是金子總會發光的

林墨

那是夏日里一個十分普通的夜晚，但對于無數學子而言卻是一個不眠夜——那是高考成績公布的日子。我也不例外，守在電腦前焦急地等待著。最終，在屏幕上出現了一列列的分數，可這結果卻猶如一記重錘砸在我的心口，讓委屈與眼淚一下子噴涌而出。我不敢相信眼前的這個結果就是我的高考成績，我不敢相信我努力過的每個日日夜夜在頃刻間化為烏有。

我把自己關進房間里，待在自己封閉、黑暗的世界里，拒絕和包括同學、老師、家人在內的所有人交流。我怕看到同學們得知他們眼中尖子生的最終成績時的難以置信，我怕看到老師眼中的期望變成失望。最重要的是，我不知道該如何面對和我同樣悲傷的父母，他們為了我的學習生活付出了太多太多。我難以接受這樣的失敗，自己猶如從云端跌落進泥土中。我的總分比平時模擬成績低了將近100分，去不了任何一所我想要去的學校。我開始失眠，整夜整夜地睡不著覺。

從沒有看過日出的我，卻在那幾個不眠之夜里看到了旭日升起的全過程。我看到一抹紅色出現在天邊，光照大地，冉冉升起，驅散了黑暗與寒冷，讓萬物復蘇。我漸漸對這抹紅色著了迷，這是多么有力量的光亮，不論昨天是快樂還是悲傷，太陽都不會停止傳播希望。我似乎明白了，如果一次打擊就讓我從此消沉下去，那我就再也沒有下一次升起的時刻了。我最喜歡一句話，“是金子總會發光的”，我不能就此放棄，我要迎來自己發光的時刻。

就這樣，我再一次坐進了高三的教室。坐在無比熟悉的教室和完全陌生的班級里，我不關心周圍人對我的嘲諷或嬉笑，我只是對自己說，這一次要拼盡全力。少了高三時的許多玩伴，一個人的“高四”之路走得卻不曾孤單。依舊是刷不完的試卷陪伴我直到深夜，看著窗外的路燈，心中有一種名為希望的東西漸漸升起。背英語單詞讓我度過一個個寒冬的早晨，窗外寒氣逼人，光禿禿的樹干毫無生機，而我的內心卻無比溫暖。一頁頁背過的知識點和一張張刷過后又翻來覆去查看總結的試卷已經起皺，一天天的伏案做題和一次次的晚睡早起讓我累到渾身酸痛，然而想起自己滿滿的收獲，這一切的疲憊都煙消云散。

有的時候，我會想起上一次高考的失利，突然想明白了那意想不到的打擊在很久之前就埋下了伏筆。我曾經在高考前兩次重要的模擬考試中考出了差強人意的分數，原因不是我學習水平有所下降，而是因為我的心理素質很差，考試越重要，越會緊張得睡不著覺。高考也不例外，作為最重要的考試，這次的失敗既在意料之外，又在情理之中。我又想起了那句話“是金子總會發光的”，而上次高考的失敗不正是說明了現在的我還不是一塊真正的“金子”嗎，心理素質的提升才是打磨它的最后一道工序。想到這里我豁然開朗，我堅定了信念，曾經的失敗不會再犯，不會再讓心理壓力的負面影響成為阻礙我“磨石成金”路上的絆腳石。

身為一個“高四”生，自然會受到更多來自外界的審視和質疑的眼光，大家都想知道再一次對高考發起沖擊結果會是怎樣。可我不會再在意這些，給自己過多的壓力，我努力保持良好的心態，從對分數排名的過度關注轉移到對自己的提升上來。

在上一次的失敗后，我分外珍惜這次來之不易的機會，以更堅定的心態面對高考。每一次被刺傷的疼痛不能令我退縮，每一次跌落的挫敗感沒有打擊到我。我知道，這條路上的艱難險阻都是勝利前的必經之物。每次做卷子，我都告訴自己不會做不可怕，可怕的是，你明明掌握了知識點卻得不了分。調整心態，讓自己的水平發揮到極致，總結經驗，將每一次的錯誤都銘記在心。

我的努力沒有被辜負，隨之而來的是我漸漸開始變好的心態和愈來愈穩定上升的成績。不斷提升的實力讓我內心的慌亂漸漸消散，每日保持的良好心態也形成了一個良性循環，我再也沒有因為心態問題而出現過失誤。

大年三十的那天晚上，我沒有回家，一個人在教室里做題直到夜幕降臨。我給自己買了份餃子，一邊看著眼前的單詞書一邊吃著，聽到遠處響起鞭炮聲陣陣，我沒有感到孤獨，看向我想去的遠方，內心依舊澎湃。過年的這幾天我沒有選擇回家，畢竟高考前的一分一秒都值得珍惜。

百日誓師那天，每個人都拼盡全力地嘶吼著，想讓世界看到自己的努力和夢想。而我更是握緊了拳頭，想起了去年這個時候的茫然失措，現在的我堅定不移。

時間一天天在繁雜的考試與緊張的復習中流逝著，高考又一次陪我從冬天走到了夏天，從寒冷走向明媚，從死寂走向生機。學習累了，我總是看向窗外的勃勃生機，只愿高考也能如這般景象一樣，走過黑暗，走向明亮。

這一次的高考如期而至，我坦然面對，不同于上一次緊張到寢食難安，這次的我沉著冷靜，信心滿滿地踏上這條征程，收獲我已經發光的“金子”。

在數天的等待后，又是出成績的那個夜晚，我又一次忍不住流下了淚水——只不過這次是滿懷喜悅的淚水，我終于成功了，電腦上顯示的是超乎我所料的高分，我可以去我想去的神圣殿堂了。

“是金子總會發光的”，現實給了我最好的驗證。朋友們，如果你認為自己已經努力過了還沒有成功，請你不要絕望，不要放棄，認為自己永遠沒有發光的可能了，請相信我，你現在只是需要為“磨石成金”作最后的一道工序。