誰說特長生的夢想不偉大

張瓊

在高中，同學和老師通常都會給特長生貼上一個“有特長就算學習不好也可以上大學”的標簽。而作為體育生的我們，更是特長生中最容易被大家認為是靠捷徑上大學的學生——通過自己身體本身的素質加上鍛煉，就可以以低于普通分數線許多的成績被名牌大學錄取。但這僅僅是外人眼中的特長生，特長生真實的痛與壓力是外人看不到的。

我不曾“始亂終棄”

由于中考沒有發揮好，我的成績僅僅只能上縣里最普通的一所高中，如果想去一中那樣的好學校，需要交很多借讀費。看到父親蹲在一旁默默抽煙的無奈，我對他說：“爸，就這個學校吧，是金子去哪兒都能發光。”其實我真正擔憂的是，即便是去借讀，我高考的成績能帶給他們的恐怕依然是失望。父親緊接著問我：“你去這個學校真的可以嗎？”我故作輕松地說：“我想好了，我就要成為三中的奇跡。”

高一的時候，我僅僅是普通班里一名最普通的學生，但是和其他混日子的學生有所區別的一點，是我極其癡迷物理。那時每天中午吃完飯，其他同學都回宿舍午睡，我就一個人去教室做物理題。所以到期中考試的時候，我的其他科目成績平平，唯獨物理成績排在了年級前列。這時候我的物理老師注意到了我。我還記得她非常嚴肅地問我有沒有作弊，那時我除了委屈，更多的是自己被歸于“差生只會抄襲”行列時的憤怒。不過在之后的學習中，物理老師看到我是真的熱愛物理，也隨之放下了最初的偏見，開始關注我的成績，連帶著讓我的其他科成績也得到了進步。

第二學期分班時，我看著校園公告欄上貼出的成績單，下意識地就在中間找自己的名字。這時忽然聽到有人大喊我的名字，我看了過去，他興奮地告訴我：“快看，你是年級第二！”我嘴上說著別開玩笑，卻還是半信半疑地走了過去——我真的是年級第二，而且如愿進入了優秀班。這時候，我的心里突然響起了一個聲音：“看吧，只要努力就一定會有收獲！”

逆風的方向更適合飛翔

高一上學期的時候，體育隊的老師開始在各班挑選一些自身素質比較好的同學進體育隊，我很榮幸地成為其中的一員。在我們為自己這么容易就成為“體育精英”而得意時，卻沒注意到旁邊的師兄師姐們意味深長的表情。

之后我才意識到，那個表情的意思是：現在只是個開始，別笑得太早了。

那時，每天早晨我們都要比普通同學早起一個小時去跑步，課間操大家都是30分鐘，普通同學可以用來逛超市、聊天，我們卻只能在操場邊上蹲杠鈴或者跑臺階，又或者訓練短跑。等到下午，學校安排的有一個小時的自由活動時間，我們更是需要利用好這一個小時去訓練跑步，三年如一日，除了大雨大雪的天氣，我們可以得空偷個懶之外再無其他休息時間。甚至，白天訓練不合格，晚上我們還要繞著操場去自行蛙跳兩圈、做俯臥撐以示懲罰。

還記得有一次，正趕上大雪，地上雪的厚度已經超過了腳踝，老師沒有通知早上不用訓練，于是我們只能照常排成一列去跑步。那時天氣真的很冷，跑上五圈之后全身活動開了又會很熱，冷熱交替，我們都苦不堪言。本以為老師會看在惡劣天氣的份兒上放我們一馬，卻沒想到老師僅僅只是對我們說“回去喝點熱水不要感冒，照常訓練”后，就直接離開了。那時有不少同學都賭氣地說不學體育了，太累了，還有人說“我就是不上大學都不想再練體育了”，可是這些狠話，卻也只是狠話，最后說出來后，訓練該繼續還是要繼續。其實每個人心里都有惰性，這樣的想法其實大家的心里或多或少都有一點，但是每個人都咬牙繼續堅持著。

體育隊也有成績的攀比，誰的短跑今天測試拿了第一名，誰近期的耐力測試最優等等，都會成為體育隊討論的話題。我們每個同學都會憋著一口氣去突破一項又一項的紀錄，成為一個個新的第一名。

還記得體考那天正好趕上雨季，但在大雨中奔跑的人從未想過停下，而是奮力向前沖。作為過來人，我深知特長生的不易，但訓練沒有捷徑，付出的汗水與成績是成正比的。

困難敵不過我的堅持

我的物理學得很不錯，上高三之后它依舊是我的強項。但是數學和英語卻極差，一個個英語單詞在我的眼里如同天書一般難懂，英語考試更是一種煎熬；而數學問題雖然只有幾行字，但是想得出正確答案對我而言卻難如登天。高三的前期，我還抱著我是體育生，體育考得好一點，文化科能過線就可以了的心態悠閑度日。但是兩次考試之后，我卻笑不出來了，我意識到，如果我再繼續抱著之前的心態，那么大學的校門會離我越來越遠。

我在心中暗暗發誓，一定要學好英語和數學。朋友告訴我說，數學是源自課本的，當你學會課本上的例題之后，加以綜合，再回頭看這些題就覺得沒有難度了。她還告訴我，如果基礎很差，那么做題的時候就多去翻書，把每一個步驟需要的知識點都找出來，最終可以從這個題中學到很多東西。我按照她說的去做后，一些簡單的題以及難題的第一步我果然可以慢慢解出來了。她還告訴我說，英語其實可以用同樣的方式，把每一篇閱讀理解與完形填空逐字翻譯，然后讀熟，這樣可以認識很多單詞，也可以訓練語感。

經過一段時間的努力之后，我的英語跟數學都有了明顯的起色。很長一段時間里，我都在體育訓練與文化課學習之間來回穿插，沒有休息娛樂的時間，但是我卻覺得自己過得格外充實。

日子一天天悄然而過，每一天都在鞏固著知識，期待著高考。而高考成績出來的那刻，我卻很平靜，以超出分數線10分的成績上了一本，這個成績印證了我的努力，也讓我得到了最好的回報。

如今，我坐在明亮的大學課堂上，每每回憶起高中的點滴，心情依然難以平靜。雖然是特長生，但是我們依然有夢想，而且這個夢想也并非輕易就能實現。在別人看不到的地方，我們為夢想的花朵澆灌了更多的汗水，我們的壓力并不低于任何一位學生。但是即使如此，我們依舊會不忘初心，為著夢想砥礪前行。是的，夢想是應該有的，萬一實現了呢？