全媒體時代媒體記者的社會責任

◎李 薇

全媒體這個詞的誕生，是21世紀在經濟與科技的爆炸發展下，民眾的信息獲取渠道拓寬，對于物質與精神的滿足達到一定程度后，自然而然產生的，是人們對于世界與信息飽滿的求知欲。全媒體對傳統媒體與記者來說，既是挑戰更是機遇。

一、全媒體時代帶來的挑戰與機遇

全媒體時代是一個“媒體融合”的大熔爐。一方面是來自傳統媒體的應對，傳統媒體在面對轉型期自身的部分局限和市場的競爭壓力，不斷地改革創新并積累經驗，通過相關政策與市場、新媒體結合共謀出路。另一方面，新媒體的影響力日益擴張，以更加直觀、快速的方式——人人都是記者、編輯，大力沖擊了原有話語體系和相關文化表達方式，并不斷地融入到人們生活的方方面面，影響并引領著傳媒行業未來的發展方向。

全媒體時代也帶來了整個媒介環境的變化。新媒體以自下而上的傳播方式，擁有大量的使用者、受益者。人人都是第一現場的記者，隨時隨地將自己的所見所聞記錄并分享，在信息的第二次加工、第三次加工等等中，這些信息通過網絡迅速傳播、發酵和擴散，使傳統輿論的引導能力在民眾的心中和現實中變得越來越小。

二、解析全媒體時代媒體與記者面臨的困境

1.信息真實性與制度保障的問題

全媒體時代的信息沖浪下，部分記者會因追求時效性、信息量等客觀因素，對于資料疏于核實整理，導致網絡謠言橫飛，公眾媒體失信于眾等嚴重的不良后果，這是全媒體時代第一個新聞亂象。信息新聞不經考證盲目、盲從化的轉發，是當下新聞混亂的另外一個現象，它與前面對時效性的誤解，共同構成全媒體時代新聞與傳播最大的隱患。此外，在網絡發展初期，脫胎于大眾和市場的部分網站沒有采編權，只得搬運傳統媒體生產的新聞。這單純的復制粘貼，使得他們對信息的處理變得極為草率，甚至在復制粘貼過程中也會少字漏字，嚴重違背新聞傳播的工作宗旨。這三大亂象，直接帶來新聞行業面臨著三大難題：一是新聞版權的問題；二是驟發新聞事故所出現的連鎖反應；三是因為創作主體的素質良莠不一，一旦出錯便會帶來巨大的負面效益。

2.相關職業道德缺失問題

全媒體時代，一些新聞工作者為了從浩如煙海的同類內容資訊中，將自己的報道“脫穎而出”，通過斷章取義，庸俗刺激性選詞，將標題甚至內容極端化，至簡化渲染，給報道方帶來輿論危機的同時也喪失了對新聞的職業操守。

夸張、娛樂的形式，挑逗、暗喻的內容，吸引了大量民眾的點擊與翻閱，給這些媒體帶來了巨大的經濟效益，可前提是需要我們恪守底線，遵循適度原則。

當今的新媒體時代，大眾對過度片面化、娛樂化新聞信息轟炸已有反感，在工作、學習和生活的閑暇之余翻閱新聞資訊，更多的心態是一種相互取證探討問題，從而達到“溫故而知新”的簡單精神探討。現在很多記者帶著濃厚的商業娛樂氣息，跟以往教育行業出現的“唯成績論”教育觀性質一樣均是舍本逐末。那么，就商業效益和媒體記者的職業操守哪個重要的問題進行探討。從央視的發展歷史可見一斑。

央視風雨數十載，各種科教人文娛樂的節目、頻道層出不窮，一代又一代的新聞傳媒人各司其職，為集體、為社會、為人民奉獻了自己的一生，為建設社會主義強國打下了堅實的精神基礎。老百姓們至今仍愿意對央視貢獻自己的收視率，更是出于廣大新聞人的信任。許許多多奮斗在第一線的記者，克服種種困難，將《今日說法》、《315》和《感動中國》等等系列節目的一手真實新聞傳遞給大家，這種敢于真實講述人民身邊的故事，傳播社會正能量的行為，真正體現從實際出發、為人民服務的工作宗旨，幫助和解決了人們相當一部分的物質與精神問題，這樣的新聞工作者永遠不會落后，這永遠是央視的立臺之本，更是人們心目中的閃亮標簽！

三、全媒體時代記者的新聞倫理

全媒體時代對新聞人職業操守、專業素養、自律能力的要求更加多樣化，需媒體記者深刻理解屬于自己的社會職責。

1.注重法治觀念

依法治國是現代人類政治文明的重要成果，無論是政治、經濟改革，維護社會安定，還是增強人們的幸福感歸屬感有著無可替代的意義。

法律的完善與發展和社會法治思維的培養是一個國家長治久安的重要保障。從媒體與記者的角度來說，法律是職業道德的底線，法律面前人人平等，作為人民群眾的一部分，記者擁有的新聞采訪權，是法律授予的神圣權利，但不是可以隨意踐踏法律、濫用權力的理由。新聞傳媒行業權威的樹立是需要廣大同行的共同努力，只有在廣大記者樹立自覺意識的前提下，不斷地堅持慎獨自律和省察克治，在恪守法律底線的前提下，履行義務、行使權力，才能向同行向人民做出表率。

2.踐行職業道德

《中國新聞工作者職業道德準則》中第三條明文規定，堅持新聞真實性原則。第四條規定，堅決反對和抵制各種有償新聞和有償不聞行為，不利用職業之便謀取不正當利益、不利用新聞報道發泄私憤，不以任何名義索取、接受采訪報道對象或關系人的財物或其他利益。

新聞人要尊重新聞本身，做到及時、真實、準確、全面、客觀地報道新聞，做到培養新聞傳媒的公信力為首要任務。拒絕成為金錢和個別團體、他人利益的工具，真正地將我眼寫我眼，我寫傳我腦。報道的事實應該遵循客觀、適度的原則，作為記者應拒絕添加過多的個人色彩，正面報道如此，反面報道更應如此。

3.職業專業技能與素質的培養

新聞傳媒是一門專業的交叉性學科，我們有著豐富的理論經驗可以借鑒，幫助我們培養自己的專業技能，而專業技能和職業素養是“實然與應然”的關系，新聞從業者魚龍混雜，有的是為了眼前的蠅頭小利，但也不乏志存高遠之士。為了防止害群之馬的產生，首先要從相關教育培訓行業和青年新聞人抓起，把從業資格的評定嚴格標準化。未來的全媒體時代更應注重民眾碎片式的閱讀，積極創造一個符合中國特色社會主義的世界觀、價值觀、人生觀的社會環境，使得人們在閑暇之余瀏覽到更多正能量的新聞。

這使得相關工作者除了掌握基本的新聞業務、技能，還需要大量地涉及歷史、文學、哲學、法律等相關人文學科知識，同時結合實際要能靈活使用音頻、視頻、攝影、圖片編輯等全媒體技能，能客觀地做到具體問題，具體分析。我們著眼國際、著眼未來，要把自己看成一名忠于新聞的守望者。堅持運用辯證思維看待客觀、主觀因素，成為一名全媒體時代合格的參與者。

結語：

習近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上指出，要把馬克思主義新聞觀作為黨的新聞輿論工作的“定盤星”。新聞工作者要緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷探討“為了誰、依靠誰、我是誰”這個根本問題，與人民實際需要相結合，成為時代的記錄者。