工商企業管理專業教育中滲透創業教育的探討

楊紫簫

摘要：現階段，工商企業管理專業教育中滲透創業教育，逐漸成為一種必然，本文主要結合實際情況，分析工商企業管理專業教育中滲透創業教育的重要性，并提出相應的融合策略。

關鍵詞：工商企業管理 專業教育 創業教育

一、工商企業管理專業教育中滲透創業教育的重要性分析

創業教育主要通過教育教學活動的開展，使學習者逐漸具備較為完善的創業理念體系，掌握相關的創業思維和創業技能等創業能力。在習近平總書記的倡導下，創業兩字被賦予新的活力與激情，逐漸受到民眾的熱烈追捧，創新創業活動的開展，對社會經濟的發展也有著極其重要的促進作用。開展創業教育教學活動的主要目的在于提升學習者的創業能力，為社會人才市場提供適合時代需求和發展的可塑性人才，其本質在于培養具備創新能力的人才，與此同時，工商企業管理專業教育教學活動的開展，其本質在于培養具備創新型管理技能的管理人才，就“創新”二字而言，工商企業管理專業教育和創業教育兩者存在一定程度的吻合點，并且彼此雙方之間能夠相互促進，相輔相成。

經相關研究調查結果表明，約7成高校學生都表示愿意接受創業教育，提升自身的創業意識和創業技能等創業能力。工商企業管理專業教育活動的主要內容，和企業日常經營活動有重要聯系，創業教育活動的主要內容，在于了解不同類型的企業如何起步及發展壯大，以及企業發展壯大的整個歷程中需要注意的多方面問題，學習創業教育的相關知識，能夠幫助學生更好的了解企業實質，有助于其企業管理活動的開展，對提升學生的工商企業管理技能有重要促進作用。與此同時，在大多數工商企業管理專業學生對創業教育有興趣的情形下，創業教育活動能夠得到更好的發展，學生更易消化理解創業教育的知識內容。

二、工商企業管理專業教育中滲透創業教育的相關策略

（一）積極整合專業教育教學體系

在工商企業管理專業教育的整個過程中，創業教育目標明確化具有極其重要的現實意義。實際教學過程中，工商企業管理專業教育教學活動主要圍繞專業教育教學體系內容而展開，在現階段的專業教育教學體系內貫徹融合創業教育的相關理念和相關課程，對加速創業教育在工商企業管理專業教育中的融合有極其積極的促進作用。整個教育教學過程中，專業教育教學體系的整合，主要需要做到以下幾點：一是，工商企業管理專業教育教學活動中，合理開設創業教育課程，就創業教育課程的相關內容、課程時長等予以相應的把控，既要讓學生能夠有機會和平臺了解到整個創業教育體系的主要內容，同時也不能影響工商企業管理專業教育活動的正常開展，不能過于剝奪學生學習專業教育活動的時間及精力；二是，在整個工商企業管理專業教育教學活動中，合理開設創業教育選修課程，就創業教育的重點內容分部分開展針對性的課程，讓學生憑借自身個人喜好和特長，有選擇性的選擇自己感興趣的創業教育選修課程，給予專業學生深入學習創業教育內容的機會和平臺；三是，創業教育課程的與時俱進性，就創業教育課程的相關內容，教師應在綜合考慮應用性和實踐性這兩個因素的基礎上，創建具有實用性和創新性的創業教育課程，以便使整個創業教育課程最大限度的發揮其效用。

（二）課程教學方式方法的積極轉變

創業教育教學的主要內容與工商企業管理專業教育的主要內容，兩者之間存在一定程度的差異，其中實踐性是兩者主要的差距，就創業教育而言，其教育教學涉及的主要內容往往需要通過實踐活動予以講解，才有助于學生理解，而工商企業管理專業的相關內容在不依靠實踐活動的情形下，學生也能夠對知識內容進行消化。因此，為了在整個工商企業管理專業教育中更好的融入創業教育，教師應積極轉變課程的教學方式方法。實際教學過程中，課程教學方式的轉變主要表現在以下幾點：一是，教學理念的轉變，與傳統教學理念相較，現階段的課程教學活動應更為注重學科實踐性，依靠項目教學法、案例分析法、模擬教學法等方式方法，讓學生感知實踐活動的魅力，激發其學習創業教育教學知識的積極性；二是，教學內容的轉變，與傳統創業教育活動相較，現階段的課程教學活動應該更為側重于工商企業管理方面的內容講解，從而強化工商企業管理和創業教育兩者之間的融合。

（三）營造良好的創業環境氛圍

實際教學過程中，創業教育教學活動的開展離不開創業實踐活動的舉行，為了使工商企業管理專業教育教學中創業教育的融合更為深入，同時也是為了使學生對工商企業的了解程度加深，院校內應營造良好的創業環境氛圍，使學生具備較為強烈的創業激情，促進其對創業教育活動的積極性。實際生活中，良好創業環境氛圍的營造，主要需要做到以下幾點：一是，校園創業文化環境的營造，為了讓學生感知到院校內具備較為濃郁的創業環境氛圍，院校內可以裝飾上創業教育知識內容的相關標語橫幅、海報等，讓學生的日常生活和創業教育有所關聯，強化學生頭腦中創業教育知識的記憶；二是，創業平臺和創業空間的營造，院校內應為學生設置專門的創業孵化基地，學校給予學生物質和技術等方面的指導及支持。

三、結語

綜上所述，工商企業管理專業教育中創業教育的融合具有極其重要的現實意義，為促進創業教育在工商企業管理專業教育中的融合，院校教學者主要可以從專業教育教學體系的整合、課程教育教學方式的轉變和創業環境氛圍的營造這三方面著手，并積極采取相應的教學策略和教學舉措。