在經營管理中,有各層管理者,大到中高層,小到基層,對于每天的管理工作來說,都要把自己的想法和指示,逐一下發給各下屬,希望下屬們能夠又好又快地完成各項工作指示及任務。然而,在下發傳達指示時,經常會遇到各種問題,由于溝通不到位,導致“下屬不愿聽從”、“下屬接到指示時有情緒化”、“下屬未能正確理解指示的重點”等等現象,從而影響了當前工作進展不順暢。今天,我們就從一個“下達指示”的案例來說明管理者應如何掌握正確的解決方策。
一位主管下達某種指示時,總是注意到兩件事:1.說得簡明易懂;2.同時,專心觀察下屬的反應。
雖然如此用心,下屬做出的事還是常常與主管的原意相去甚遠。當主管提醒下屬,下屬就堅持說:“那次我接到的指示,的確是這樣。”
就這樣在一陣爭論后,主管只好重新下令,讓下屬改變方法去做,雖然,那件工作終究是完成了,但是,上司與下屬之間,卻難免心有疙瘩,影響了彼此的工作情緒……
這是有關“如何把指示正確傳給下屬”的問題。正確傳達的方法,其要領,我們需要注意以下幾點:
一、以下屬為中心來說。不以主觀意識為主,同時,必須拋棄自我中心的觀念,完全站在下屬的立場設想,考慮到:1.怎樣說,下屬才會完全了解?2.用怎樣的措辭,下屬才不會發生誤會?3.采用怎樣的態度說,下屬才會聽得進?
二、把打算傳達的事整理好。我到底想傳達什么?把打算傳達的事,自問自答之后,整理成有條不紊的內容。
三、將內容條列化。打算傳達的事,事先若能整理成條列的方式,內容自然而然會成為“要點式”,可以省去很多廢話,內容也會變得井然有序。
四、講究說明步驟。先概略說明整體,其次,逐步說明各部分詳盡的內容,最后做歸納。例如:“我現在想對你說明四件事。第一……把前面的說明加以綜合就是:第一……怎么樣?對這些事你還有什么疑問?……沒有的話,一切就拜托你了。”
五、先說結論。傳達一件事時,應該先說結論,而后才說明理由或是狀況,我們經常在傳達時,往往反此道而行——先拖拖拉拉地說明理由或者狀況,磨了老半天,然后才說出不盡明確的結論,造成“說了等于沒說”的局面。
六、邊說邊確認下屬了解的程度。所謂確認,不僅僅是從下屬的表情,姿態中判斷下屬了解的程度,也要偶爾發問。例如問說:“這個部分,你可知道我打算怎么做?”這種質問,可以大大加強下屬了解的程度。
總之,作為大部門或小部門的管理者來說,都要學會如何把指示正確傳給下屬,掌握好正確下達工作指示的方法,有利于推進各項工作開展進度,有利于提高下屬和部門的工作績效。