王婷婷 河南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 河南 475004
近年來我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展,在網(wǎng)絡(luò)流媒體這樣的大環(huán)境中,網(wǎng)絡(luò)直播技術(shù)慢慢在網(wǎng)絡(luò)中普及開來,它吸取和延續(xù)了互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),利用視訊方式進(jìn)行網(wǎng)上現(xiàn)場(chǎng)直播,利用互聯(lián)網(wǎng)的直觀、快速,表現(xiàn)形勢(shì)好、內(nèi)容豐富、交互性強(qiáng)、地域不受限制等特點(diǎn),加強(qiáng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的推廣效果。網(wǎng)絡(luò)直播不僅可以用來觀看影片,而且已經(jīng)逐漸成為一種新型的網(wǎng)絡(luò)社交方式。本文對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)學(xué)的思考,來對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播進(jìn)行深層次的了解。但是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r仍然存在一些問題,本文最后對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播的未來發(fā)展提出具有針對(duì)性的建議措施。
2.1.1 網(wǎng)絡(luò)直播內(nèi)容由泛娛樂化向?qū)I(yè)化轉(zhuǎn)變
當(dāng)前的大學(xué)生受眾逐漸呈現(xiàn)從“看熱鬧”趨向“看門道”的變化,網(wǎng)絡(luò)直播欄目轉(zhuǎn)向精細(xì)分類,注重打造獨(dú)創(chuàng)類特色節(jié)目,孵化垂直領(lǐng)域的意見領(lǐng)袖,直播內(nèi)容逐漸從娛樂化轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化。
2.1.2 網(wǎng)絡(luò)直播形式由單向交流向雙向?qū)崟r(shí)互動(dòng)轉(zhuǎn)變
現(xiàn)有直播平臺(tái)突破傳統(tǒng)媒體互動(dòng)滯后和單一輸出局限,受眾與主播客間可通過彈幕、點(diǎn)贊、送禮等方式展開一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)一的即時(shí)互動(dòng),娛樂性、反饋性、感染力更強(qiáng),但也滋生難以管控的問題。
2.1.3 多元文化同時(shí)進(jìn)行交流
網(wǎng)絡(luò)直播已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容供應(yīng)、技術(shù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新的代表,是網(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng)的重要組成部分和網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)的重要形式。網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)提供的內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)音樂、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)視頻等一樣,已經(jīng)被用戶廣泛使用和接受,成為網(wǎng)民文化娛樂消費(fèi)的重要組成部分。與此同時(shí),2017 年直播行業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的聯(lián)動(dòng)日益緊密,“直播+”模式逐漸形成,電商直播、非遺直播、傳統(tǒng)文化直播等多種形式并存,并開始向?qū)I(yè)內(nèi)容生產(chǎn)方向轉(zhuǎn)型升級(jí)。
2.2.1 網(wǎng)絡(luò)直播者的利益至上
為了吸引更多的粉絲關(guān)注博主的直播間,越來越多的知名主播開始創(chuàng)建屬于自己的網(wǎng)絡(luò)科技公司,來招收大量的小主播吸引眼球,賺人氣,以此從中謀取更多利益。創(chuàng)辦者為主播提供平臺(tái),創(chuàng)建直播空間,但是隨著直播空間的變多,創(chuàng)辦者的監(jiān)管力度也在逐漸降低。為了追求眼前利益,個(gè)別的網(wǎng)絡(luò)直播節(jié)目極盡媚俗之事,直播內(nèi)容低俗無趣甚至淫穢色情,嚴(yán)重突破了道德底線,背離了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求。
2.2.2 網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境較差
各類網(wǎng)絡(luò)直播五花八門,主播良莠不齊,網(wǎng)絡(luò)詐騙比比皆是,不少大學(xué)生上當(dāng)受騙。而且網(wǎng)絡(luò)直播內(nèi)容、主題、風(fēng)格、形式高度同質(zhì)化,直播平臺(tái)的功能架構(gòu)、盈利模式逐漸趨同,導(dǎo)致各網(wǎng)絡(luò)直播為了爭(zhēng)奪點(diǎn)擊率,不擇手段,甚至傳播色情內(nèi)容。另外,彈幕繁雜,影響觀看體驗(yàn),而且部分內(nèi)容較為惡俗低下。
現(xiàn)在各種網(wǎng)絡(luò)直播的APP 層出不窮,直播的內(nèi)容也涉及各方各面,越來越多的人被網(wǎng)絡(luò)直播所吸引,在大學(xué)生這個(gè)群體表現(xiàn)得尤為明顯。那到底是什么因素導(dǎo)致了這種現(xiàn)象發(fā)生呢?通過構(gòu)建一個(gè)二元logit 經(jīng)濟(jì)模型,我們發(fā)現(xiàn)了其中幾個(gè)較為重要的影響因素。選擇應(yīng)用廣泛的 Logit 回歸,原因是Logisitic 回歸中的偏回歸系數(shù)可以計(jì)算其 OR 值(Odds Ratio,優(yōu)勢(shì)比),具有更貼近實(shí)際的解釋意義。結(jié)果顯示導(dǎo)致大學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)直播最主要的因素有月支出,對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播的態(tài)度,直播環(huán)境的好壞,它們都通過 5%的顯著性水平檢驗(yàn)。其中大學(xué)生作為特殊的觀看群體,有強(qiáng)烈的對(duì)新鮮事物的好奇心,喜歡緊跟時(shí)代的潮流,這些因素都促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)直播的流行。
傳統(tǒng)的商業(yè)模式是廠家——代理商——零售商——客戶。它的特征是各級(jí)從上級(jí)進(jìn)貨,買斷上級(jí)的商品所有權(quán),賺取差價(jià)。由于代理銷售的品牌數(shù)量有限,供貨渠道比較穩(wěn)定。而網(wǎng)絡(luò)直播則顛覆了這一模式,它是通過網(wǎng)上點(diǎn)擊率以及用戶的送禮物來進(jìn)行流量變現(xiàn),進(jìn)而從中賺取利潤(rùn)。而當(dāng)前隨著中國(guó)家庭經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,父母都會(huì)給孩子充足的生活費(fèi)、零花錢,大學(xué)生遇到自己喜歡的直播主,就會(huì)進(jìn)行打賞,直播主就可以從中獲取一部分利潤(rùn)。這完全顛覆了傳統(tǒng)商業(yè)的賺取利潤(rùn)模式,同時(shí)也為電商的發(fā)展提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。
由于現(xiàn)下網(wǎng)絡(luò)直播五花八門,主播良莠不齊,網(wǎng)絡(luò)詐騙比比皆是。因此政府要出臺(tái)相關(guān)的政策加強(qiáng)對(duì)平臺(tái)和主播的規(guī)范,完善互聯(lián)網(wǎng)漏洞,做到責(zé)任追究制,能夠有效化解風(fēng)險(xiǎn),保障用戶的網(wǎng)絡(luò)安全。同時(shí)要著力建立完善的綠色直播體制,加強(qiáng)直播內(nèi)容監(jiān)管,政府監(jiān)管部門和平臺(tái)管理員之間應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)動(dòng),不定期開展網(wǎng)絡(luò)安全專項(xiàng)協(xié)查,擴(kuò)大對(duì)違法行為的打擊范圍。
一方面,高校可針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)直播行為展開思想政治教育的專題宣傳,有針對(duì)性地對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)直播中的不良消費(fèi)行為進(jìn)行引導(dǎo),避免盲目消費(fèi),從眾消費(fèi),使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到正確的消費(fèi)行為;另一方面,高校也可聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)直播進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)和教育或是利用高校資源為大學(xué)生建立院校直播平臺(tái),從而保證網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境的綠色健康。網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)是互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展與成熟移動(dòng)直播技術(shù)和人們對(duì)精神生活巨大需求的產(chǎn)物。這類平臺(tái)的產(chǎn)生不僅為人們提供了便捷的自我展示平臺(tái),也進(jìn)一步的豐富了人們的精神生活。大學(xué)生不僅是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的傳播媒體之一,也是重要的直播受眾群體之一。引導(dǎo)和規(guī)范大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)直播行為對(duì)于大學(xué)生的健康發(fā)展具有重要的意義。
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)直播是網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品,它具有虛擬性,所以會(huì)導(dǎo)致管理難的問題。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)直播的主體,也是社會(huì)參與的主體,所以大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)和道德直接影響著他們社會(huì)參與的效果。有關(guān)部門應(yīng)指引大學(xué)生形成正確的道德意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),這樣才能有利于大學(xué)生辨別信息真?zhèn)危种铺摷傩畔ⅰ?/p>