拓寬黨員教育新領域 提升黨員教育新水平

王詩旵

摘 要：在國有企業改革發展的新形勢下，黨員教育工作面臨著許多新情況、新問題，難度也隨之增加不少。各級黨組織、特別是企業基層黨組織，必須高度重視、大力加強黨員教育工作，認真研究和把握新形勢下黨員教育工作的特點和規律，著力拓寬黨員教育新方法、新領域，充分調動基層黨員工作積極性和主動性，才能切實發揮國有企業的政治優勢和組織優勢，助推企業又好又快發展。

關鍵詞：國有企業；黨員教育；教育方式；水平

黨員是黨的肌體，黨員教育能否持續深入推進事關國有企業黨的健康發展。黨中央明確指出：“以增強黨性、提高素質為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理，健全黨員立足崗位創先爭優長效機制，推動廣大黨員發揮先鋒模范作用?！奔訌姾透倪M新形勢下黨員教育的方式方法，對于貫徹和落實十九大精神具有十分重要的意義?，F階段，黨員教育工作雖取得了較大成績，但也存在一些問題與不足，如教育的渠道面較窄、內容較單調、參與積極性較弱等。需要以“三個注重”，從不同維度，拓寬黨員教育新視野、新領域，凝聚黨員隊伍正能量。

1 注重創新驅動，不斷提升黨員教育科學化水平

新形勢面臨新挑戰，新機遇孕育新希望。面對新形勢、新要求，黨員教育應堅持注重創新驅動，轉變教條思維，不斷拓展黨員教育的內涵和外延，把準時代脈搏、找準自身定位，從而不斷提升黨員教育科學化水平。

抓住一個“活”字，教育方式應靈活多樣。教育培訓的模式應當緊隨信息時代的發展步伐，采用高效便捷、生動形象、內容鮮活的教育載體。一是對傳統教育手段進行改良創新。例如，黨課授課內容應更切合實際，可以增加人文知識的分量，授課方式應靈活生動，通過課題互動、主題討論、組隊辯論等形式，增加黨課的活力和吸引力；召開專題會議可以采取開展命題式互動交流討論、播放聲像資料、開展場景模擬等形式，讓黨員在活動中受教育，在實踐中加深認識；學習心得也不能僅僅停留于紙面，可以借助藝術手段，采取觀看紅色主題旋律電影等形式，擺脫單純理論學習的枯燥感和單調性，以鮮明的事跡、有感官沖擊力的聲像等形式調動黨員了解知識、學習先進的積極性。二是廣泛采用新興的媒介手段。通過短信、微博、電郵、移動設備、黨建網站、遠程教育等現代科技手段加快教育的節奏、擴大教育的覆蓋面，并充分彰顯教育的現代優勢，把理論轉換為身邊可觸及可感知的事物，時時處處讓黨員感受到教育就在身邊，促進“要我學”自覺轉換為“我要學”，形成濃厚的學習氛圍。

體現一個“新”字，教育內容應富有新意。黨員教育工作，不僅要講究內容的豐富性和系統性，更要注重其新意，如進行黨的知識競賽、重溫入黨誓詞、評選優秀共產黨員、開展理論征文研討活動、進行警示教育及革命傳統教育，有針對性地進行談心活動及觀看電視錄像片等多種形式的活動都是一些寓教于樂富有成效的好方法，在具體操作過程中，要根據黨員的職業、職務、年齡、文化、經歷等不同類型，不同層次，確定不同的內容，既要采用大家喜聞樂見的傳統形式，又要有所創新，有所借鑒，增加黨建工作的新鮮感，不斷提高教育管理工作水平。

突出一個“實”字，教育方法應務實去華。一是要進一步加強思想道德教育。國無德不興，人無德不立。要用傳統文化精髓、典型人物先進事跡等道德教育潛移默化地影響黨員日常的價值取向和選擇判斷，加強道德知識的學習和理解，有利于在目前價值多元化、思想信仰缺失的情況下牢固樹立正確的價值觀。二是要進一步加強文化知識教育。黨員教育工作可以充分發揮自身的優勢，利用既有的和創新的各類媒介手段，向大家及時有效的傳播文化知識，幫助大家在海量信息中選擇最有價值的內容，提高黨員的綜合素質和實踐能力。三是要進一步加強健康心態教育。心靈健康和身體健康同等重要，可采取問卷、走訪等形式，全面搜集黨員目前最需要解決的心理問題，聘請專業老師召開專題講座或個別咨詢，定期發送維護心理健康的科普知識，幫助黨員緩解各種壓力、培養健康陽光的心理狀態。黨員教育是一個多層次、全方位的系統工程，關系到黨員工作、生活以及學習成長的各個方面，緩解心靈上所承受的壓力、焦慮等狀態，有助于廣大黨員以良好、充實、富有活力的心態應對挑戰、健康成長。

2 注重制度建設，切實增強黨員教育規范化水平

教育與管理猶如兩個車輪，兩個都不可或缺，有了健康先進思想作先導，還需優質的管理作驅動，以管理促作風，使黨建走在社會的前列。

科學規劃是前提。凡事預則立，不預則廢。黨員教育事關全局，現階段，要不斷加強和改進新形勢下黨員教育工作，就要站位全局，以科學規劃帶動黨員教育科學發展。要把準教育需求。從各種渠道開展教育需求調查，重點征求黨員對教育內容、教育方式、教育時間等方面的意見和建議。梳理并掌握對培訓需求的第一手資料，明確教育培訓的方向和目標。在此基礎上，完善各級黨員教育內容結構，制定菜單式培訓科目表，使黨員教育工作充滿生機和活力，避免隨意性和盲目性，切實提教育的效果、效能。

嚴格監督是基礎。要不斷完善黨員教育監督細則、教學評估制度、量化管理制度、總結考核制度等，加強過程管理，面向社會公開，接受群眾建議批評，促使黨教工作始終在規范化軌道上運行。重點在硬件配套、資金使用、教育成效上加大監督力度，切實保障黨員教育工作依法、依規開展。

常態運行是保障。黨員素質的提升不在一朝一夕，不能一蹴而就，而是需要長期的灌輸和積累。黨員教育工作要建立長效運行機制，以增強黨員黨性、提升能力為導向，把黨員教育工作納入各級政府年度目標考核范圍，加大對各級黨委黨員教育工作的日常檢查力度，確保黨員教育工作常態化運行，黨員黨性、能力的提升也形成常態化。

3 注重成果轉化，著力提高黨員教育精細化水平

只有把黨員教育工作抓細、抓實，注重教育工作與實際工作的結合，把握住對教育成果的運用，才能不斷提高黨員教育精細化水平。

以考評結合激發動力。健全黨員學習考評制度，采用學前測驗、學后考試、群眾評議、公示結果、獎優罰劣的措施開展評測工作，通過行之有效的考評程序去檢驗學習成果，查找出黨員自身存在的不足，從而產生內生動力，提高學習的自覺性和主動性。

以實踐鍛煉創造活力。組織黨員立足本職崗位，通過黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員示范崗、黨員承諾、無職黨員設崗定責、結對幫扶和志愿者服務等多種形式，引導廣大黨員做富民的領路人、發展的帶頭人、創新的先行人、和諧的引導人，從而不斷激發黨員隊伍的正能量。

以轉變作風產生合力。黨員教育是利黨利國的大事，要破除功利、敷衍、浮夸的作風，始終保持黨員教育工作的純潔性、先進性，通過轉作風、改學風、促黨風、樹新風，使黨員教育成果真正引領時代進步，惠及千萬百姓，帶動經濟社會發展。

4 結語

總而言之，加強國有企業黨員教育，是集黨的思想建設、組織建設和隊伍建設為一體的基礎性、綜合性工作，是全面提高黨員隊伍素質，保持黨的先進性的重要舉措。只有加強國有企業黨員教育，提高黨員隊伍素質，才能為國有企業健康、穩定和可持續發展提供有力保證。

參考文獻

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