日本：高中教育改革—基于新學習指導綱要

據報道，日本將從2019年開始試行、2022年正式實施修訂后的高中“學習指導綱要”，這對高中來說是迄今為止最重大的修訂。這次高中教育改革的關鍵詞是“探究”。“探究”就是學生自己提出問題，利用各種學術、科學及藝術的方法尋找答案的過程。它并不是告訴學生一個正確的答案，而是與他人協作，并多次實驗，尋找一個最優解的學習方法。因此，在這次的高中教育改革過程中，“日本史探究”“世界史探究”等以“探究”為名的科目紛紛出現。其中最引人注目的就是在SSH（超級科學高中）里成效顯著的“理數探究”。在這些學校里，理科和數學之間不存在學科界限。學生可以自己設置問題，或獨自或合作進行研究，然后寫成論證充分的論文。由于其教育成果顯著，非SSH學校也將開始設置“理數探究”的選修科目。

（《世界教育動態》2018年第6期）