改善高職院校圖書館管理工作的措施分析

丁首農

摘 要：圖書館作為每所學校中舉足輕重的教學資源聚集地，是學校的教育事業發展的重要輔助工具。然而，目前我國高職院校的圖書館管理工作卻存在一些問題，阻礙了圖書館功能的有效發揮。為此，為了能夠更好地發揮圖書館的作用，文章將以我國高職院校圖書管理工作存在的問題為線索，簡析改善高職院校圖書館管理工作的有效措施。

關鍵詞：改善措施；高職院校；圖書管理

一、高職院校圖書管理工作存在的問題

1.圖書質量難以滿足師生需求

圖書數量可以衡量一個圖書館的規模，而圖書質量才可以在本質上衡量一個圖書館的好壞。不難發現，近年來，隨著我國教育事業的不斷發展，我國高職院校的專業設置也越來越豐富全面，而圖書館通常不能夠實時進行書籍更新，這就導致了一些新專業所對應的書籍處于不足狀態，甚至嚴重缺乏。而且，對于一些專業性強、知識更新快的專業，例如，互聯網技術類書籍，由近年來的互聯網發展趨勢就可想而知，此類書籍需要盡快更新，才不至于讓學生學習落后技術。不僅如此，部分高職院校為了維持圖書館圖書數量，將那些落后的并且已經沒有任何學習與查閱價值的圖書資料保留在圖書館中。圖書的表面數量不僅造成了圖書館空間的浪費，甚至會讓學生學習到一些落后于時代的知識，浪費時間的同時也阻礙了學生的思想進步。

2.圖書管理人員的管理水平有待提高

當前時代已然不同于以前，新時代下的高校圖書館管理人員不僅要負責圖書的借入借出，更要求管理人員具備一定的專業知識。目前，我國高職院校圖書館管理人員普遍是只把圖書整理整齊的“機械”工作人員，高級專業人才處于稀缺狀態。不僅如此，專業知識的缺乏也會導致工作人員采購的圖書滿足不了院校的教學科研需求。

二、改善高職院校圖書管理工作的有效措施

1.樹立“為師生服務”理念

學校圖書館的服務對象是在校師生，圖書館工作人員應積極主動地為師生服務，將圖書館營造成第二課堂的優良學習氛圍。首先，工作人員應完善工作制度，營造良好的工作氛圍，遵守管理條例進行規范化管理，讓圖書管理工作漸漸進入制度化與科學化的管理氛圍中。其次，要提高圖書管理人員的業務素質與職業道德和職業素養。同時，定期舉辦圖書專業管理培訓課，積極引導圖書管理人員學習圖書管理專業理論。最后，圖書管理人員要以身作則，愛護和珍惜圖書館書籍。

2.優化改善圖書館服務手段和方式

首先，可以采用多種服務方式。例如，在圖書館內部署計算機與網絡設備，讓師生在本地閱讀的同時，還能進行網絡閱讀與查詢，豐富了圖書館的學習方式。除了網上服務功能之外，網絡跟蹤、課題項目定時、信息咨詢等服務也可以盡可能地為師生們提供。其次，適當延長圖書館的開放時間，加大資金投入擴建圖書館空間，有條件的院校甚至可以開設文化沙龍活動。再次，加強與讀者的交流溝通，例如，可以設置師生意見箱、召開座談會等，以滿足不同讀者的需求。最后，改善圖書館的閱讀環境，書架擺列整齊、圖書明確歸類，便于管理的同時，營造方便快捷的借閱環境。

3.加強信息化管理，實現最大化利用

首先，利用計算機的方便快捷性，將圖書資料信息進行精準記錄和系統歸類保存，實時更新書籍保有量與流通情況。其次，利用校園網的網絡平臺，創建圖書館資源共享網絡，使圖書資源能夠進行更大范圍、更高效地流通，為師生快捷地獲得所需圖書提供了保障。最后，積極對讀者進行調查、走訪，以充分了解讀者的購書信息與閱讀體驗，為加強圖書資源的最大化利用提供數據支持。

4.及時更新圖書信息

圖書管理人員可以利用網絡手段，積極查閱書籍的相關走向和更新，并向負責人反映，以求及時更新圖書館圖書資源，為師生提供最新、最有效的圖書信息資源，保障師生獲取知識的時效性。

時代在不斷發展，圖書管理工作人員也應該積極緊跟時代潮流，不斷進行學習，以提升自身工作效率和質量，這樣才能更好地管理學校的圖書資源，保障高職院校圖書館的高效運行，同時讓學校圖書資源為每一位師生的校園生活提供充分的文化資源保障。

參考文獻：

[1]孫鳳杰.淺談高職院校圖書管理工作的改進[J].長春教育學院學報，2014（15）：146.

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