趙春祥


探索性問題題意新穎,構思精巧,它要求同學們運用已學過的知識,通過觀察、歸納、探索和綜合等推理過程才能得出結論,集合探索性問題集中在兩大類,下面舉例說明.
一、信息遷移問題
信息遷移問題大多是通過定義一個概念,或規定一種運算,或給出一個規則,通過閱讀相關信息,捕捉解題靈感.這是一類條件不明確或結論不確定的集合問題,需要對題目中提供的各種信息進行觀察、概括、猜想,從中探索、尋覓問題所需要的條件或判定結論是否成立,必要時還需要給出嚴格的證明.
例1 定義集合A與B的運算:A⊙B={x|x∈A,或x∈B,且x?AnB),已知集合A={l,2,3,4},B={3,4,5,6,7),則(A⊙B)⊙B為______.
解法一 利用Venn圖,知(A⊙B)⊙B為圖1中陰影所示部分,即為{1,2,3,4}.
解法二 直接由新運算分步計算,由新定義,得A⊙B ={l,2,5,6,7),
則(A⊙B)⊙B={l,2,5,6,7)⊙{3,4,5,6,7)={1,2,3,4).
例2 設數集M={x| m≤x≤m+3/4),N={x|n-1/3≤x≤n),且M,N都是集合{x|0≤x≤1)的子集.若把b-a叫做集合{x|a≤x≤b)的“長度”,那么集合M∩N的長度的最小值是_______.
解 根據題目提供的定義:b-a叫做集合{x|a≤x≤b}的“長度”,可知集合M的“長度”為定值3/4,集合N的“長度”為定值1/3,集合{x|O≤x≤1}的“長度”為定值1.求M∩N的長度的最小值,相當于兩線段公共部分最短時的長度值.
設AB是一長度為1的線段,以是長度為3/4的線段,b是長度為1/3的線段.a,b可在線段AB上自由滑動,a,b重疊部分的長度即為M∩N的長度(如圖2).顯然當a,b各自靠近AB兩端時,重疊部分最短.其值為3/4+1/3-1=1/12.
二、結論不確定的探索型問題
對于結論不確定的探索型問題,一般是給出條件,沒有給出明確結論或結論不唯一的問題,要解題者探索出結論,必要時給出推理過程或者理論證明.
評析 對于結論不確定的探索性問題,一般有肯定型、否定型和討論型三種.即在數學命題中,常以適合某種性質的結論“存在”、“不存在”、“是否存在”等形式出現.“存在”就是有適合某種條件或符合某種性質的對象,對于這類問題無論用什么方法只要找出一個,就說明存在,“不存在”就是無論用什么方法都找不出一個適合某種已知條件或性質的對象,這類問題一般需要推理論證.“是否存在”結論有兩種:一種是可能或存在;另一種是不存在,則需要說明理由.