大學(xué)化學(xué)教學(xué)中綠色化學(xué)教育的滲透

趙軍峰

摘 要：綠色化學(xué)又稱環(huán)境無害化學(xué)，即降低或消滅化學(xué)品中危險(xiǎn)殘留物質(zhì)的應(yīng)用和形成的化學(xué)品和流程的籌劃。綠色化學(xué)提倡用化學(xué)的操作技巧和方式降低或中止那些危害人類健康、社區(qū)安全、生態(tài)環(huán)境有害的原材料、催化劑、溶劑和試劑、產(chǎn)物、副產(chǎn)物等的使用與產(chǎn)生。

關(guān)鍵詞：綠色化學(xué) 滲透

現(xiàn)在大學(xué)很多專業(yè)中都開設(shè)了化學(xué)這門自然科學(xué)，普及程度較高，也很重要。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展人們對(duì)環(huán)境保護(hù)越來越重視，國(guó)家對(duì)環(huán)保的要求越來越高，對(duì)于化學(xué)也提出了綠色化學(xué)，化學(xué)在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候做到?jīng)]有污染和浪費(fèi)，這有利于環(huán)境保護(hù)，實(shí)現(xiàn)人和自然的和諧相處，同時(shí)這也是時(shí)代的必然要求。[1]

一、真正理解綠色化學(xué)的意義，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展

綠色化學(xué)的應(yīng)用空間很廣泛，綠色化學(xué)涉及有機(jī)合成、催化、生物化學(xué)、分析化學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)，綠色化學(xué)對(duì)環(huán)境保護(hù)的要求很高，比較全面，不僅包括實(shí)驗(yàn)中無污染，而且包含實(shí)驗(yàn)做完后的無污染?，F(xiàn)在世界各國(guó)對(duì)環(huán)境保護(hù)的要求越來越高，綠色化學(xué)在當(dāng)代具有很大的發(fā)展空間，這就對(duì)人們提出了更高的要求，在實(shí)際中扎實(shí)學(xué)習(xí)，做好融會(huì)貫通。[2]

二、倡導(dǎo)綠色化學(xué)的思想，理解綠色化學(xué)的重要意義

環(huán)境保護(hù)是當(dāng)代一個(gè)重要的理念，黨和國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)高度重視，比如。人們的發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)而忽視了對(duì)環(huán)境的保護(hù)，許多工業(yè)企業(yè)在生產(chǎn)的過程中只注重產(chǎn)量和效益，導(dǎo)致廢氣、廢水、廢渣的任意排放，污染了環(huán)境，破壞了人類賴以生存的家園-地球。比如甘肅祁連山事件，因?yàn)楦鞣矫娌缓弦?guī)人為原因和人的貪婪，嚴(yán)重破壞了河西部分地區(qū)生態(tài)環(huán)境，河西地區(qū)地處甘肅省中部，降水較少，本身植被稀少，生態(tài)環(huán)境本身就很脆弱，破壞以后在短時(shí)間內(nèi)很難恢復(fù)原貌，這無疑給原本脆弱的環(huán)境雪上加霜。老師在給學(xué)生講課時(shí)必須讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前緊張的局勢(shì)，將環(huán)境保護(hù)滲透到平時(shí)的講課中，將綠色化學(xué)的理念灌輸?shù)狡綍r(shí)的化學(xué)知識(shí)及實(shí)驗(yàn)操作中。學(xué)生在課堂上認(rèn)真聆聽老師的講解，深刻體會(huì)綠色化學(xué)的具體內(nèi)涵，在日常課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)中用綠色化學(xué)的理念指導(dǎo)實(shí)踐。只有牢固樹立綠色化學(xué)的理念，才能做到綠色化學(xué)和環(huán)境保護(hù)的和諧統(tǒng)一，二者密切相關(guān)，密不可分。

綠色化學(xué)更加強(qiáng)調(diào)資源的優(yōu)化配置和合理使用，減少了相關(guān)的生產(chǎn)成本，綠色化學(xué)使人們?cè)谏a(chǎn)中更加注重開發(fā)資源的科學(xué)性和合理性，降低了自然災(zāi)害發(fā)生的頻率，比如不合理的開采引起的局部滑坡、泥石流等。綠色化學(xué)給人類營(yíng)造了美好的生存環(huán)境，人和自然和諧相處，做到人和自然的統(tǒng)一。

三、分析相關(guān)專業(yè)知識(shí)，努力解決環(huán)境問題

化學(xué)老師在講解化學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也要滲透綠色化學(xué)相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也滲透一些保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，了解環(huán)境污染的成因和危害，做到全面了解，努力解決身邊的環(huán)境問題，從小事做起，從我做起。

比如大氣污染是當(dāng)前世界最主要的環(huán)境問題之一，污染物種類繁多，主要包括顆粒物、硫氧化物、一氧化碳、氮氧化劑、光化學(xué)氧化劑等。對(duì)人類健康、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、器物材料、動(dòng)植物生長(zhǎng)、社會(huì)財(cái)產(chǎn)和全球環(huán)境等都會(huì)造成很大的傷害。大氣污染的影響是全球性的，嚴(yán)峻的形勢(shì)值得引起廣泛的關(guān)注和積極的參與改善。如果空氣中的顆粒物的含量太多，存在的時(shí)間太長(zhǎng)，人呼吸進(jìn)去會(huì)嚴(yán)重影響人的身體健康，比如顆粒物太多引起的呼吸道感染、支氣管炎等一系列疾病，導(dǎo)致許多人不得不去醫(yī)院就醫(yī)，這本來就是可以避免的事情，不是主觀方面的原因，現(xiàn)在好多人都說現(xiàn)在的疾病比以前多了，可能就是這個(gè)原因，環(huán)境污染嚴(yán)重導(dǎo)致疾病的產(chǎn)生，使社會(huì)的死亡率也隨之上升。尤其是冬季，我國(guó)的氣候干燥、寒冷，環(huán)境污染導(dǎo)致顆粒物的增加，同時(shí)也是呼吸道感染、流行性感冒的高發(fā)期，醫(yī)院就診病人增多，所以必須引起社會(huì)的關(guān)注和人們的重視。同時(shí)，顆粒物也會(huì)嚴(yán)重影響植物的生長(zhǎng)，破壞葉子的組織結(jié)構(gòu)。

通過給學(xué)生舉例說明環(huán)境污染就在我們身邊，在生活中稍不注意就會(huì)破壞環(huán)境，比如隨地吐痰或者隨手丟垃圾等，都會(huì)造成環(huán)境污染。我們?cè)趯?shí)際學(xué)習(xí)中要用綠色化學(xué)的理念來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，通過做實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的應(yīng)有力量。學(xué)生只有真正理解綠色化學(xué)，這樣才能更加注重環(huán)境保護(hù)。

四、在日常課堂中講解，并舉例說明

塑料袋的發(fā)明給人們帶來諸多便利，但是塑料袋的利用率比較低，在用完之后隨意丟棄，導(dǎo)致環(huán)境污染的進(jìn)一步加劇，產(chǎn)生了“白色污染”。即使將塑料袋掩埋，也要占用許多土地，嚴(yán)重影響土地的后期使用，塑料袋也不易腐化，使人和土地的矛盾惡化，不能造福子孫后代，塑料袋燃燒也會(huì)產(chǎn)生環(huán)境污染，產(chǎn)生二惡英這種劇毒物質(zhì)，如果進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)會(huì)影響動(dòng)物的體質(zhì)和生殖系統(tǒng)，影響生態(tài)平衡。我 們?cè)谫?gòu)物時(shí)要選擇布袋子購(gòu)物，減少對(duì)塑料袋的使用，即使使用之后也不能隨意丟棄。

人們?cè)谏钪袑⑸罾碾S意丟棄和生活污水的隨意排放，以及工業(yè)生產(chǎn)的廢氣、廢水、廢渣的產(chǎn)生，導(dǎo)致城市生態(tài)環(huán)境破壞，嚴(yán)重影響人們的正常出行及生活，這就要求人們平時(shí)多注意環(huán)境保護(hù)，倡導(dǎo)節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，將生活垃圾放到指定的垃圾點(diǎn)，工業(yè)生產(chǎn)中注意對(duì)廢氣、廢水、廢渣的循環(huán)利用和有效合理凈化，綜合利用資源，這就要求重視對(duì)人才的培養(yǎng)、引進(jìn)以及技術(shù)的研發(fā)和進(jìn)步，不斷優(yōu)化生產(chǎn)工藝，將環(huán)境保護(hù)作為第一要去要?jiǎng)?wù)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不能破壞環(huán)境，這樣的代價(jià)太大了我們承擔(dān)不起。

在礦山開采過程中因開采挖掘技術(shù)的落后，在生產(chǎn)出礦物質(zhì)的同時(shí)也產(chǎn)生了許多廢棄的礦石，如果不能有效利用，會(huì)造成資源的浪費(fèi)和環(huán)境的污染，資源是有限的，總有一天會(huì)開采完畢，所以必須通過技術(shù)的進(jìn)步和科技的研發(fā)去有效解決廢棄礦石的處理，我們要去有效利用廢棄礦石中的金屬資源，減少環(huán)境污染的同時(shí)做到綜合利用。在開采方法上盡量采用不污染環(huán)境的生產(chǎn)流程，采用新工藝提出金屬資源。這就要求加大各企業(yè)對(duì)技術(shù)的研發(fā)，依靠人才推進(jìn)技術(shù)的進(jìn)步和管理的規(guī)范。

通過舉例給學(xué)生說明綠色化學(xué)在生活中的具體案例，讓同學(xué)們理解綠色化學(xué)的意義，在日常多學(xué)習(xí)綠色化學(xué)，真正理解綠色化學(xué)的重要性。

結(jié)語

綠色化學(xué)對(duì)我們的生產(chǎn)生活是非常重要的，我們必須重視環(huán)境保護(hù)。要給學(xué)生樹立綠色化學(xué)的理念，努力做到與時(shí)俱進(jìn)。

參考文獻(xiàn)

[1]曲永紅.淺談大學(xué)化學(xué)教學(xué)中綠色化學(xué)教育的滲透[J].中國(guó)校外教育.2017（23）.

[2]曾琦斐.高職化學(xué)教學(xué)中滲透綠色化學(xué)理念的研究與實(shí)踐[J]. 科教文匯（下旬刊）.2016（08）.