民辦高校女大學生創業研究

文 / 呂丁鎖 陳博

一、大學生創業的優勢分析

第一，女大學生剛出校門走入社會，對未來充滿希望。她們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，這些都是創業者應該具備的素質。

第二，女大學生在學校里學到了很多理論性的知識，大部分大學生將視線投向高科技的領域，“用智力換資本”是大學生創業的特色和必然之路。

第三，現代女大學生具有創新精神，而這種創新精神正是大學生創業的動力源泉，也是其成功創業的精神基礎。

第四，女大學生創業最大的好處在于能提高自己的能力、增長經驗。通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。

二、創業成功案例

陜西民辦大學學生何某，出生于陜西安康貧困山區，但是為了能夠減輕家里的負擔，她選擇自主創業。

以下是她的創業經歷：

大一用兼職的方式積攢本金，大二做擺地攤手機貼膜的小生意積累經驗，逐漸拓展業務。在深思熟慮后，2016年秋天，她將攤位轉讓。她回憶起擺攤的日子雖然辛苦，卻收獲很多，她說：“在那一年中我學到了很多，包括管理、溝通、組織、協調等各方面的能力，這些都為我現在單獨管理公司奠定了基礎。”

何某在換過兩次工作后，不安分的心驅使她辭職去創業。

2017年6月，她自己注冊創辦公司，成為公司法人，出任公司總經理兼市場部經理，負責銷售業務。在公司未來的發展方向上，何某充滿信心。“未來，我們將在穩健中擴大公司規模，創造更大的業績，使公司朝著正規化管理方向發展。”這是何某的未來規劃。

她是為了夢想而拼搏，在困難面前依舊微笑面對的創業者，她沒有借助父母親的力量，依靠的是自己的努力和在艱苦創業階段的咬牙堅持才取得成功的。

三、研究對象與方法

對陜西某民辦本科院校在校大學生通過簡單隨機抽取500名進行問卷調查，本次調查共發放問卷500份，回收500份，其中有效問卷497份，有效率達99.4%。其中，大學生男性為141名，占樣本的28.4%，女性356名，占樣本的71.6%。

（一）研究方法

1．自編創業問卷的原始數據經Excel軟件進行數據處理。

2．用SPSS16.0軟件進行單因素方差分析。

（二）調查結果

大學生創業意向的方向、程度及主要觀點：

大學生對就業形勢的認識：“面臨當前就業前景，是否考慮過創業”的調查結果顯示，考慮過創業的占樣本的72.89%，完全沒有考慮過創業的為27.11%。但在創業行為方面，已經嘗試過和正在進行的學生很少，兩者之和僅9.26%。對于“大學生對未來就業是否自信”的調查中，59.4%的被調查者認為“對未來就業不自信”，這說明大部分學生意識到就業形勢嚴峻，就業難，對就業不是很自信。23.7%的學生回答“對未來就業很自信”，這部分學生之所以如此回答，一方面可能對就業形勢缺乏全面客觀的了解和認識，看法比較樂觀；另一方面可能是因為專業有所差異，有些熱門專業學生畢業后工作相對好找。不過仍有16.9%的被調查者回答“還沒有考慮過”，反映出部分學生對未來就業缺少思考，對就業形勢缺少關注。關于大學生對“高校開辦創業指導課程的期望”的問題，70.8%的大學生表示“希望學校開辦創業指導課程”，表明大部分學生還是希望學校開展創業教育，希望學校可以將創業課程納入到教學計劃中，并通過創業課程的學習提升自已的創業意識和創業能力。19.2%的大學生表示無所謂，另外有10.0%的學生不希望開設創業指導課程，這也表明民辦本科大學生中仍有一小部分學生對就業形勢缺乏清晰的認識，缺少創業創新精神。關于參加創業培訓，更希望參加“與自己創業方向相同的實踐”培訓和“市場營銷”培訓的學生比例最高，達到73.6%；希望參加關于“人際交流溝通”和“財務稅收”培訓的學生占26.4%，這反映出大部分學生相對于純理論的創業課程和培訓，更希望學習或參加實踐課程。

四、對民辦高校大學生創業案例的分析總結

大學生就業難已經成為了一個不爭的事實，通過對何某案例的分析，雖然許多大學生對自主創業保有熱情，卻缺少吃苦耐勞的精神和自主創業的專業知識。因此需要不斷開展對大學生的創業教育，增加對大學生的實踐經歷，進而提高大學生的創業綜合素質。