現(xiàn)實(shí)主義表演方法在戲劇表演教學(xué)中的重要性

吉海燕 江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣淮劇團(tuán) 224300

就目前來(lái)看，有越來(lái)越多的年輕人選擇表演行業(yè)，“上戲”和“中戲”等戲劇表演專(zhuān)業(yè)學(xué)校都收入了越來(lái)越多的有著潛力的表演學(xué)生，這就對(duì)戲劇表演教學(xué)有了更高的要求，然而，種種跡象表明，當(dāng)下的實(shí)際戲劇表演教學(xué)形式并不是特別理想，甚至，因?yàn)闀r(shí)代的一些思想的影響而出現(xiàn)了表演教學(xué)有失專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的現(xiàn)象。甚至因?yàn)橐恍┬滤枷氲挠咳攵绊懥藗鹘y(tǒng)教學(xué)中現(xiàn)實(shí)主義表演這一理念的傳承。那么，戲劇表演教學(xué)的現(xiàn)狀到底如何，而現(xiàn)實(shí)主義表演方法在戲劇表演教學(xué)中又占據(jù)著怎樣的重要地位呢？下面，就對(duì)此進(jìn)行一些探討。

一、戲劇表演教學(xué)的現(xiàn)狀

（一）商業(yè)化趨勢(shì)明顯

在物欲橫流的社會(huì)，在商業(yè)氣息彌漫的時(shí)代，戲劇表演教學(xué)的商業(yè)化趨勢(shì)也越來(lái)越明顯，對(duì)于表演的要求好像更加考慮類(lèi)似“顏值”“自帶流量”等字眼，而為了培養(yǎng)出適應(yīng)當(dāng)下社會(huì)表演需求的表演者，戲劇表演教學(xué)也有了現(xiàn)代表演的一些理念，商業(yè)化的目的不言而喻，這也就讓?xiě)騽”硌萁虒W(xué)有了誤區(qū)，好像總是難以逃脫被消費(fèi)的命運(yùn)，其戲劇表演教學(xué)中所呈現(xiàn)出來(lái)的商業(yè)化顯而易見(jiàn)，這就給一些純粹熱愛(ài)戲劇表演的學(xué)習(xí)者帶來(lái)了很大的困惑，究竟是堅(jiān)持理想，還是隨波逐流，這樣的迷茫時(shí)刻拷問(wèn)著自己的靈魂。商業(yè)化趨勢(shì)明顯也是當(dāng)下戲劇表演教學(xué)的現(xiàn)狀之一。

（二）現(xiàn)實(shí)主義表演基本功薄弱

正是因?yàn)樯虡I(yè)化的影響，很多人的戲劇表演教學(xué)顯得非常的浮躁，功利心非常明顯，以至于不太注重現(xiàn)實(shí)主義表演的基本功的訓(xùn)練，因此，戲劇表演教學(xué)的另一個(gè)比較明顯的現(xiàn)狀就是現(xiàn)實(shí)主義表演基本功薄弱。眾所周知，教學(xué)過(guò)程理應(yīng)是一項(xiàng)雙邊活動(dòng)，是教和學(xué)的有機(jī)融合，這在戲劇表演教學(xué)中也是一樣，教和學(xué)不可分離，所以，現(xiàn)實(shí)主義表演的基本功薄弱，一方面，是因?yàn)閼騽”硌萁逃弑旧碓诮虒W(xué)的設(shè)定和引導(dǎo)上就傳輸了一定的誤導(dǎo)思想，另一方面，作為學(xué)生而言，很多青春年少的戲劇表演求學(xué)者也或多或少有些浮躁，難以靜下心來(lái)專(zhuān)注于現(xiàn)實(shí)主義表演基本功的練習(xí)，太過(guò)于急功近利，殊不知，扎實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義表演方法的基本功才是他們未來(lái)戲劇表演路上一直為他們保駕護(hù)航的護(hù)身符。

二、現(xiàn)實(shí)主義表演方法在戲劇表演教學(xué)中的重要性

（一）提高戲劇表演教學(xué)質(zhì)量

眾所周知，一般普通院校的畢業(yè)生畢業(yè)需要呈交畢業(yè)論文，而對(duì)于戲劇表演教學(xué)學(xué)生而言，他們畢業(yè)最后的答卷應(yīng)該是畢業(yè)公演上的表現(xiàn)。通過(guò)畢業(yè)公演，專(zhuān)業(yè)評(píng)委教師們就會(huì)看到戲劇表演學(xué)生在學(xué)校的幾年專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中的收獲和成長(zhǎng)，當(dāng)然，也可以通過(guò)這樣的畢業(yè)環(huán)節(jié)看到學(xué)生存在的不足。當(dāng)然，無(wú)論是教師，還是學(xué)生自己都希望看到自己幾年的學(xué)習(xí)之后能夠?qū)W有所成，而不是虛度光陰。但是，很可惜，就近年來(lái)的畢業(yè)公演水平，讓很多老藝術(shù)家都覺(jué)得非常遺憾，學(xué)生的水平并不是很理想，甚至，讓人質(zhì)疑，這幾年的學(xué)習(xí)生活是不是真的存在。究其原因，現(xiàn)代戲劇表演教學(xué)中現(xiàn)實(shí)主義表演方法的遺失是很重要的一個(gè)問(wèn)題，如果能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)現(xiàn)實(shí)主義表演方法的作用，那么，學(xué)生就能在一舉一動(dòng)中摸索出表演的真諦，就會(huì)懂得踏實(shí)模仿，在模仿的基礎(chǔ)上尋求突破，從而形成自己的表演感受和風(fēng)格。現(xiàn)實(shí)主義表演方法能夠提高戲劇表演教學(xué)質(zhì)量。

（二）豐富戲劇表演教學(xué)內(nèi)容

長(zhǎng)期以來(lái)，戲劇表演實(shí)質(zhì)是需要演員在舞臺(tái)上將劇本中的文字在真實(shí)情景中演繹出來(lái)，其實(shí)，要想將戲劇作品更多元、更豐富地呈現(xiàn)，對(duì)于戲劇表演者的要求還是很高的，并不是只要換個(gè)服裝，使用下道具，念念臺(tái)詞就能稱(chēng)為表演的，需要表演者對(duì)劇本進(jìn)行深度解讀，對(duì)人物有一個(gè)更加深刻的理解，并且有著很強(qiáng)的表演功力，很多優(yōu)秀的戲劇表演者都會(huì)將自己的感受和生活經(jīng)歷等融入到自己劇本中的人物的演繹中，這樣才能夠把劇本的內(nèi)容演得活靈活現(xiàn)，有著深刻的內(nèi)心體驗(yàn)。但是，很多戲劇表演學(xué)生畢竟生活體驗(yàn)有限，還不能夠駕馭很多的角色，對(duì)一些劇本人物的認(rèn)知也還很有限，所以，在戲劇表演教學(xué)中，現(xiàn)實(shí)主義表演方法的講授就非常關(guān)鍵，這樣學(xué)生才不會(huì)在戲劇表演教學(xué)的過(guò)程中感到很空，現(xiàn)實(shí)主義表演方法能夠豐富戲劇表演教學(xué)內(nèi)容，彌補(bǔ)學(xué)生生活閱歷不足的情況。

（三）夯實(shí)戲劇表演學(xué)生基本功

作為戲劇表演的學(xué)生，無(wú)論畢業(yè)后是從事舞臺(tái)淮劇藝術(shù)事業(yè)，還是影視劇的演出，都需要他們有非常扎實(shí)的表演基本功，才能夠在未來(lái)的道路上越走越遠(yuǎn)，才能學(xué)會(huì)不斷地完善自己的表演，才能學(xué)會(huì)思考表演的意義，甚至可能形成自己獨(dú)有的風(fēng)格，從而脫穎而出，而不是一味追求所謂的捷徑，追尋那種表面的成功，而是應(yīng)該沉靜下來(lái)，仔細(xì)去探究戲劇表演最根本的知識(shí)內(nèi)容，學(xué)會(huì)如何去刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)的情景，塑造現(xiàn)實(shí)中可能出現(xiàn)的各種各樣的人物形象，演繹現(xiàn)實(shí)中能夠引人深思的話(huà)題，這無(wú)一不需要專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)，因此，現(xiàn)實(shí)主義表演方法在戲劇表演教學(xué)中就顯得非常重要，有利于夯實(shí)戲劇表演學(xué)生基本功，讓他們能夠有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，隨著社會(huì)的變化，現(xiàn)代思想的涌入，戲劇表演教學(xué)更加值得深思。本文就從商業(yè)化趨勢(shì)明顯和現(xiàn)實(shí)主義表演基本功薄弱等角度來(lái)講述了戲劇表演教學(xué)的現(xiàn)狀，與此同時(shí)，也淺析了現(xiàn)實(shí)主義表演方法在戲劇表演教學(xué)中的重要性，比如，現(xiàn)實(shí)主義表演方法提高戲劇表演教學(xué)質(zhì)量、現(xiàn)實(shí)主義表演方法豐富戲劇表演教學(xué)內(nèi)容，以及現(xiàn)實(shí)主義表演方法夯實(shí)戲劇表演學(xué)生基本功等。