新時代大學生懶惰思想的危害及其糾正策略

李海燕

摘 要 當前大學生的懶惰問題愈加突出，表現在思想以及行動上，這樣不利于大學生實現人生價值和理想目標。于是，解決大學生的懶惰問題迫在眉睫，這就需要大學生自身以及全體社會成員共同努力，解決懶惰問題，消除懶惰帶來的消極影響，讓大學生在生活和學習上不拖延，奮發向上、積極進取、努力拼搏，實現自身理想的同時，為中華民族的復興貢獻出自己的一份力量。

關鍵詞 當代大學生 懶惰行為 積極進取 奮發向上

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.08.088

Abstract The current lazy problem of college students is more prominent， manifested in thoughts and actions， which is not conducive to college students to achieve life value and ideal goals. Therefore， it is urgent to solve the lazy problem of college students. This requires the students themselves and all members of society to work together to solve the lazy problem， eliminate the negative effects brought by laziness， and let the students do not delay in life and study， work hard， be aggressive， and work hard， strive to achieve their own ideals while contributing to the revival of the Chinese nation.

Keywords contemporary college students； lazy behavior； aggressive； strive up

當代大學生是祖國未來的棟梁，是祖國的希望，他們身上肩負著復興祖國，繁榮中華的使命。他們也理應實現自身的人生理想和人生價值。但是，在新時代的背景下，大學生過度依賴于手機、電腦等，被碎片化的信息所包圍，于是產生了一種惰性思維，嚴重影響了大學生的成長，所以本文目的在于指出懶惰的危害，同時提出糾正策略。

1 新時代大學生懶惰思想的危害

在新時代的背景下，科學技術迅猛發展，大學生的生活離不開手機和電腦，通過這些電子產品，大學生獲得了大量的信息，這些信息的獲取快捷方便，而且內容極具吸引力，于是大學生不用出門便可知曉天下事。也就是說，海量信息吸引了大學生，這在一定程度上就促成了大學生的懶惰問題。其次，由于父母的寵愛疼溺，舍不得孩子受苦受累，飯來張口，衣來伸手，于是大學生就越來越依靠父母，獨立生活能力越來越差，也就越來越懶惰。還有，網絡游戲有很大的吸引力，部分大學生迷戀于網絡游戲不能自拔，于是逐漸對其他事物漠不關心。盡管父母老師加以管制，但是大學生的叛逆心理更使得他們接近網絡，動手實踐能力越來越差，思想上也就越來越懶惰。

新時代背景下，網絡文化對人的價值觀念的影響很大，而且這種影響不同于以前的價值觀。以前，人們相信靠自己的雙手來創造財富，人們勤勞工作學習，而現在在網絡影響下不用實踐就可以獲取信息，這樣影響到了大學生的價值觀和人生觀。這些碎片化的信息使得大學生有的只是獲取信息的能力，而沒有思考信息的能力，邏輯能力也受到了很大的影響，而且還使得大學生喪失了創新能力，不利于實現人生目標和理想。所以說，解決大學生的懶惰思維迫在眉睫，必須加以改正。

2 大學生懶惰思想產生的原因

2.1“索取”思想的危害

大學生是先進思想的聚集地，是國家未來的棟梁和支柱。如果一味地索取，必定會影響個人以及國家的未來。隨著時代的發展，社會更加注重經濟水平的提高和人民生活質量的改善，但是由于一些工作者的懶惰導致目標實現得不理想，出現了許多問題。另外由于房地產的炒作以及大眾消費水平提高的刺激下，大學生的壓力巨大，容易產生好逸惡勞的心態。另外由于受到社會不良思想的影響，影響到了大學生的思想健康發展，使大學生容易產生焦慮浮躁的心態，不能腳踏實地地對待學業和工作。

由于互聯網的發展，這就為大學生不擇手段的索取提供了平臺。在互聯網等信息技術平臺上，部分大學生更加自私自利，把自身的利益放在首位，把他人、國家以及社會的利益放在后面，甚至有時候會不惜犧牲他人的利益來實現自己的目標。這就影響到了大學生自身的人生觀、價值觀和世界觀，也嚴重影響到了社會的健康有序發展，同時，這也背離了科技發展的初衷。大學生應該樹立遠大理想，努力學習，積極進取，奮發向上，借助互聯網獲取一些有利的信息，尊重社會公德，尊重他人的權利，而不是利用互聯網違法作亂。應該在道德法律允許的范圍內利用互聯網利人利己。

2.2情感教育存在缺陷

隨著時代的發展，人們之間的交流總是隔著手機或電腦屏幕進行，尤其表現在大學生群體中。這就造成了大學生之間很冷漠，這不利于培養中華民族的無私奉獻精神和舍己為人的雷鋒精神。然而這些精神對于大學生價值觀的培養是很重要的，并且有利于社會的和諧健康發展。這就需要消除大學生的倦怠懶散的壞習慣，養成勤勞的品質，也是為弘揚中華民族精神做出自己的貢獻。

其一，缺乏理想信念。新時代下，各大高校要肩負起通過互聯網培養大學生良好品質的責任和義務。讓大學生堅持自己的人生理想，勤勞勇敢，努力奮斗，幫助大學生擺脫慵懶的壞習慣。學校的教育方式也應該有所轉變，不能以分數來論英雄，同時告訴大學生們，錢固然很重要，但“君子愛財，取之有道”，要通過正確的途徑獲取錢財，錢財并不能決定一切，不能做出損人利己的傻事。要更加努力地追求精神營養，擺脫對物質的單純依賴。

其二，沒有做到充足的情感激發。人們之間要團結善良，才能夠構建一個和諧健康的社會。但是，大學生自私自利的思想蒙蔽了他們善良的內心。教育工作者要對大學生進行精神層面的教育，提升他們的精神境界。教育工作者可以利用互聯網進行社會主義精神文明的傳播，樹立社會主義先進精神理念，全面提高學生的精神素質，激發學生的情感，追求學生的全面發展，樹立奮發向上、積極進取的心態。

3 糾正大學生懶惰思想的對策

要想成為一名優秀的大學生，就要通過不斷的努力讓自己變得優秀。只有教育工作者的監督和努力這是遠遠不夠的，關鍵還是要靠自己的力量。這就需要大學生的全面修煉，并且逐步地進行精神滲透，才會從骨子里克服慵懶散慢的壞習慣，樹立勤勞勤奮的品質。

顧名思義，“心勤”就是從內心承認需要改進自身不斷向未來前進。這就需要發揮大腦的作用，勤思考，勤思索。我們要明白自己為什么而存在，明白自己的理想目標到底是什么。有了理想目標就應該努力地去追求，而不是向困難妥協退讓。但是注意一定要采取正當的方式，不可耍小聰明，投機取巧，損人利己，應該秉持著社會公正道義，實現內心的追求和目標。大學生不必羨慕他人的輝煌成就，沒有人會隨隨便便地成功。別人的成功，都是腳踏實努力探索的結果。他們的內心是理智的，可以透過事物的表面看到事物的本質，不為外在的現象所迷惑。其次，大學生要想修煉內心，就要多看書，多讀書。通過與書中人物的交流摒棄內心的浮躁，汲取書中人物的智慧，努力拼搏，克服懶惰的思想，積極向勤勞的人們看齊，多和他們進行交流合作，在內心真正地承認勤勞的好處和價值。

外練，其實就是加強勞動，體會到勞動的價值和意義。由于現在高科技的發展，在某種程度上，機器人取代了人工勞動，大大減輕了人們的負擔，但這在一定程度上導致了人們思想的懶惰。而且，時代的發展，人們過上了小康生活，當代大學生不能體會到勞動的意義。認為下地干活是一種恥辱，瞧不起農民，認為農民是社會的低等階層，這是一種錯誤的想法。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，勤能補拙，沒有農民的努力，我們不可能吃到健康的糧食。當一個人勞動起來時，就會感到生活的充實，生命的存在就會更加有意義。大學生多參加體育鍛煉，增強身體素質的同時，克服慵懶的壞習慣。再次，多參加社會實踐，可以增加社會閱歷，這些閱歷是從網絡世界中得不到的。廣大教職工鼓勵學生樹立社會主義新型勞動觀，鼓勵學生積極參加勞動，樹立勞動光榮的觀念。

4 結束語

眾所周知，大學生承擔著復興中華民族的使命，在新時代背景下更應該擺脫惰性思維，培養勤勞勤奮的品質，從骨子里克服懶惰倦怠的陋習。重視大學生的惰性問題，通過正當的手段吸收正確的內容，激發勤奮勤勞的情感，在思想和身體上加強訓練，既在思想方面提高奉獻勤勞意識，同時還要積極參加實踐和運動，身心結合。這樣才能實現當代大學生的偉大抱負，也促進國家繁榮昌盛。

參考文獻

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