廖 敏
美術(shù)課作為小學(xué)年級(jí)一門重要的藝術(shù)課,在全面培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)方面起到不可忽視的作用,我們首先要正視美術(shù)課在提高學(xué)生創(chuàng)造能力,想象能力方面的巨大作用,同時(shí)也要積極配合國(guó)家政策的號(hào)召落實(shí)好素質(zhì)教育的開展。對(duì)于美術(shù)課我們的老師首先要明白我們上課要讓學(xué)生感到快樂,讓小學(xué)生喜歡上美術(shù)課,而不是枯燥地教他們?nèi)绾闻R摹書上的圖畫。我們的美術(shù)課要像包裹上一層誘人的糖衣,吸引我們的學(xué)生,這樣美術(shù)課程的教學(xué)就能順利的開展了。如何做到在課堂上吸引我們的學(xué)生,使學(xué)生愉快的上課,這就是我接下來(lái)要講到的話題。
小學(xué)生作為天真單純的孩子,還停留在童真的年代,所以我們的學(xué)生還都喜歡聽故事。那么我們的老師就可以抓住這一點(diǎn),在我們開展教學(xué)的時(shí)候通過簡(jiǎn)單的小故事激發(fā)學(xué)生的興趣,讓本次課程裹上糖衣,吸引學(xué)生的興趣,從而使我們的教學(xué)過程氣氛活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)更加投入。
比如本堂課要教學(xué)生們畫樹,我們就可以通過講述這樣一個(gè)小故事:森林里住著很多小動(dòng)物,到處都是小花小草,鳥兒們?cè)跇渖湘覒颍蝗盒『镒釉跇渖匣ハ嘧分穑鼈冊(cè)谶@片森林里快樂的生活著,一天來(lái)了群壞人,它們帶了很多工具把我們的大樹鋸斷拖上大卡車,運(yùn)到了遙遠(yuǎn)的地方。我們的很多鳥兒沒有了住的地方,小猴子們也再也無(wú)法再樹上追逐,很多小動(dòng)物無(wú)家可歸。……