讓美術(shù)教學(xué)“穿”上“誘人的糖衣”
——談小學(xué)美術(shù)教改嘗試

廖 敏

美術(shù)課作為小學(xué)年級(jí)一門重要的藝術(shù)課，在全面培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)方面起到不可忽視的作用，我們首先要正視美術(shù)課在提高學(xué)生創(chuàng)造能力，想象能力方面的巨大作用，同時(shí)也要積極配合國(guó)家政策的號(hào)召落實(shí)好素質(zhì)教育的開展。對(duì)于美術(shù)課我們的老師首先要明白我們上課要讓學(xué)生感到快樂，讓小學(xué)生喜歡上美術(shù)課，而不是枯燥地教他們?nèi)绾闻R摹書上的圖畫。我們的美術(shù)課要像包裹上一層誘人的糖衣，吸引我們的學(xué)生，這樣美術(shù)課程的教學(xué)就能順利的開展了。如何做到在課堂上吸引我們的學(xué)生，使學(xué)生愉快的上課，這就是我接下來(lái)要講到的話題。

一、美術(shù)教改方法

（一）講述故事

小學(xué)生作為天真單純的孩子，還停留在童真的年代，所以我們的學(xué)生還都喜歡聽故事。那么我們的老師就可以抓住這一點(diǎn)，在我們開展教學(xué)的時(shí)候通過簡(jiǎn)單的小故事激發(fā)學(xué)生的興趣，讓本次課程裹上糖衣，吸引學(xué)生的興趣，從而使我們的教學(xué)過程氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)更加投入。

比如本堂課要教學(xué)生們畫樹，我們就可以通過講述這樣一個(gè)小故事：森林里住著很多小動(dòng)物，到處都是小花小草，鳥兒們?cè)跇渖湘覒颍蝗盒『镒釉跇渖匣ハ嘧分穑鼈冊(cè)谶@片森林里快樂的生活著，一天來(lái)了群壞人，它們帶了很多工具把我們的大樹鋸斷拖上大卡車，運(yùn)到了遙遠(yuǎn)的地方。我們的很多鳥兒沒有了住的地方，小猴子們也再也無(wú)法再樹上追逐，很多小動(dòng)物無(wú)家可歸。……