淺談新形勢下高校黨建與大學(xué)生思政工作

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一、高校黨建與大學(xué)生思想政治工作的重要性

在2016年12月召開的全國高校思想政治工作會議上，習(xí)近平總書記對高校加強(qiáng)黨的建設(shè)、辦學(xué)方向、高校思想政治工作作出了明確指示。可見，高校黨建與大學(xué)生思想政治工作具有突出中心、明確方向、推動發(fā)展的重要作用。因此，著力研究黨建與思政工作的關(guān)系，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)能保證教育工作發(fā)展方向，并通過黨建引領(lǐng)思想政治工作的開展，為推動學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展提供堅強(qiáng)的政治保障和思想保障，奮力開拓高校黨建與大學(xué)生思政工作的新篇章。

二、高校黨建與思政工作契合的困境

(一)積極加入組織，惰于思政課程學(xué)習(xí)

加入黨組織對共產(chǎn)主義堅定理想信念的追求。近年來，作為高校黨建與創(chuàng)新基礎(chǔ)工程的黨建思政工作取得了一定的成效，但還是存在很多不足。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，學(xué)生注重加入黨組織過程，卻消極對待思政課的學(xué)習(xí)。就思政課而言，它是針對全校學(xué)生開展的精神理念再教育，通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)，使其起模范標(biāo)桿作用。因此思政課不但要學(xué)，而且還要學(xué)會弄通，只有這樣才會有活力與生機(jī)，反之如同無本之木，無水之魚。

(二)受外界思潮影響，信念不夠堅定

當(dāng)今，經(jīng)濟(jì)全球化，各種思潮滲透和擴(kuò)張，并暢通無阻的沖擊我國意識形態(tài)領(lǐng)域，輕松進(jìn)入大學(xué)生視野，動搖了理想信念，對思想政治教育有一定的挑戰(zhàn)。一是政治價值觀淡薄。政治價值觀是保證黨的理想信念不動搖的思想保證，是個體對政治世界的認(rèn)知。當(dāng)前，還是有極少數(shù)學(xué)生注重個人利益，淡薄政治價值觀。二是學(xué)習(xí)觀有偏移。樹立正確的學(xué)習(xí)觀是加強(qiáng)精神理念的有效措施。有少數(shù)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)商業(yè)信息多，理論學(xué)習(xí)少，不愿意接納新思想、新事物，直接影響學(xué)習(xí)質(zhì)量，最終讓自己失去了發(fā)展的后勁。

三、高校黨建與大學(xué)生思想政治工作的路徑探析

“2017年中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》，對新形勢下的高校思想政治工作提出了新的要求，闡述了高校思政工作的指導(dǎo)思想、工作原則和工作方法，強(qiáng)化了思想理論教育和價值引領(lǐng)。”[1]

(一)統(tǒng)一思想，營造良好黨建思政的工作環(huán)境

一是把好導(dǎo)向，共同促進(jìn)。高校黨建思政工作貫穿學(xué)校工作的全過程，抓黨建過程偏離了學(xué)校的中心工作，就丟失了黨建思政工作的核心價值。因此，要堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”[2]這個工作導(dǎo)向，使黨建工作成果轉(zhuǎn)為高校協(xié)調(diào)發(fā)展的優(yōu)勢。二是建章立制，保障促進(jìn)。要完善評價和激勵機(jī)制，為服務(wù)黨建思政工作推動學(xué)校和諧發(fā)展保駕護(hù)航。三是注重實效，加強(qiáng)研究。要充分認(rèn)識習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為首要的政治任務(wù)，遵循高校黨建與思政工作的新要求、新規(guī)定，破解高校黨建與思想政治工作上的“短板”。

(二)增強(qiáng)實踐活動，提高學(xué)生思想認(rèn)識

社會實踐已成為了加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治教育的重要方式之一。目前，整個社會比較浮躁、生活比較復(fù)雜，意識形態(tài)多元性，大學(xué)生對課堂政治理論學(xué)習(xí)的積極性不高，要及時改變這一現(xiàn)狀，再一次激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，必須組織開展寓教樂于的“中國夢”、“青馬培訓(xùn)”等主題教育活動，用鮮活的社會實踐活動加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育，[3]培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任意識，加深對黨的宗旨的實踐體驗，讓學(xué)生親近黨，認(rèn)識黨。

(三)多種形式，增強(qiáng)黨建和思政工作的活力

一是推進(jìn)“黨建+新媒體”豐富學(xué)習(xí)平臺。新媒體的出現(xiàn)和應(yīng)用對高校黨建與大學(xué)生思政工作提出了新的要求。通過創(chuàng)建諸如黨建工作微信群、紅星云等形式多樣的工作平臺，為高校黨建的新領(lǐng)地與方法開辟了新方法，既能增強(qiáng)工作的公開透明度，方便大學(xué)生及時了解與掌握國家時事政治，又為黨組織管理提供較好的平臺。

二是推行“黨建+育人” 實現(xiàn)教育新成效。大學(xué)是立德樹人、培養(yǎng)人才的地方。教師是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，教師的思想政治狀況在育人中具有很強(qiáng)的示范性。“立德樹人”是高校教師融合核心價值觀理念重要陣地。在教學(xué)育人中，積極推動實施教師“三個一”計劃，即每名教師兼任一個班主任，指導(dǎo)一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目和一個專業(yè)學(xué)生社團(tuán)，大力開展大學(xué)生思想政治教育工作，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三是推行“黨建+競賽” 促進(jìn)大學(xué)生思政工作。思想政治工作主要就是做人的工作，高校的學(xué)生思政工作，要因時而進(jìn)，要遵循學(xué)生的成長規(guī)律來開展。面對各種意識形態(tài)交融，如何讓當(dāng)代大學(xué)生思想既能抵抗不良思潮的侵蝕，又能辨證吸收其中的先進(jìn)成果是當(dāng)下思政教育的重點。要想在教育過程中讓學(xué)生正確樹立社會主義核心價值觀，與時俱進(jìn)，在組織各項專業(yè)競賽的同時，以黨和國家重要紀(jì)念日為契機(jī)，開展主題鮮明的競賽活動，激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，提高大學(xué)生思想政治教育的效果。