閱讀方式的改變對圖書館發展的幾點思考

■ /

閱讀改變著生活，閱讀也改變著我們對這個世界的看法。沒有閱讀就沒有人類的進步和科技的發展。為適應個人和社會的發展，閱讀已成為人們日常生活中不可或缺的重要組成部分，它也是人類文明和進步的階梯。閱讀無處不自，在有人類存在的地方都能看到閱讀的影子和閱讀帶給人們的精神動力。閱讀是智慧之源，也是每一個熱愛閱讀的人的精神家園。

一、閱讀方式的演進與發展

正如我們所知，成立于1956年的“國際閱讀協會”(International Reading Association,IRA)其宗旨是“提升閱讀指導，促進閱讀研究，養成閱讀習慣”。那時的圖書館主要運作方式是以借閱為中心的圖書流通和讀書學習。圖書活動借閱與參與量是衡量圖書館工作的重要指標之一。現在該協會更名為“全球國際素養協會”(International Literacy Association,LA)其核心強調“素養是所有學習的基礎”。由此可見，傳統的閱讀方式已經不能滿足人們的閱讀需要，人們更注重綜合素養的提升和信息能力的掌握。我們也可以從圖書館的發展歷程看到閱讀方式的變遷。圖書館的發展經歷了三個階段，它是由第一代的以藏書為中心的模式轉變為半開架到開架閱讀的第二代圖書館，再到以知識交流為核心的超越圖書、圖書館的第三代圖書館。耶魯大學教授廷克在1924年的演講中說：“學生、教師和藏書”是大學的三個標志性要素。他強調“藏書”是最重要的要素。由此可見第一代圖書館的工作重心是“藏書”而非閱讀。而第二代圖書館建設要求擴大開架范圍，有些圖書館90%以上的圖書都是開架圖書。此時的圖書館不僅是藏書的地方，而且也是提供給廣大讀者一個安靜、自習的閱讀環境，圖書館的功能從藏書轉變為藏書加閱讀。再到第三代圖書館，人們的閱讀方式已經超越了圖書館，超越了圖書本身，走向了以信息技術為載體的更加多元化信息素養的提升和流通，這是一個圖書閱讀多樣化的大爆炸時代。

伴隨著信息技術的進一步創新發展，2017年已成為了人工智能年，這是對圖書館界的新的機遇和挑戰。我們圖書館人要充分利用技術優勢和平臺，在大數據的背景下有所作為。《國際圖聯趨勢報告》(IFLA Trend Report)將人工智能列為四大技術趨勢之一。該報告提出人工智能對圖書館未來的影響主要有三個方面：(1)下一代超越關鍵詞檢索的瀏覽器和對網頁內容的語義分析；(2)綜合語音識別、機器翻譯、語音合成以支持實時多語言翻譯；(3)對多元、復雜網頁內容的云服務眾包翻譯和識別。人工智能的大發展，對閱讀方式提出了新的要求和縱深發展的新理念。

二、閱讀方式的現狀

如今，圖書館的工作重心，正逐漸從閱讀向包括閱讀在內的更廣泛的素養轉移，而且更加突出信息素養和技術素養對于現代人的重要性。圖書館的核心業務由曾經的圖書流通轉變為通過信息載體實現多元化的知識流通。正如人們所說，我們不能隨身攜帶100本書，但帶一個電子閱讀器卻可以幫我們攜帶不止1000本書，而且可以在任何時候利用碎片化的時間隨時打開閱讀。這種快捷、方便的地閱讀方式在提倡全民閱讀和終身學習的今天更加可行也尤為重要。

2017年亞馬遜在“世界讀書日”之際，權威發布了中國人怎么讀書的《2017全民閱讀報告》。該報告從閱讀量、閱讀時間、閱讀介質、閱讀目的、閱讀內容、閱讀場景、閱讀分享等多個維度權威解析了中國讀者的閱讀偏好和趨勢。調查研究發現：電子化、社交化、碎片化、付費化是現代閱讀的新趨勢。電子書以其便捷性、節約空間，能使碎片時間利用最大化的優勢極大地提高了人們的閱讀量，越來越多的人們也更加青睞于電子閱讀帶給讀者的高效讀書方式。伴隨著數字化閱讀多樣化的發展，從“閱讀”到分享的社交化特征更加顯著。微博、微信、豆瓣等通過社交平臺的分享閱讀也備受歡迎。讓閱讀時刻在線的碎片化閱讀，那些內容風格生動、有趣、信息含金量大的作品也是快節奏生活的現代人的閱讀首選。知乎周刊、豆瓣作品合集等互聯網UGC內容成為短閱讀內容的熱銷單品。讀者可以在較集中的短時間里接受某一領域所需要的相關知識。因此，這種短、快、高效的閱讀風潮已蔚然成風。此外，付費化的閱讀意愿在新一代年輕人尤其在90后、00后的年齡段中越來越強烈，他們樂意付費閱讀。

一種全新的、方便快捷的閱讀方式正改變著人們的閱讀形式，讀者可以完全拋棄書本，只需帶一個如PAD/MP4/MP5等便攜式移動設備，或者在電子讀報機上輕輕滑動一下感應屏幕就可以輕輕松松閱讀自己喜歡的內容了。隨處閱讀和隨時閱讀也滿足了大數據背景下快節奏生活的人們對海量信息的獲取。

三、圖書館如何與時俱進的提升發展策略

這種數字化閱讀載體以一種新的姿態改變著人們的閱讀方式和閱讀理念。其閱讀行為是一種全新的閱讀革命，由此也引領了新的讀書方式：移動閱讀、數字化閱讀、視聽閱讀。具體我們圖書館人要努力做好以下幾點：

第一，加大資金投入和對圖書管員的技術革新以提高全文數據庫的應用水平。科技的進步，信息技術的進一步發展都需要強大的資金做后盾。在大數據的背景下，手機閱讀、網絡在線閱讀、光盤讀取閱讀、電子閱讀器閱讀、PAD/MP4/MP5等閱讀方式的出現，加

大資金投資力度和人工智能支持就顯得尤為重要。有了資金和技術的保障我們就可以繼續全面有效地推廣和拓展更加成熟、先進的數據系統。

第二，開發豐富多彩的視聽閱讀服務。閱讀方式的改變也激發了閱讀趣味提升。音頻和視頻這種喜聞樂見的信息傳播途徑正在被廣大讀者津津樂道。因此，大力研發更便捷的視聽閱讀終端服務來滿足不同文化層次、不同年齡階段的閱讀需求，這種互聯網下視聽的閱讀是一種取之不盡用之不竭的寶藏。有趣、生動、圖文并茂和影像視頻的全面展示更能激發廣大讀者的閱讀潛力，提升全民文化素養和接受新知的能力，使閱讀成為“悅讀”。

第三，“圖書館+”服務的創新。現代科學技術的發展也推動了圖書館的發展。圖書館+是由互聯網+服務演進和拓展而來的。如我們看到的圖書館+咖啡館、圖書館+書店、圖書館+物流以及我們常見的“流動圖書館”也就是圖書館+汽車。這些閱讀方式的革新是應用新技術、新理念而誕生的創新閱讀服務。因此，我們需要的是更多具備一批高素養的信息技術能力的圖書館員。信息技術能力是指圖書館員掌握各種信息技術知識，并運用相關信息技術設備設施來完成工作任務或解決問題的能力。此外，提供更加包容性服務，讓更多的讀者都擁有平等享受獲取閱讀信息的機會和權力，這也彰顯了圖書館的一種獨具特色的精神象征。

四、結語

從互聯網+到圖書館+的信息科技跨越式大發展的時代下，人們的閱讀方式也在悄悄地改變著人們的生活方式。人們有無限的可能和空間來享受新的科技成果帶給我們“悅讀”的快樂。在全球信息大爆炸的今天，閱讀方式改變的革新也給圖書館的轉型和發展帶來了新的挑戰和可貴的發展空間。閱讀方式的變遷告訴我們：閱讀方式的改變是與科技的進步如影隨形，不可分割。因此，培養一批具有較高信息素養、能滿足讀者高層次、高品位的多元化閱讀需求的專門人才，才能引領圖書館的核心競爭力和內涵式專業化發展邁向更加廣闊的領域。

參考文獻：

[I]LA.Our story[EB/OL].http://literacyworldwide.org/about-us/our-story,2017-03-23.