甘瓊芳
一些選修課老師采取“考勤+寫文章”的考核模式,并有意提高考勤分,本就對學生有照顧意味。但即便如此,還是有少數學生考勤找人簽到、寫文章抄襲。老師們出于心軟或愛惜學生,往往是能放水就放水,而蘇湛老師之所以受到網友贊譽,是因為他守住了為人師者的底線。
前不久,因為質疑學生論文答辯不公,浙江麗水學院中文系副教授凌碩為憤而辭職。雖然辭職有其個人性格因素,但在對學生論文評價問題上,凌碩為堅決嚴格的態度未能獲得校方支持卻是主因。不少網友為其感到不平,呼吁校方珍惜這樣的好老師。
“嚴師出高徒”。老師堅守原則,嚴格要求學生,才是對教育、對大學生們負責的人。社會有責任為他們預留自主教學的空間,確保其不會因此受到委屈。但從根本上說,還需要有一套制度,來保障“嚴師輩出”。
當然,改變正在發生。9月,教育部印發通知,要求全面整頓本科教育教學秩序,嚴格過程管理,淘汰“水課”,打造“金課”,堅決取消“清考”制度。未來,本科教育“嚴進嚴出”已是大勢所趨,細微到老師嚴格把控每一篇作業是否合格,也是題中之義。大學生們,“混學分”的“好日子”一去不復返了。