乒乓球碩士研究生乒乓球技術與就業關系研究
——以武漢體育學院為例

劉藤升

在體育類高校畢業生中，包含著許多不同專業和方向的體育碩士畢業生，每個專業和方向的招生、培養以及市場需求都有其不同的特點，只有通過對各個不同專業、不同方向的體育碩士研究生的招生培養以及就業市場進行詳細的調查分析，才能制定出更科學、更具專項(方向)特點的招生、培養及就業制度。

1. 研究對象與方法

1.1 研究對象

武漢體育學院歷屆乒乓球碩士畢業生的就業狀況。

1.2 研究方法

文獻資料法、數理統計法、訪談法、問卷調查法。

2. 結果與分析

2.1 武漢體育學院乒乓球碩士畢業生就業狀況

在武漢體院2003-2011級乒乓球碩士畢業生就業情況調查中，共調查到75名研究生。具體調查結果如下表1：

表1 武漢體育學院乒乓球研究生2003級-2011級就業去向表

(注：本次調查的結束時間是2014年6月初)

調查顯示從2003-2007級武漢體院乒乓球研究生就業率為100%，就職方向主要是高校教師。2011級有1名男研究生和1名女研究生尚未找到工作。從表1看到從2006級開始武漢體院乒乓球碩士生的就業方向從高校教師向其他行業分散，但仍主要集中在高校教師、中小學教師和公務員這3類。

2.2 乒乓球碩士研究生的運動員等級證書與就業的關系

運動員等級證書是運動員技術水平重要指標之一，碩士生技術水平與其就業關系十分密切。調查乒乓球碩士畢業生運動等級證書，有利于了解碩士生技術水平與就業關系。

2.2.1 擁有乒乓球1級等級證書運動員碩士畢業生就業情況

表2 獲得1級運動員證書碩士畢業生的本科專業和就業情況

從上表可知，一級運動碩士生就業全在一本以上高校任教，簽約方式均為事業編制，工作滿意度高。在這幾名畢業生中，男碩士生工作單位好于女碩士生，女性工作滿意度好于男性，這表明了男碩士生就業情況好于女碩士生，女性對工作要求要低于男性，比男性更容易獲得滿足感。英語達到6級水平碩士生工作單位類型差于英語等級未達到6級碩士生，這反映了高校對體育教師英語水平要求不是很高，學校更看重應聘者技術水平。

通過分析，重點大學對體育教師4、6級英語等級要求不高，比較注重體育教師的技術水平，技術因素對研究就業影響比較大，擁有一級運動員證書更有利于畢業生找工作。建議碩士生在校期間要保持和提高乒乓球技術，以技術練習為主，科研為輔，努力把自己培養成為一個技術水平突出并具備一定科研能力的碩士研究生。

2.2.2 擁有多個項目運動員等級證書碩士畢業生就業情況

表4 獲得多個項目運動員證書乒乓球碩士畢業生的本科專業和就業狀況

從表4可看出，擁有多個2級及以上運動員證書對乒乓球碩士生就業有利，符合公體課對一專多能教師的需求，就業形勢仍然較好，并且擁有田徑、籃球兩個項目的研究生更受用人單位青睞。建議具有多項運動能力的研究生要抓住自身特長，穩步提升乒乓球技術，加強其他運動項目的練習，努力爭取其他運動項目達到2級運動員水平。在科研和學習上，注重知識的積累與創新，研究乒乓球運動項目的特點與其他運動項目的優勢，并將他們的優勢融合在一起，促進乒乓球運動的全面發展，發揮自身在“一專多能”上的優勢與特長。

2.2.3 擁有乒乓球2級運動員等級證書乒乓球碩士畢業生就業情況

表5 獲得乒乓球2級運動員等級證書碩士生就業情況

從上表可知，絕大部分研究生都是二級運動員。2008級以前較容易進入高校工作，08級后大部分進入中小學、公務員、高職高專3類就業。通過分析以上數據，09級以后，即12年畢業的研究生就業形勢日益嚴峻。綜合以上分析，具有2級運動員證書的乒乓球碩士生就業總趨勢由高校向中小學和公務員這3個就業方向轉移。建議在校碩士生要結合市場需求和自身具體情況做合理就業定位，技術水平較高、綜合能力強的可將就業目標定位在本科高校，技術水平不突出、無特長的研究生可將就業方向定位在高職高專、中小學或者繼續考博深造等方面，并在校期間制定切實可行的行動計劃，努力提高自身綜合素質，為將來就業做好充分的準備。

2.2.4 未知運動員等級證書乒乓球碩士畢業生就業狀況

未知運動員等級證書碩士生是指未能調查到其運動等級情況的碩士畢業生，共10人：

由表6我們可以看到，未知運動等級的碩士生就業情況整體較好，大部分在本科學校工作，2008級以前全部在高校工作，2008級后在中學學、高職高專及行政學校工作，就業趨勢與乒乓球碩士生就業總趨勢相同。

表6 未知運動員等級證書乒乓球碩士畢業生就業狀況

2.2.5 無運動員等級證書乒乓球碩士畢業生就業情況

表7 未獲得運動員等級證書的乒乓球碩士生就業情況

由表7可知本科專業為是體育教育專業的碩士生就業情況較好。通過調查了解，體育教育專業本科生在其畢業時就可獲得中小學教師資格證，在面對當前社會“逢進必考，逢考必先有證”的招聘制度中，本科為體育教育專業的研究生占有更大優勢。

2.2.6 本科專業為非體育專業乒乓球碩士畢業生就業情況

在本次調查中，共有5名畢業生本科專業是非體育專業，除2011級的女碩士生就業情況未能調查到外，其他4名男研究生調查結果如下：

表8 本科專業為非體育專業的乒乓球碩士畢業生就業情況

由上表可看到，在08級以前，本科專業為非體育專業的乒乓球碩士畢業生就業狀況和乒乓球碩士畢業生總就業趨勢相同，在2010級后，本科專業為非體育專業畢業生就業狀況比較不理想，并且通過調查，發現許多高等學校在招聘體育教師時都明確規定應聘者本碩專業需一致或相近，因此本碩專業不一致的研究生就業形勢更為嚴峻。建議本碩不一致的碩士生要注重本科專業知識在乒乓球運動上的應用，發揮特長、加強技術練習，做好考博的思想準備，為進一步挖掘潛能發揮特長做好進一步深造的準備。

2.2.7 尚未就業乒乓球碩士畢業生現狀

由表可知，08級后，女研究生就業狀況比男生差，2級運動員證書與英語四六級證書對女研究生的就業幫助作用不大。建議女碩士要注重運動技能提高的同時加強文化學習，為后期參加事業單位招聘考試或者繼續考博深造做好準備。

3. 結論與建議

3.1 結論

3.1.1 乒乓球碩士生就業率高，且就業方向較集中，就業面較狹窄，就業方式不靈活，就業總趨勢由高校向中小學和公務員等方向轉移。

3.1.2 乒乓球1級運動員碩士生就業形勢良好，重點大學看重碩士研究生技術水平和一級運動員等級證書。

3.1.3 獲得多個二級運動員證書碩士生就業形勢仍然較好，用人單位對一專多能的乒乓球碩士生較為青睞，且在“多能”項目中，更傾向于具備田徑、籃球技能的研究生。

表9 尚未就業乒乓球碩士畢業生相關情況

3.1.4 僅擁有乒乓球二級運動員證書的碩士生就業趨勢由高校向中小學和公務員這兩個就業方向轉移，就業形勢嚴峻。

3.1.5 本科專業為體育教育專業且取得教師資格證的研究生，在“逢進必考，逢考必先有證”的招聘制度中更占優勢。

3.1.6 本碩專業不一致的研究生就業形勢嚴峻，女研究生比男研究生更難就業。

3.2 建議

3.2.1 培養單位要加強乒乓球碩士綜合能力的培養，努力培養出復合型人才，拓寬研究生就業面，同時加強研究生就業危機的培養，在低年級碩士生中開展有針對性的職業規劃和就業指導培訓。

3.2.2 適當降低一級運動員本科生保研條件，鼓勵運動成績好的本科生繼續深造，加強考生技術考核，加強在校碩士生乒乓球技術訓練，同時提高在校碩士生教學科研能力。

3.2.3 鼓勵具有多個項目運動能力的研究生在穩步提升乒乓球技術的同時，加強其他運動項目練習，并爭取其他項目的運動水平都達到2級及以上運動員等級，成為符合市場需求的一專多能的高素質人才。

3.2.4 僅擁有二級運動等級證書且技術水平不突出的碩士生，則要根據自身條件和特長，有針對性地選擇合適自己的就業方向，認真學習文化知識，做好應對各種事業單位考試和繼續考博深造的準備。

3.2.5 對于無運動員等級證書且技術水平較低的碩士研究生，要在研究生期間取的教師資格證，做好繼續深造準備，加強科研能力培養，爭取在科研方面找突破口。在培養單位方面，則要抓好招生關，對技術水平不高、科研能力也不強的考生要慎重考察，盡可能地提高生源質量。

3.2.6 本碩專業不一致碩士生要加強技術練習、提高專業知識能力，挖掘本科專業在乒乓球理論和技術發展上的應用與結合，研究成功，爭取成為一名有特長專業的乒乓球碩士人才，女研究生則要盡早關注事業單位的招聘考試，做好參加事業單位或其他方面的招聘考試準備。