一、基礎(chǔ)練習(xí)。
1.本文選自 ,作者 ,原名 ,字 。我們還熟悉該作者的散文是 ,小說是
。本文采用 的論證方式,以批駁
為突破口,采取 和 相結(jié)合的批駁方法駁倒對方的論點。
2.下列加點字注音完全正確的一項是( )
A.誆騙(kuāng) 渺茫(miǎo) B.玄虛(xuán) 脂粉(zǐ)
C.宰相(zhǎi) 麻醉(zuì) D.省悟(xǐng) 脊梁(jí)
3.聯(lián)系課文,結(jié)合下面三句話辨析“中國人”的含義,說明“狀元宰相”“地底下”指的是什么?
(1)要論中國人,必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙,卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無,狀元宰相的文章是不足為據(jù)的,要自己去看地底下。
(2)中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。
(3)然而在這籠罩之下,我們有并不失掉自信力的中國人在。
4.“失掉了他信力,就會疑,一個轉(zhuǎn)身,也許能夠只相信了自己,倒是一條新生路。”這里的“新生路”指的是什么?
5.小小演練場
某中學(xué)開展一次辯論活動,正方的觀點是“網(wǎng)聊是一種有價值的聊天方式”,反方的觀點是“網(wǎng)聊極其無聊,危害也不小”。請你為其中一方寫一段簡短的辯論詞,要求觀點明確,理由充分,不少于50字。(溫馨提示:寫辯論詞時,可以采用立論的方式,也可以采用駁論的方式,還可以采用立論與駁論相結(jié)合的方式。)
二、拓展閱讀。
積極就一定好嗎?
常聽到這樣一種對人的評價:“某人本事雖不怎么樣,但很積極,精神還是很可貴的。”可是,我心里就一直對此存在著疑問:積極就一定是好的嗎?
首先,對積極者本人來說,我認為如果“積極”到了過分的程度,那對自己絕對是一種不尊重的表現(xiàn),也就是說,過分積極是不懂得愛自己。要知道,腦力勞動也好,體力勞動也好,凡是勞動,都是要付出精神、付出氣力的。過分積極,過度付出,是一種透支。試想,如果一個人老是透支自己的精力體力,他的身體狀況即使眼前“很棒”,也只不過是一種“虛假的繁榮”,到了一定程度,這種虛假的繁榮一拆穿,就是自己想補救都來不及了。
其次,就“積極”的客觀效果來說,如果一個人不掌握正確的方向、方法,他越積極,可能就會造成越大的損失。南轅北轍講的就是這個道理。再如,一個做零件的工人,他毛手毛腳,或者技術(shù)不過關(guān),他很積極,別人一小時做100個零件,全是正品,他一小時做120個零件,卻有20個是廢品,看起來他的績效與別人一樣,好像積極沒什么壞處,但是那20個廢品的原料,本來可以做成正品的,卻讓他給白白浪費了。你說,是積極好呢,還是學(xué)好技術(shù)仔仔細細地做好呢?再比如,一個老師,他很積極,學(xué)生該自修了、應(yīng)該下課了、應(yīng)該放學(xué)了,他都去講課,表面上看起來他講得多了,學(xué)生應(yīng)該從他那里接受的知識也多了,但事實往往事與愿違。原來可以供學(xué)生自己安排的時間被占用了,學(xué)生自己整理、消化知識的時間就減少了,這并不利于學(xué)習(xí)。長此以往,學(xué)生也許會對這位“積極者”產(chǎn)生反感,從而連帶著對他所教的這門課產(chǎn)生反感,失去了學(xué)習(xí)的積極性。
至此,我們已經(jīng)可以明顯地看出,做事情,光憑熱情,光憑“積極”是不行的。“積極”還需要有正確的方法為基礎(chǔ),在該“積極”的時候積極,不該積極的地方堅決不去“積極”,這樣才能把事情做好。
(選文有刪減)
6.本文擺出的反方論點是什么?作者自己的觀點是什么?
7.本文可分為哪幾個層次批駁反方論點?
8.看來,對朋友,對親人,對工作,言談舉止等等,都要把握一個度。請結(jié)合生活實際,談?wù)勀銓@個“度”的理解。