“新時代”加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的意義

■王思玉／吉林建筑大學(xué)

在全國高校思想政治工作會議上，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。新環(huán)境提出新要求，面對當(dāng)前的國內(nèi)、國際環(huán)境，對當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育、立項信念教育提出了新的要求。

一、國際環(huán)境要求加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育

從國際環(huán)境來看，世界正處于大發(fā)展、大融合的變化過程當(dāng)中，經(jīng)濟(jì)全球化趨于主流。經(jīng)濟(jì)不斷融合發(fā)展的過程當(dāng)中，各種文明和文化也在不斷的交流當(dāng)中。而且，我國的經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越引起國際社會的主義。我國已經(jīng)逐漸的從國際秩序的參與者變成建設(shè)者，越來越影響著世界的主流建設(shè)。近年來，國家間的人文交流也在不斷的深入進(jìn)行，越來越多的外國人來到中國，了解中國；越來越多的中國學(xué)生也有機(jī)會走出過門，去國外的高校學(xué)習(xí)深造，去感受外國的風(fēng)土人情。

網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，給人們的生活帶來了便捷和效率。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘２豢苫蛉钡墓ぞ吡恕Ｐ聲r代的大學(xué)生，成長于信息化大發(fā)展的時代，網(wǎng)絡(luò)更是成為大學(xué)生獲取信息的主要途徑、生活娛樂的主要方式。大學(xué)生作為高智商、高技能的群體，利用網(wǎng)絡(luò)的能力更是不可低估的。正常、合理、積極的利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利無可厚非，可有些不夠成熟、看似“時尚”、獵奇的大學(xué)生利用各種翻墻軟件等工具，瀏覽一些外國的不良信息，這正好給了一些不懷好意的人這樣的一個傳播機(jī)會。大學(xué)生正處于人生觀、價值觀、世界觀正在建立的關(guān)鍵時期，其生理已經(jīng)趨于成熟，可心理還處于朝向個體價值觀逐步趨向穩(wěn)定和定型的關(guān)鍵時期，堅定的理想信念還處于正在建立的關(guān)鍵時期，他們極容易受到生活環(huán)境變化和各種信息的影響，而且，其還沒有形成很強(qiáng)的辨別能力，不能真正的區(qū)分出什么是有利的信息，什么是惡意的不利信息。因此，高校輔導(dǎo)員在這個時期，要當(dāng)好大學(xué)生理想信念的安全衛(wèi)士，幫助其構(gòu)建起堅定的理想信念，抵御住一切來自各種反華勢力影響我們大學(xué)生建立健康、積極、向上的理想信念的威脅。

二、國內(nèi)形勢要求加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育

從國內(nèi)形式變化來看，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的理想信念教育迫在眉睫。在經(jīng)歷了將近四十年代的改革開放過程當(dāng)中，我國的經(jīng)濟(jì)水平取得的長足的進(jìn)步。中國已經(jīng)屹立于世界強(qiáng)國之列，中國用了不到四十年的時間，走完了一些發(fā)達(dá)國家需要走一百年的路。可是，在經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展過程當(dāng)中，卻存在著道德建設(shè)滯后的一些問題。近年來，大學(xué)生中不斷出現(xiàn)并引發(fā)社會關(guān)注的特點問題，正反映著在大學(xué)生理想信念教育存在缺位的現(xiàn)象。如大學(xué)生的拜金主義日益嚴(yán)重，尤其而引發(fā)的“校園貸”“裸貸”問題層出不停，為了滿足個人的消費欲望和畸形的攀比心里，可以不顧廉恥、不計后果的去貸款、去消費。

不光如此，目下的大學(xué)生，有些已經(jīng)把考上大學(xué)當(dāng)上其終極的理想和目標(biāo)了。在上了大學(xué)之后，就沒有了高中時代去頑強(qiáng)拼搏的精神了。在現(xiàn)在的大學(xué)校園里，已經(jīng)很難聽到朗朗的讀書聲。那種早起晨練，夜晚在樹下誦讀英語文章的情景已經(jīng)很難尋覓。在大學(xué)中，努力拼搏、積極向上的奮斗姿態(tài)只能在部分擁有堅定理想信念的學(xué)生當(dāng)中才能看的見。越來越多的大學(xué)生認(rèn)為上了一個好的大學(xué)后，就一定會有前程似錦的未來。在越來越多的大學(xué)生中，其中不乏重點大學(xué)的學(xué)生，過著“懶散”、“舒適”的大學(xué)生活，早上不起床、晚上不睡覺，通宵的玩電腦游戲。讀書、學(xué)習(xí)已經(jīng)不是有些大學(xué)生的主業(yè)，享受生活才是其追求的人生價值。功利主義也越來越成為其奉行的價值觀，一切都講究實用主義。如一些大學(xué)生的入黨動機(jī)，已經(jīng)不是為追求為社會主義而奮斗終生的熱情，而是簡單的為加入中國共產(chǎn)黨為考入公務(wù)員增加砝碼；加入學(xué)生會也不是單純的為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)，而是為找到工作增加砝碼。大學(xué)生忽視社會責(zé)任感不在少數(shù)，奉行個人主義凌駕于社會主義的也不乏其人。因此，試想如果我們的大學(xué)培養(yǎng)出缺乏社會責(zé)任感、理想信念淡薄的人，其如何推動社會的進(jìn)步，又將如何扛起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重任。

三、時代使命要求我們培養(yǎng)出理想信念堅定的社會主義建設(shè)者

黨的十九大會議上，習(xí)近平總書記對于我國的發(fā)展現(xiàn)狀做出了新的歷史性判斷，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代。新時代、新任務(wù)，黨和國家正處于一個嶄新的發(fā)展階段，這就要求我們不斷加強(qiáng)和改進(jìn)對于大學(xué)生的理想信念教育，使其能夠更能擔(dān)負(fù)起新時代對于大學(xué)生的要求。目前，我國正處于全面建成小康社會的決勝階段。是我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期和關(guān)鍵期，這就要求一批理想信念堅定的大學(xué)生不斷為全面建成小康社會而貢獻(xiàn)自己的力量。習(xí)近平主席也對我國的發(fā)展做出了戰(zhàn)略安排，到第一個階段，從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。第二個階段，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，絕對不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能完成的，是需要我們不斷的付出努力，付出艱辛而建設(shè)成的。這就要求我們要培養(yǎng)出一批理想信念堅定、專業(yè)技能過硬的人才，來完成我們的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的建設(shè)。

當(dāng)下的大學(xué)生是幸運的。目前，我國的發(fā)展正站在新的歷史節(jié)點上，我國的發(fā)展也正處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，這就為有理想、有抱負(fù)的大學(xué)生提供了一個廣闊的舞臺，來施展自己的才華。這也對大學(xué)生的理想信念教育提供了更高的要求。理想信念是一個人的價值追求，也是一個人的精神追求，是最崇高的追求。因此，要加強(qiáng)和改進(jìn)對于大學(xué)生理想信念的教育，使其更能擔(dān)負(fù)起建設(shè)新時代中國特色社會主義的要求，更能擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的責(zé)任。如我國老一輩科學(xué)家、全國道德模范代表黃旭華，不顧家人的抱怨，默默的為我國核潛艇事業(yè)奮斗一生。再如黃大年，毅然決然放棄國外優(yōu)厚的待遇、科研條件，而選擇回國發(fā)展，帶領(lǐng)我國科學(xué)交叉學(xué)科發(fā)展走向進(jìn)步。支撐這些為國家付出千辛萬苦的科學(xué)家不是物質(zhì)財富，而是堅定的理想信念，是堅定的愛國情懷。因此，在培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)技能的同時，也應(yīng)將理想信念教育貫穿始終，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)洹远ńㄔO(shè)中國特色社會主義的杰出人才。