摘 要:本文論述創業者領導風格影響新企業戰略選擇類型的內在機制,本文認為高科技新企業的戰略選擇行為受到創業者領導風格的直接影響,而二元學習在兩變量之間的部分起中介作用。
關鍵詞:創業者領導風格;戰略選擇類型;二元學習;高科技;新企業
一、引言
創業者領導風格對于新企業的建立與成長具有決定性意義。一些學者認為,創業者領導風格是創業者識別機會、整合資源的態度或傾向,因此對新企業戰略選擇具有一定影響。更多的學者認為,新企業戰略是內生的,它源于創業者對于機會的認知與把握,以及源于創業者的個人特質。因此,創業者領導風格是新企業戰略選擇的重要前置因素之一。為此,需要突破創業者領導風格與新企業戰略之間的直接關系,基于權變視角探索其他變量在二者之間所起的作用。
二、文獻回顧與假設提出
1.創業者領導風格
(1)轉換型領導風格
由于領導者必須了解主管和下屬間相互影響的關系,才能有效領導下屬,因此轉換型領導是領導研究的新典范,為其他領導模型無法取代。此模型最早由Burns(1978)在政治領導者研究中提出,后來由Bass(1985)及其他學者將此理論進一步發展。Podsakoff(1990)將轉換型領導分為六個構面:闡述愿景、提供合適的規范、促成群體目標的接受性、高度績效期望、個別關懷、才智啟發。
綜上,轉換型領導風格是指領導者能夠提出使成員信服且愿意接受的愿景,使之成為組織共同努力的目標和具體行動的方向,同時通過良好的語言能力與溝通技巧將愿景傳達給成員,和成員形成共同的價值取向,促使組織成員共同合作。
(2)交易型領導
交易型領導是指領導者和下屬之間以一連串的交換和對價關系為基礎而形成的領導關系,當下屬表現出領導者所期望的行為時,便可以收到特定價值的回報。比較低層次的交易,是指有形的物質交換,如:達成目標則可以加薪;較高層次的交易是指無形物質的交換,如:忠誠、情感和信任等。
2.新企業戰略選擇類型
企業戰略是影響企業運營的重要因素。以前文獻對戰略提出了諸多分類,但是一些學者認為傳統戰略形態未能反映創業企業的戰略特性,應針對創業企業的特征提出適宜的創業戰略。Park和Bae(2004)在考量新興國家在全球市場的定位后,以韓國創業企業的個案分析了新興市場中高科技新企業所采取的三大創業戰略,即科技能力、國際化程度和產品市場成熟度。但他們的研究結果至今未有相關文獻加以實證檢驗。中國與韓國在經濟和創業環境方面有諸多類似之處,二者均為出口導向型國家,高科技產業是國民經濟的命脈之一,受兩國政府的高度關注。因此,本文借鑒Park和Bae(2004)提出的高科技新企業三大戰略選擇類型的劃分。
3.二元學習
現有文獻對于二元學習的研究關注了學習主體、方式、程度和過程四個方面。從主體角度來看,二元學習研究可分為個體層面學習,即分析創業者如何獲取或創造知識以創建或管理企業,以及組織層面學習,即分析創業企業如何通過學習過程來積累知識、構建能力以應對外部環境變革。從學習方式角度來看,學者們主要關注探索式和利用式學習、獲得式和體驗式學習、經驗學習、認知學習和實踐學習等不同學習方式對創業知識獲取的影響。從學習程度研究角度看,主要探討二元學習的深度、廣度、速度和強度等問題。本文主要從學習方式角度關注探索式和利用式的二元組織學習。
4.假設提出
交易型領導是指領導者為促使工作順利進行,與下屬間存在報酬與付出貢獻交換關系的一種過程,下屬認知到如果工作成果能達到主管預期的成果,就能得到想要的報酬。領導者會理清下屬的角色及工作任務的要求,讓下屬了解完成工作的方法,并提供一些指導,領導者也認知下屬的需求,并知道這些需求如何可被滿足,只有下屬完成組織要求的績效目標,才能得到想要的報酬。
有效能的交易型領導者,能準確的判斷及回應情境因素和下屬的期望,他們總是可對下屬做出激勵性的利益交換。
交易型領導者的價值觀,是使用職位上的權力、報酬及懲罰來控制下屬,透過價值資源的交換,讓下屬能表現出所要求的行為、忠誠、態度和承諾,不允許下屬任何自主、自治和自我發展的機會。
綜上所述,本文提出如下假設:
假設1.創業者領導風格對新企業戰略選擇類型具有顯著影響。
假設2.二元學習在創業者領導風格與新企業戰略選擇類型之間扮演部分中介作用。
三、結果與討論
在轉換型領導風格下,新企業創業者就會更加重視團隊協作,團隊成員的協調性,并引導團隊成員關心組織任務,參與組織決策,在協作中加強組織學習,提升組織成員的科技技能,為企業實現內向型向外向型轉變,最終實現企業的國際化進程而努力。為保證新企業創業戰略的有效實施,轉換型領導者會不斷地促進團隊成員之間的溝通和協作,以關心成員、鼓勵成員,贊美成員為手段,以達到成員之間的相互認可,增強團隊成員對組織的信任,最終為實現組織的任務目標而努力。當然培訓也是提升成員科技技能的一種手段。員工通過參加培訓,可以激發成員的創新性思維,以一種新的思維方式來思考問題,以達到提升技能,加強組織學習,并最終達到增強企業競爭力的目的。為達到增強組織的效率和團隊成員的工作效率,創業者也可以通過對成員建立高效的目標,加強團隊成員的學習能力和對組織的信任能力,促使成員和組織結合成一體。
在交易型領導風格下,領導者可以通過加強組織成員的溝通,促進組織成員的學習,進而達到提升組織成員的科技技能,增強組織的效能。領導者著眼于和組織成員之間的交易型行為,即組織成員為了獲得高回報就會不斷地加強成員之間的緊密協作,不斷地為提高技能和工作效率而努力,同時這種努力會促進成員對組織的信任,服從組織的各項命令,增強組織的影響力,加強彼此之間的信任,進而提高組織的競爭力,增強企業的科技能力,占據有利的產品市場地位,進而使企業的創業戰略得以有效實施。但是對于創業戰略的另一個方面國際化程度卻沒有明顯的作用。原因在于,交易型領導者強調工作要求和員工的績效。領導者會根據員工在工作中的實際表現對員工進行獎懲。這樣就會造成員工為了得到高額獎勵,只著眼于自己的工作任務,一味的強調自己的工作表現,而忽視與其他成員的溝通和協作。在這樣一種領導風格下,成員之間缺乏信任和溝通,就會影響企業的整體發展,阻礙企業的國際化進程。
參考文獻:
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作者簡介:王侃(1983- ),女,黑龍江佳木斯人,管理學博士,華南理工大學工商管理學院講師,主要研究方向:戰略創新與創業管理