提高初中思想品德教學(xué)實(shí)效性的有效策略

李永安

（沅陵一中，湖南懷化 419600）

初中階段是學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)槌踔猩谒枷肷喜粔虺墒欤菀资艿缴鐣?huì)的不良影響，出現(xiàn)錯(cuò)誤的行為，因此，注重學(xué)生思想品德教育有十分重要的意義。目前，初中思想品德教學(xué)與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要存在脫節(jié)問題，導(dǎo)致學(xué)生不能有效地將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于日常生活中，影響了思想品德教學(xué)的實(shí)效性。所以，學(xué)校必須采取有效的策略，提高初中思想品德教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1 初中思想品德教學(xué)的特點(diǎn)

1.1 多元化教學(xué)主題

初中思想品德的教學(xué)目標(biāo)是提高學(xué)生的理解水平，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，規(guī)范學(xué)生的日常行為。初中學(xué)生在學(xué)習(xí)思想品德的同時(shí),不僅只有學(xué)科教師,而且學(xué)生的父母,接觸的社會(huì)成員都將產(chǎn)生一定的影響,初中學(xué)生的思想,學(xué)生經(jīng)常會(huì)接觸人們?cè)诓恢挥X改變學(xué)生的思想道德,因此對(duì)學(xué)校思想品德教育會(huì)產(chǎn)生一定的影響,因此,初中學(xué)生的思想道德教育需要學(xué)校,家庭和社會(huì)共同完成。

1.2 長期的教學(xué)效果

初中思想品德教育不同于其他學(xué)科的教學(xué)。初中生思想道德素質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量不能僅憑考卷來評(píng)價(jià)。思想道德的教學(xué)效果會(huì)影響學(xué)生數(shù)年、數(shù)十年甚至終生。

2 初中思想品德教學(xué)存在的困難

2.1 來自社會(huì)的不良影響

因?yàn)槌踔猩幱谇啻浩诘呐涯嫫冢麄儗?duì)未知事物充滿好奇。在社會(huì)交往過程中，學(xué)生可能會(huì)將各種不良的社會(huì)風(fēng)氣帶入日常生活，從而影響思想品德的教學(xué)效果。……