論新時期加強高校學生黨員責任擔當教育的重要性

賈 佳 谷月娟

作為國家優秀的人才資源，大學生黨員是繼承建設中國特色社會主義事業的接班人。新時代背景下，我國受經濟全球化的影響，各種文化思潮大量流入，另外，部分人利用微信、微博為代表的自媒體傳播曲解或否定社會主義核心價值觀的思想，社會上多元復雜的文化思潮極大地沖擊著大學生黨員。因此，加強大學生黨員責任擔當教育具有極為重要的理論與現實意義。

一、大學生黨員責任擔當內涵

要理清當前大學生黨員應該承擔哪些責任，或者是應該擔當哪些內容，首先要理清楚“責任”和“擔當”的概念。所謂的責任擔當是整合的詞匯，詞典中對此沒有準確的定義，其中責任的定義是個體應做的分內之事，擔當的定義是承擔責任的勇氣與能力。通過結合責任與擔當各自的定義，可以總結出責任擔當的內涵：責任擔當是指個體承擔自己分內應做的事以及個體過失造成的后果，并且具備有承擔勇氣與能力，因此也可看出責任擔當即包含思想意識層面也包含現實實踐層面。

根據上述對責任擔當的釋義，可以將大學生黨員責任擔當定義為：大學期間已經加入中國共產黨的大學生承擔個體分內之事以及個體過失的后果。根據這個定義，大學生黨員責任擔當教育則可定義為：高校教育通過教育內容及教育方法，幫助大學生黨員學習及實踐責任擔當的綜合性教育活動。大學生黨員責任擔當教育的內容涵蓋大學生黨員的黨性、使命感、共同理想及社會奉獻等方面，主要有：自我責任擔當教育（包括黨性教育、使命教育）、他人責任擔當教育（包括正確處理個人與他人的關系教育和先鋒模范教育）、社會責任擔當教育（包括正確處理個人與社會的關系教育、社會奉獻教育和共同理想和最高理想教育）。

二、加強大學生黨員責任擔當教育的重要性

習近平總書記曾告誡鼓勵新一代的青年，要做一名以后責任和擔當的青年，這樣我們的民族才有希望和前途。而作為高校來講，大學生黨員是中國共產黨的后繼力量重要來源，關系著黨的前途命運。

（一）維護意識形態安全的戰略舉措

習近平總書記在全國宣傳思想工作會議講話中曾強調，要做好當前的意識形態工作，關鍵還是要找到切入點，并在該切入點下，加強引導和教育工作，這樣才能更好的凝聚民心，凝聚黨心，增強全國人民的向心力。隨改革開放后我國深化社會主義市場經濟體制及全球化的發展，一方面我國經濟創造了輝煌成就，另一方面在發展中不可避免社會問題及矛盾，例如區域間經濟發展不平衡、貧富差距較大等。受上訴環境影響，我國社會思想價值觀念呈現多元化發展，一些人曲解、否定社會主義核心價值觀，并利用微博、微信等自媒體平臺傳播擴散錯誤觀點，對部分黨員的思想價值觀念造成較大沖擊，因此動搖了原本的理想信念。歷史經驗教訓證明，意識形態事關政權安全、政治穩定。而在轉型時期價值多元化的階段，更應該要凸顯出政治思想工作的重要性，并逐步引領當前的主流價值觀。因此，新時期下加強高校大學生黨員責任擔當教育，對正處于青年期的大學生黨員具有提高辨別是非意識能力的重要作用，使其發揮青年模范作用的使命感、責任感。

（二）大學生黨員加強自身黨性修養的迫切要求

高校大學生黨員在學習、工作和生活中發揮模范作用的前提，是必須具有高度的責任擔當意識，能夠以黨員標準嚴格要求自己，堅定共產主義信念，把自己的命運與祖國、民族的前途命運緊密聯系起來，迸發出為中國特色社會主義事業和共產主義事業奮斗的激情。因此，當代大學生黨員責任擔當教育應當加強質量管理理論和實踐的發展，幫助大學生黨員端正入黨動機、樹立責任擔當意識，從而幫助大學生黨員提升自身的黨性修養，增強感染力和號召力，更好地帶動身邊同學加入到中國特色社會主義事業和黨的偉大事業中來，加強鞏固中國共產黨執政基礎。

三、結語

本文對新時期高校大學生黨員責任擔當教育的重要性進行研究，為高校大學生黨員責任擔當教育的發展提供新思路，以應對新時期復雜嚴峻的大學生黨員思想政治教育新形勢。本文得出的主要結論為：高校大學生黨員責任擔當教育以培養思想觀念正確、立場堅定不移、能夠學習并實踐馬克思主義理論的中國特色社會主義事業接班人為根本任務，保障中國共產黨執政黨地位及責任擔當能力，從而保障國家的發展富強，實現中華民族的偉大復興。因此加強高校學生黨員責任擔當教育是維護意識形態安全的戰略舉措，是提升大學生黨員的黨性修養和發展質量的客觀要求，也是作為社會主義的一員踐行和推行的社會主義價值觀的必然選擇，具有理論與現實價值。