周 意
網球文化是跟隨著網球運動所產生的,它主要涉及到人們的工作、學習、生活等方面,并且是經過人們的行為發展形式表現出來,網球文化不但體現著物質的存在,而且非物質之間也存在著,而這些文化多數都是表現在人們的思想行為和價值觀念上,由此可以看出,網球文化和人類文化之間有著密切聯系。例如:網球文化不僅是諸多高校體育文化中的重要內容部分,而且也是我國文化中的一個重要內容部分[1]。一般情況下,高校運動項目會直接影響著學生運動精神的體制,只有適合大眾需求的運動項目才能形成可持續發展,網球運動被人們稱之為是紳士運動,這也是標志著網球文化在人類生活中的存在,同時因該項目在比賽時所制定的要求有點特別,而且網球文化和其余的文化之間有著較大差異,所以,在高校教學過程當中,網球教師也不實用不同的教學方法,不僅要重視網球文化和傳統文化之間的關系,而且也要將現代高科技技術深入到其中去,使得高校喜歡網球運動的學生能夠體現自己的信念,創造高尚的人格品質。
高校網球文化的傳播所覆蓋的內容比較廣泛,高校網球教師在進行教學過程當中,應該注重掌握該內容,并且要根據重點進行講述。例如:首先在物資文化傳播過程當中所聯系的內容繁多,原有的網球是由布球所形成,但是伴隨著現代社會經濟的不斷發展,網球主要是有布球演變成橡皮球,并且在運動的過程中具有很強的創新性,在國際網絡上面還專門設定有各種各樣的風格,為了能夠滿足人們不一樣的要求[2]。在網球運動員們的服裝上都會有著不一樣的標志,大眾人們在觀看網球的比賽過程中也能夠體會帶時尚感,其次,還有網球運動技能傳播,在網球比賽過程當中,運動員們相互之間身體都不會觸碰到,那這樣一來就會使得比賽充滿著相應的紳士氣氛,但是在比賽前運動員必須把自己的身體調整好,網球運動員的身體協調性是非常重要的,在比賽過程中運動員不僅能夠展示自己的形體美,而且還能夠將自身的技術完全發揮出來,再次,規則文化傳播的過程,在比賽的過程當中網球規則是非常重要的,它主要體現出審判官的公平性和公正性,同時這也是現代社會人們最重視的要點,在每次的網球比賽過程中相互之間都會有規定的交換發球權利,這也是為現代公平公正的文化原則提供了良好發展空間,最后,紳士文化的傳播過程,網球在最原始時期是貴族人名最喜歡的運動之一,這也體現出網球的高貴、文明的氣氛,在網球的比賽過程當中相互之間也要有信任,遵守相應的規則,這些也是高校網球教師在教學過程中需要講述到的重點內容之一。
高校網球教師為了能搞好網球的傳播工作任務,就必須大量開展網球教育模式,這也體現出高校需要為網球文化的傳播過程打下扎實的基礎。例如:在學校中如果沒有網球場地,那么就無法進行開展實踐訓練,這會給高校網球教師在傳播網球文化時帶來巨大沖擊,難以促進網球得到發展[3]。在實踐教學過程當中,在諸多高校中網球的基本設備較差,這也是許多高校存在最嚴重的問題,長期以來就會減少學生對網球學習的興趣,對于這種現象,高校教育部門就加強構建網球訓練基地,利用相應的資源融入到網球構建中去,這樣有助于高校教師搞好網球文化傳播工作。高校在進行網球設備建設的條件下,必須有相應的資源作為支撐,為高校網球課程安排較為專業的教師,同時也是為對網球感興趣的學生提供良好的平臺,從而促進學生對學習網球的積極性。
目前,我國許多高校在網球教學過程中還是使用老師來進行講解,然后學生再進行模仿,這樣的教學方法只能讓學生掌握到一些最基本學習技巧,想要真正的了解網球文化,還應該通過實踐才能夠感受到,因此,如果想要真正的轉變網球教學模式,那么在網球文化傳播的過程當中不但要進行實踐性訓練,而且還要通過觀看不同的比賽等形式才能夠轉變教學,學生在觀看比賽的同時老師也要給學生傳播網球文化,讓學生對網球文化有更深的了解,這樣不僅能夠激發學生的學習興趣,而且還能夠有效提高學生的整體素養,調動網球文化能夠得到有效發展。
綜上所述,高校網球文化教學中所覆蓋的內容比較廣泛,它不僅和現代的教育相似,而且和社會上的網球文化傳播都有著很多共同之處,正因為這樣,高校開展網球文化傳播教育課程就會有希望。給學生傳播網球文化的過程中,還要讓他們了解網球真正的作用,從而有效促進學生整體素養得到發展。
[1]孫楊.網球文化在長春市普通高校傳播的現狀與對策研究[D].長春:吉林體育學院,2015.
[2]劉闖.武漢體育學院體育教育專業網球文化發展現狀調查及對策研究[D].武漢:武漢體育學院,2014.
[3]袁凱.論網球文化在高校網球教學中的重要性[J].體育時空,2015(8).