鐘少堅(jiān) 廣東省英德市英德中學(xué) 廣東英德 513000
高中作為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分,為學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提升發(fā)揮著重要作用。其中,形體禮儀作為社會(huì)交往過(guò)程中的一種身體姿態(tài)以及禮儀素養(yǎng)方面的規(guī)范,反映出了學(xué)生自身文化素養(yǎng)的高低。高中開(kāi)設(shè)模特形體訓(xùn)練課程以及禮儀教育課程,有利于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在形體禮儀方面的培養(yǎng),有利于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育教育的同時(shí),亦為多元化人才的培養(yǎng)創(chuàng)造了條件。
隨著當(dāng)前社會(huì)不斷呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢(shì),社會(huì)以及市場(chǎng)對(duì)人才的需求變得多種多樣起來(lái)。高中作為學(xué)生未來(lái)職業(yè)發(fā)展的起步階段,更是需要充分考慮自身未來(lái)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。而通過(guò)對(duì)形體訓(xùn)練以及禮儀教育課程的學(xué)習(xí),一方面,可以讓學(xué)生塑造自身形體美,進(jìn)而樹(shù)立起自身自信心的同時(shí),還可以培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、穩(wěn)定的心態(tài),從而以更加淡定的心態(tài),規(guī)范的言行以及得體的舉止來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)以及生活中的問(wèn)題與困境。另一方面,通過(guò)形體禮儀的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,還可以讓學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)自我認(rèn)知.并通過(guò)形體禮儀的訓(xùn)練,進(jìn)一步磨礪學(xué)生的意志,培養(yǎng)學(xué)生自我克制、言行一致、自尊愛(ài)人的優(yōu)良品質(zhì)。同時(shí),通過(guò)形體禮儀學(xué)習(xí),還可以讓學(xué)生更加冷靜、準(zhǔn)確的對(duì)待自身的得失,并以更加客觀、公正的心態(tài)對(duì)待他人,從而為自身建立良好的人際關(guān)系。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行模特形體訓(xùn)練可以通過(guò)開(kāi)展有氧運(yùn)動(dòng)、柔軟、拉伸運(yùn)動(dòng)等來(lái)實(shí)現(xiàn),做到對(duì)學(xué)生自身的身體素質(zhì)進(jìn)行改善的同時(shí),通過(guò)基礎(chǔ)形體訓(xùn)練還可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生在坐、站、走等方面的形體塑造。早在我國(guó)古代對(duì)形體便有“坐如鐘、站如松、行如風(fēng)”的優(yōu)良要求,而延續(xù)到當(dāng)下,更是對(duì)需要對(duì)學(xué)生的坐臥行走相應(yīng)的訓(xùn)練,以便在提高學(xué)生動(dòng)作靈活性的同時(shí),更好的塑造出學(xué)生的形體之美。高中開(kāi)設(shè)模特形體訓(xùn)練課程,可以借鑒模特的訓(xùn)練方式來(lái)對(duì)學(xué)生自身的形體進(jìn)行塑造。進(jìn)而做到對(duì)學(xué)生身體形態(tài)以及審美觀念進(jìn)行相應(yīng)的塑造與培養(yǎng)的同時(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
儀態(tài)禮儀教學(xué)過(guò)程中,可以通過(guò)運(yùn)用多媒體設(shè)備、創(chuàng)建情境教學(xué)以及進(jìn)行課堂時(shí)間等方式,對(duì)學(xué)生儀容舉止、課堂禮儀、人際交往等方面的禮儀進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如在儀容舉止方面,可以規(guī)范學(xué)生從著裝需要整潔大方,符合自身的形體、年齡以及場(chǎng)合。到遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)會(huì)寬容、謙遜、與禮讓等行為。而在課堂禮儀方面,學(xué)生在做到認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí),遵守課堂紀(jì)律,尊重教師的教學(xué)成果。而在人際交往禮儀方面,學(xué)生在做到尊師重教,處理好與教師之間的關(guān)系的同時(shí),還要以熱情、友善的態(tài)度積極面對(duì)同學(xué),進(jìn)而形成融洽的交際氛圍。在教會(huì)學(xué)生規(guī)范自身言行的同時(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。同時(shí)通過(guò)禮儀訓(xùn)練,還可以培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)會(huì)尊重他人的基礎(chǔ)上,更好的與他人進(jìn)行交往,進(jìn)而建立起良好的人際關(guān)系。
學(xué)生通過(guò)有模特形體訓(xùn)練以及禮儀教育課程的學(xué)習(xí),有利于學(xué)生完美體態(tài)的塑造。通過(guò)對(duì)站、坐、行等基礎(chǔ)方面的訓(xùn)練,使學(xué)生自身養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì),進(jìn)而塑造出優(yōu)美的形態(tài)。同時(shí),通過(guò)訓(xùn)練,還可以進(jìn)一步提升學(xué)生的身體健康水平,通過(guò)相關(guān)運(yùn)動(dòng)的鍛煉,可以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生在神經(jīng)反射、心肺功能以及肌肉骨骼等身體硬件方面的機(jī)能發(fā)育,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生身體的健康成長(zhǎng)。同時(shí),通過(guò)形體訓(xùn)練還能對(duì)學(xué)生身體的伸展性、靈活性以及協(xié)調(diào)性進(jìn)行相應(yīng)的培養(yǎng)與改善,為學(xué)生完美形體的塑造創(chuàng)造條件。
通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行模特形體訓(xùn)練課程以及禮儀教育課程的培養(yǎng)。不僅有利于對(duì)學(xué)生自身形體的塑造,更是可以進(jìn)一步提升學(xué)生的人文修養(yǎng)。一方面來(lái)說(shuō),通過(guò)形體禮儀課程的學(xué)習(xí),學(xué)生可以在輕松、融洽的氛圍里感受美的存在,并培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)美,并感受美的存在。另一方面,通過(guò)形體禮儀的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、寬容、理解、謙遜、真誠(chéng)的與人溝通與交流,在對(duì)學(xué)生合作意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)的同時(shí),還可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)困難的勇氣,以及培養(yǎng)學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中以更加禮貌、文明以及有效的方式去解決問(wèn)題,在樹(shù)立學(xué)生自信心的同時(shí),為學(xué)生良好人際關(guān)系的建立打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)于高中學(xué)校而言,只有為學(xué)生塑造出良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,才能更好的保障學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活質(zhì)量。而學(xué)生作為學(xué)校成員中的重要組成之一,其自身的行為規(guī)范更是對(duì)學(xué)習(xí)氛圍的塑造產(chǎn)生著重要影響。而通過(guò)開(kāi)設(shè)模特形體訓(xùn)練課程以及禮儀教育課程,可以對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成與規(guī)范。進(jìn)而塑造出文明、融洽的學(xué)習(xí)生活氛圍,推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。比如通過(guò)禮儀教育,可以讓學(xué)生進(jìn)一步規(guī)范自身的言行,通過(guò)對(duì)道德品質(zhì)的培養(yǎng),可以對(duì)學(xué)生亂丟雜物,破壞公物等行為進(jìn)行規(guī)范,從而有利于維護(hù)校園的環(huán)境氛圍。而通過(guò)學(xué)生自身行為的規(guī)范,還可以建立起融洽的師生關(guān)系以及同學(xué)關(guān)系,確保學(xué)生在輕松、舒適的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
當(dāng)下,隨著時(shí)代的發(fā)展,物質(zhì)與精神水平的提升,在高中開(kāi)設(shè)模特形體訓(xùn)練課程和禮儀教育課程以及成為一種必然舉措。而通過(guò)模特形體訓(xùn)練課程和禮儀教育課程的開(kāi)設(shè),有利于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自身的身體鍛煉,塑造出良好的形體,進(jìn)而樹(shù)立起學(xué)生的自信心。同時(shí),模特形體訓(xùn)練課程和禮儀教育課程的開(kāi)設(shè),還可以進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生以更加樂(lè)觀、積極、寬容且尊重的心態(tài)對(duì)對(duì)待學(xué)習(xí)與生活。有利于克服困難的同時(shí),建立起良好的人際關(guān)系。為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。