平面設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意思維分析

姚 鳴

一、創(chuàng)意思維的本質(zhì)與特征

平面設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意思維，其本質(zhì)是運(yùn)用新的創(chuàng)造性的思維解決設(shè)計(jì)中的實(shí)際問(wèn)題，它與傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維方式不同，要求參與設(shè)計(jì)的人員打破思維定式，對(duì)設(shè)計(jì)元素重新定義組合，形成新的不斷更新的思維模式。創(chuàng)意思維需要設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的積累與靈感的迸發(fā)相結(jié)合，符合對(duì)立統(tǒng)一的思維內(nèi)涵本質(zhì)。

平面設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意思維具有的基本特征包括：(1)特殊性，指與其他的創(chuàng)新思維方式不同；(2)流暢性；(3)全面性；指創(chuàng)意形成的過(guò)程中需從參照物的全方面進(jìn)行；(4)創(chuàng)新性，指創(chuàng)意思維要有屬于自己的新穎獨(dú)到之處；(5)聯(lián)想性；(6)機(jī)動(dòng)性；(7)綜合性。

二、創(chuàng)意思維在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

創(chuàng)意思維與平面設(shè)計(jì)元素的有機(jī)融合。平面設(shè)計(jì)是以“視覺(jué)”來(lái)傳達(dá)思想和信息，需要融入人文、歷史、美學(xué)等諸多因素。在平面設(shè)計(jì)中，創(chuàng)意思維的表達(dá)受各方面條件的制約，如設(shè)計(jì)成本、制作工藝、設(shè)計(jì)風(fēng)格等，因此創(chuàng)意思維要在夾縫中求生存，要與平面設(shè)計(jì)的元素有機(jī)融合，既要滿足創(chuàng)新性的要求，又能符合各方面的制約條件。

板式的空間表達(dá)。板式的設(shè)計(jì)要以自然科學(xué)規(guī)律為依據(jù)，以思想和信息的傳達(dá)為目的，不能因?yàn)檫^(guò)于強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)形式而形成形式主義，導(dǎo)致板式設(shè)計(jì)空洞沒(méi)有靈魂，從而失去了板式設(shè)計(jì)的意義。平面設(shè)計(jì)師要富有創(chuàng)新思維，勇于突破，不斷變革，通過(guò)新穎獨(dú)特的視角來(lái)表現(xiàn)思維，傳達(dá)思想。目前，文字在平面設(shè)計(jì)中起到的作用越來(lái)越大，風(fēng)趣幽默無(wú)厘頭的文字表現(xiàn)形式，改變了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)給人留下的枯燥乏味的印象，被越來(lái)越多的設(shè)計(jì)師所推崇。文字是最先進(jìn)入現(xiàn)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域的元素，隨著時(shí)代的發(fā)展社會(huì)的進(jìn)步，文字正發(fā)揮其特有的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)出其無(wú)窮的設(shè)計(jì)價(jià)值和發(fā)展空間。康定斯基在其著作《論藝術(shù)之精神》一書(shū)中提出：點(diǎn)、線、面是設(shè)計(jì)工作的最基本元素，其不同組合能表達(dá)出不同的意境，傳達(dá)出設(shè)計(jì)作品的不同內(nèi)涵。

標(biāo)志創(chuàng)意表現(xiàn)。標(biāo)志作為一種比文字更通俗易懂的形象生動(dòng)的概括，能夠方便的傳達(dá)設(shè)計(jì)師要表達(dá)的主題以及設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念，同時(shí)可以消除語(yǔ)言不同帶來(lái)的理解障礙，已經(jīng)被世界各地的設(shè)計(jì)師接納并認(rèn)可。在設(shè)計(jì)標(biāo)志的過(guò)程中，設(shè)計(jì)師可以將個(gè)性和創(chuàng)意更淋漓盡致的展現(xiàn)，諸多新奇的思想不斷涌現(xiàn)，舊的觀念不斷被打破，新的設(shè)計(jì)手法和理念應(yīng)運(yùn)而生，更加符合企業(yè)和社會(huì)發(fā)展的需要。

包裝的視覺(jué)傳達(dá)。包裝能體現(xiàn)產(chǎn)品的具體信息，如產(chǎn)品的材質(zhì)、產(chǎn)地、生產(chǎn)日期等，出色的包裝設(shè)計(jì)在保證消費(fèi)者知情權(quán)的同時(shí)更能給消費(fèi)者以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，刺激消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲望，同時(shí)在消費(fèi)者重復(fù)購(gòu)買(mǎi)中起到重要作用。包裝能體現(xiàn)消費(fèi)者的情感訴求，基于對(duì)消費(fèi)者心理活動(dòng)的把握，設(shè)計(jì)師通過(guò)包裝的圖像、配色、形狀等激發(fā)受眾的視覺(jué)和情感感知，使包裝的情感價(jià)值得到最大的發(fā)揮。

三、創(chuàng)意思維的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)

創(chuàng)意思維的開(kāi)發(fā)。創(chuàng)意思維的開(kāi)發(fā)需要做到以下三點(diǎn)：開(kāi)拓思路；不斷接觸新的事物，提高對(duì)新生事物的接收能力，拓寬自己的知識(shí)面和知識(shí)范圍，平面設(shè)計(jì)涵蓋了生活的方方面面，這樣在平面設(shè)計(jì)中才能做到思如泉涌，得心應(yīng)手。提高發(fā)現(xiàn)能力；注意生活中的小事情和小細(xì)節(jié)，換位思考，站在使用者的角度想問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出異同、創(chuàng)造可能、理清關(guān)系，只有這樣設(shè)計(jì)的作品才是貼近生活才是最有用的。提高想象能力；藝術(shù)源于生活而高于生活，對(duì)生活中的事物進(jìn)行歸納提取適度想象，這樣才不會(huì)陷入思維定式，保證設(shè)計(jì)工作的個(gè)性和超前性。

創(chuàng)意思維的培養(yǎng)。創(chuàng)意思維的培養(yǎng)要做到以下六點(diǎn)：發(fā)散思維能力培養(yǎng)；一葉知秋意，一樹(shù)識(shí)菩提，從有限的感知中發(fā)散出無(wú)窮的感想，并將其中的聯(lián)系寓意于設(shè)計(jì)作品中，讓消費(fèi)者很容易根據(jù)設(shè)計(jì)作品展開(kāi)無(wú)盡的想象，在想象的過(guò)程中體會(huì)到設(shè)計(jì)作品的用意。靈感思維能力培養(yǎng)；靈感是突然迸發(fā)的創(chuàng)造性的思維狀態(tài)，多思多想，提高想象力，睡前冥想等，這樣在設(shè)計(jì)中才更容易找到靈感，設(shè)計(jì)出創(chuàng)意十足的作品。收斂思維能力培養(yǎng)；設(shè)計(jì)工作想象以及思維的發(fā)散并不是天馬行空無(wú)邊無(wú)際的，要讓想象和思維朝著設(shè)計(jì)有利的一面去發(fā)展，處理好發(fā)散和收斂之間對(duì)立統(tǒng)一的辨正關(guān)系。類(lèi)比思維能力培養(yǎng)；設(shè)計(jì)師不可能對(duì)設(shè)計(jì)工作的所有內(nèi)容都熟知，要發(fā)展類(lèi)比思維，把陌生問(wèn)題與熟悉的已解決的問(wèn)題進(jìn)行類(lèi)比，充分運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和處理方法，并將其運(yùn)用在新問(wèn)題的解決過(guò)程中。直覺(jué)思維能力；直覺(jué)思維在設(shè)計(jì)工作中至關(guān)重要，設(shè)計(jì)工作中很多事情是沒(méi)有依據(jù)的，良好的直覺(jué)思維可以讓設(shè)計(jì)者少走歪路，直覺(jué)思維是一種心理現(xiàn)象，是可以培養(yǎng)和訓(xùn)練的。形象思維能力培養(yǎng)；形象思維是以直觀形象和表象為支柱的思維過(guò)程，是任意一項(xiàng)設(shè)計(jì)工作的先行者，在設(shè)計(jì)工作進(jìn)行時(shí)，設(shè)計(jì)師現(xiàn)在腦海中勾勒畫(huà)面、規(guī)劃設(shè)計(jì)，這都是形象思維的內(nèi)容。

總之，原有的平面設(shè)計(jì)思維模式已經(jīng)無(wú)法跟緊時(shí)代發(fā)展的步伐，窮則變，變則通、通則久，只有改變?cè)械乃季S模式，大膽創(chuàng)新，發(fā)展創(chuàng)意思維，才能設(shè)計(jì)出適用的、緊跟時(shí)代作品，才不會(huì)在發(fā)展洪流中淹沒(méi)。創(chuàng)意思維的發(fā)展要緊貼消費(fèi)者的精神需求，尊重情感，滿足消費(fèi)者的心理需求才能讓創(chuàng)意思維在平面設(shè)計(jì)中大展拳腳，永不落伍。

[1]王宣.基于創(chuàng)造性思維的平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意研究[J].長(zhǎng)沙大學(xué)學(xué)報(bào),2008(01).

[2]劉楊.試論創(chuàng)意思維在平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用[J].文藝生活,2015(01).

[3]汪怡君.論平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意中的想象力[J].美與時(shí)代(上半月),2010(01).