幼兒教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及相關建議

◎向超

作者：向超，本科，景德鎮(zhèn)陶瓷大學 ，小教一級，研究方向：幼兒教育。

一、當前幼兒教育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

1、城鄉(xiāng)幼兒教育發(fā)展不平衡

城鄉(xiāng)幼兒教育發(fā)展不平衡是當前幼兒教育事業(yè)發(fā)展中面臨的主要現(xiàn)狀之一，需要引起相關部門的重視。中國是一個農(nóng)村人口居多的發(fā)展中國家，其城鄉(xiāng)經(jīng)濟水平發(fā)展不平衡是當前中國發(fā)展的基本特征之一，在一定程度上導致了城鄉(xiāng)生活水平、城鄉(xiāng)社會發(fā)展管理以及城鄉(xiāng)教育設施建設與發(fā)展和教育資金投入存在巨大差距，使得農(nóng)村幼兒教育事業(yè)的發(fā)展遠遠落后于城市幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，阻礙了農(nóng)村幼兒自身的發(fā)展，同時也間接阻礙了中國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。

2、缺乏強有力的師資力量

完善的教育設施和優(yōu)秀的教師人才是促進教育事業(yè)發(fā)展的關鍵，但是令人遺憾的是，在當前幼兒教育事業(yè)的發(fā)展中，由于缺乏充足的資金投入，導致幼兒教育資金缺乏，尤其是在偏遠的農(nóng)村地區(qū)。受教育資金缺乏的影響，嚴重阻礙了幼兒教育基礎設施的建設，同時也不利于優(yōu)秀幼兒教師人才的引進，尤其是農(nóng)村地區(qū)，造成了當前幼兒教育師資力量的短缺，使其成為當前阻礙中國幼兒教育事業(yè)發(fā)展面臨的主要問題之一，急需引起相關部門和幼兒教育院校的重視。

3、幼兒園管理理念落后以及管理混亂

隨著教育的發(fā)展，幼兒教育也得到了快速發(fā)展，導致出現(xiàn)了大量的多面化的私立幼兒園和公立幼兒園，為幼兒的啟蒙教育提供了良好的教學環(huán)境與教學條件，尤其是在中國廣大的農(nóng)村地區(qū)，促進了農(nóng)村幼兒的發(fā)展。但是在幼兒教育發(fā)展的同時，也面臨著幼兒園管理觀念落后以及管理混亂等問題，尤其是在私立幼兒園方面，不利于幼兒的發(fā)展，也在一定程度上阻礙了幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，需采取有效的對策加以解決。

二、關于推進幼兒教育事業(yè)發(fā)展的相關建議

1、相關部門應加強對幼兒教育的重視，并予以扶持[1]

幼兒教育事業(yè)的發(fā)展離不開相關部門的支持，因此，要想促進幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，相關部門必須轉變觀念，加強對幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重視，并對其發(fā)展給予強有力的資金以及政策方面的支持，通過資金的投入完善其基礎設施建設，引進優(yōu)秀幼兒教師人才，以及改善幼兒教育環(huán)境尤其是在農(nóng)村幼兒園方面，進而促進幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。

2、政府需加強對幼兒教育事業(yè)的合理引導

政府是以為民服務為宗旨的政府機構，政府應發(fā)揮其應有的政府職能，通過其強有力的號召力以及充足的人力資源對幼兒教育事業(yè)進行合理的指導。進而對幼兒教育進行合理適當?shù)囊龑В瑥亩龠M幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。

3、提高幼兒教師聘用要求，進而引進優(yōu)秀的教育人才

教師是教育發(fā)展的關鍵，故而要想促進幼兒教育就必須轉變幼兒院校創(chuàng)辦理念，提高對幼兒教師招聘要求，著重注重對幼兒教師自身文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的考查，對幼兒進行全方位的培養(yǎng)。同時改善幼兒教師的待遇，進而加強優(yōu)秀幼兒教師人才的引進，促進幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。

4、加強對幼兒教師的組織培訓，進而提高幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)

缺乏強有力的師資力量是當前幼兒教育事業(yè)發(fā)展面臨的主要問題之一，因此，相關部門和幼兒園院校要針對其存在問題的關節(jié)對癥下藥，充分發(fā)揮其應有的作用，幫助幼兒教師轉變教學理念，掌握新的教學方法，進而提高幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，建設強大的幼兒教師隊伍。

5、加強城鄉(xiāng)幼兒教師互動交流，建立合理的互換流動機制[2]

加強城鄉(xiāng)幼兒教師互動交流，建立合理的互換流動機制是解決當前城鄉(xiāng)幼兒教育發(fā)展不平衡以及城鄉(xiāng)幼兒教師師資力量差距大的有效方法之一。相關部門和相關幼兒院校應加強城鄉(xiāng)幼兒院校合作，建立城鄉(xiāng)幼兒互換流動機制，使得城鄉(xiāng)幼兒教師通過互換流動的過程令城鄉(xiāng)幼兒教師可以體驗不同的教學環(huán)境，同時也為為農(nóng)村幼兒教學帶來了新的活力與新的教學理念，進而促進城鄉(xiāng)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。

三、結語

在教育快速發(fā)展的今天，中國教育部門要高度重視幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，針對幼兒教育事業(yè)發(fā)展中存在的問題聽取相關的建議，保證幼兒教育資金的充足以及幼兒教育設施的完善，進而使得中國廣大地區(qū)的幼兒都能夠接受良好的幼兒啟蒙教育。

參考文獻

[1]于微.幼兒教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及相關建議[J].中國校外教育.2014（12）:321.

[2]于冬青.幼兒教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及相關建議[J].事業(yè)發(fā)展與管理.2005（11）:29.