思想引領 牽手未來 共譜學校團隊工作創(chuàng)新篇章
——青島市初中學校團隊思想引領工作的創(chuàng)新研究

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2018年，是新時代的開局之年，是各項改革舉措實施的攻堅之年，更是我們學校團隊組織各項改革精神落地生根的發(fā)展年、創(chuàng)新年。立足于黨和國家對未來一代的殷切希望，立足于社會發(fā)展的需要，立足于學校的實際情況，立足于學生們成長的需求，我們團隊組織在實際工作中，要充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，引領廣大青少年直面現(xiàn)實與理想，觸摸與感知黨團隊組織，逐漸培育起熱愛與向往黨團隊組織的深厚情感。在組織中生活，在組織中成長，在組織中完成人生的目標，實現(xiàn)偉大的夢想。在群團改革的大潮中，學校團隊組織工作實踐者要把握國家教育的發(fā)展趨勢，要和國家教育的發(fā)展目標保持一致、保持同步，在“立德樹人”的根本任務中發(fā)揮出無可替代的重要作用。既要從宏觀角度，也要從微觀的角度來謀劃所在學校的共青團、少先隊工作，謀策它的傳承與發(fā)展、創(chuàng)新與深入，順應時代潮流條件下團隊工作的發(fā)展變革，緊扣時代的脈搏，緊跟學生們的發(fā)展節(jié)奏，放開手腳，最大程度地滿足廣大青少年的成長需要。貫徹落實習近平總書記的重要思想，貫徹落實黨的十九大會議精神和團十八大會議精神，強力深化學校共青團組織、少先隊組織改革，煥發(fā)學校共青團組織、少先隊組織的活力，堅持思想建團、思想建隊，堅持制度治團、制度治隊，堅持紀律管團、紀律管隊，堅持作風強團、作風強隊，把從嚴治團、從嚴治隊的精神與要求貫穿于學校共青團組織、少先隊組織建設的全過程，全方位落實從嚴治團、從嚴治隊的方針，加強以團帶隊，發(fā)揮共青團組織的帶動、引領作用。在這樣一個大背景下，我們這些從事共青團工作、少先隊工作的人應該以什么樣的標準、什么樣的作為為新時代的學校共青團工作、少先隊工作注入新的活力，煥發(fā)其蓬勃的激情？如何加強學校團隊一體化建設，發(fā)揮思想引領的作用，用行動凝聚童心，一起牽手未來，共同譜寫學校團隊工作創(chuàng)新篇章。

一、新時代,新坐標

把準新時代的脈搏，緊跟新時代的節(jié)奏，邁開新時代的步伐，站在更高的格局中，認真審視學校共青團組織、少先隊組織的現(xiàn)狀及需求，重新認識擁護、熱愛共青團組織、少先隊組織的廣大少年兒童的成長與發(fā)展需要，重新定義與定位我們團校的性質和團校的職能，審視我們的專業(yè)培訓角色，發(fā)掘出我們團校培訓工作與社會上的培訓機構的不同。

中國共產(chǎn)主義青年團始終堅持中國共產(chǎn)黨的領導，是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的、中國少年兒童的群眾組織，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。少先隊組織可以說是我們共產(chǎn)主義大廈的基石，塔基如果不牢固，將會地動山搖！所以少先隊員要從小聽黨的話，跟黨走，集結在隊旗下，做新時代的黨的好娃娃。而學校的共青團組織和少先隊組織是廣大青少年接觸我們偉大的黨——中國共產(chǎn)黨、學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是廣大青少年在實踐中了解我們的黨、了解我們黨的執(zhí)政方針和治國方略、強國大政的有效載體。加強學校共青團組織、少先隊組織的改革，就是為了要增強學校共青團少先隊組織的凝聚力，激發(fā)學校共青團少先隊組織的活力，讓廣大共青團員和少先隊員在團隊組織中有歸屬感、光榮感，激發(fā)大家的幸福感、獲得感，喚醒全社會對我們共青團少先隊組織的關注，從而更加支持我們的工作；讓更多的家庭，家長關注、參與我們的組織生活，從不知到知之，從知之甚少到深入了解，讓我們優(yōu)秀的共青團組織和少先隊組織走進大眾的視野，走進大眾的內心，在大眾的心底扎根、發(fā)芽，茁壯成長。共青團十八大也著重強調用習近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領共青團工作，必須堅持政治建團、必須堅持思想立團、必須堅持固本興團、必須堅持改革強團、必須堅持從嚴治團。

二、新征程,新風貌

重新思考學校共青團組織和少先隊組織的建設與發(fā)展，重新認識從事學校團隊工作的思想教育者，重新審視學校團隊組織。

學校共青團組織的負責人和學校少先隊組織的大隊輔導員及中隊輔導員是堅定的馬克思主義者，他們發(fā)自內心的熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。他們在中國共產(chǎn)黨的領導下，從事青年、少年、兒童工作的思想政治工作，是廣大青少年理想信仰建立、形成的啟蒙者，是促進廣大青少年與復雜的社會接觸接軌的聯(lián)接者，幫助孩子們實現(xiàn)社會化的推動者，是我們加強我們共青團組織與少先隊組織建設的助力者和組織者、實施者。這些人的理想信念，這些人對中國共產(chǎn)黨、對祖國、對我們黨的教育事業(yè)的熱愛度、忠誠度，這些人對中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念、治國方針的理解度、把握度，這些人對我們共青團組織少先隊組織的的認知度、信任度等直接或間接影響了，甚至是決定了學校共青團組織少先隊組織的現(xiàn)實狀況，在一定程度上影響并決定了共青團組織少先隊組織在廣大青少年生長過程中所能發(fā)揮的實際作用。我們學校需要什么樣的人，在新的征程上陪伴學生們健康成長，我們學校需要這樣的人才：擁有明確而正確的理想信仰、擁有堅定的毫不動搖的立場信念、擁有健康的“完美”的身體心理、擁有能夠跟上趕上新時代步伐與節(jié)奏的專業(yè)素養(yǎng)，擁有極其強大的職業(yè)精神的忠于黨、忠于祖國、忠于人民的共青團組織和少先隊組織負責人。這些人可以帶領大家把“立德樹人”的培育目標扎實有效地落地，他們是名副其實的共青團組織和少先隊組織的領頭人。

團校是廣大團干部、團員青年成長成才的搖籃與加油站。我們，團校的老師們是助力青年才俊成長成才的推動者，用我們的努力建設好廣大青年成長成才的搖籃，幫助基層團干和基層輔導員們培養(yǎng)起高度的職業(yè)精神、樹立起“完美”的職業(yè)形象、打造出良好的職業(yè)風范。打鐵還需自身硬，我們首先要認識自己，認識新時代、新征程，對我們的要求，我們在新時代，踏上新征程，應該呈現(xiàn)出怎樣的新風貌？！

加強我們自身的學習，尤其是要加強思想政治學習和自己專業(yè)的學習，敢于挑戰(zhàn)新的學習內容。我們是共青團培訓、少先隊培訓的專業(yè)教師，對黨和國家大政方針的學習與實踐，對黨和國家領導人治國治黨思想理念的理解與把握，對改革精神的掌握與落實，直接影響著我們工作的成效。不斷提升的我們，不斷突破的我們，不斷挑戰(zhàn)自我的我們，善于用新的思想、新的理念、新的知識、新的才能全面武裝自己的我們，才有資格陪伴與助力青年人的成長，才能夠在工作中得心應手。

三、新理念,新作為

深入了解共產(chǎn)黨、共青團組織少先隊組織的發(fā)展歷史，深入了解行業(yè)發(fā)展的要求與職業(yè)發(fā)展規(guī)則，助力大家的職業(yè)成長與專業(yè)發(fā)展。創(chuàng)新思想引領的模式，開拓學校團隊組織工作的路徑，培養(yǎng)廣大青少年的創(chuàng)新意識，拓寬渠道，豐富內容，實現(xiàn)多元化的有效的組織引領。業(yè)精于勤荒于嬉，學校共青團組織負責人和學校少先隊輔導員們的專業(yè)素質的養(yǎng)成在于平日的學習與積累。

要實現(xiàn)“立德樹人”培養(yǎng)目標重任，依靠的是大家的集體力量，是大眾力量的集合體，通過打造家校社團隊聯(lián)動體制，建立家校社團隊共同發(fā)展平臺，創(chuàng)設適宜全員學習、全員行動的課程體系，讓每一個人都可以成為廣大青少年和廣大兒童成長成才路上的引領者。

思想是行動的先導，先進而正確的思想理念會助力我們的人生走向成功，走向輝煌。每一個人的成功與輝煌不僅需要自己的刻苦努力，還需要思想的引領者、陪伴者。做好自己，成為別人，尤其是廣大青少年成長路上的引領者，是特別幸福的一件事情。讓我們，加強自身的學習，加強自身的建設，伸出我們的手，傳遞我們火熱的愛國情，牽手未來，一起努力，譜寫學校團隊工作新篇章。