來，組織并策劃了多項豐富多彩的校內外活動，如一分鐘拍球、親子輪滑繞樁比賽、遙控賽車比賽等體育競技活動，以及以“小龍人闖關跑”“迎冬餃子宴”“讓愛駐我家”為主題的拓展活動。一項項親子活動的成功舉辦，不但使學生體會到了在學校體會不到的樂趣，在玩樂中培養了勇敢自信、堅強寬容的品質，還創建了一個家長與家長之間、家長與孩子之間的交流活動平臺，促進學生與家長、家長與家長、家長與老師的情感交流，同時豐富多彩的課外活動不僅使學生特長得到充分發揮，也充分調動了學生的積極主動性和靈活創造性，增強了班級的競爭力、凝聚力。

梁紅霞用自己的智慧和努力，通過多種形式加強家校聯系，使家長增加了對班主任工作的了解，更加重視孩子的學習，家校共同為學生創造成長的良好氛圍，營造和諧的育人環境，把家庭教育和學校教育擰成一股繩，形成教育合力，共同促進孩子的健康成長。梁紅霞的管理智慧使她所帶的班級獲得了“全國百佳”中隊、市優秀班級、市“紅旗中隊”等榮譽稱號，她本人也被評為南寧市“我最喜愛的老師”和“全國優秀班主任”。

(責編歐孔群)