新媒體技術(shù)時代電視新聞播音主持的發(fā)展探析

尹雪聰 王晶

【摘 要】新媒體技術(shù)的發(fā)展，不僅為新聞傳播領(lǐng)域帶來了新的傳播平臺與傳播模式，而且也促使媒介融合成為了新聞傳播領(lǐng)域中重要的發(fā)展趨勢之一。在此背景下，電視新聞播音主持工作者需要積極適應(yīng)新的媒介傳播環(huán)境，并推動自身角色定位與新媒體技術(shù)為自身所提出的要求實現(xiàn)良好的對接。本文在對新媒體技術(shù)時代電視新聞播音主持轉(zhuǎn)型發(fā)展的必要性做出分析與論述的基礎(chǔ)上，對新媒體技術(shù)時代電視新聞播音主持的角色定位進(jìn)行了研究與探討。

【關(guān)鍵詞】新媒體 電視新聞 播音主持 必要性 角色定位

一、新媒體技術(shù)時代電視新聞播音主持轉(zhuǎn)型發(fā)展的必要性

隨著新媒體的發(fā)展，電視媒體等傳統(tǒng)大眾媒體在受眾資源、廣告資源等方面都產(chǎn)生了分流現(xiàn)象，而面對新媒體技術(shù)以及新媒體平臺為電視媒體等傳統(tǒng)大眾媒體所帶來的沖擊，電視新聞播音主持需要在認(rèn)識到新媒體技術(shù)為傳統(tǒng)媒體所帶來的挑戰(zhàn)基礎(chǔ)上，通過開展轉(zhuǎn)型發(fā)展工作，實現(xiàn)電視新聞節(jié)目吸引力、影響力的提升。

在此過程中，隨著電視媒體與新媒體之間的不斷融合，電視新聞播音主持專業(yè)素質(zhì)的提升作為深化媒介融合工作的關(guān)鍵階段，應(yīng)當(dāng)重視了解與掌握新媒體技術(shù)，并從信息的二次創(chuàng)作工作者轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合型、全能型傳媒人才，從而推動電視新聞播音主持適應(yīng)新媒體技術(shù)時代發(fā)展背景，有效拓展電視新聞節(jié)目發(fā)展空間。

二、新媒體技術(shù)時代電視新聞播音主持的角色定位

1.角色日益多元化，強化媒介互動意識

在電視新聞節(jié)目發(fā)展過程中，播音主持工作者不僅是節(jié)目制作與播出過程中的組織串聯(lián)者，而且也影響著節(jié)目的風(fēng)格以及品牌形象。在新媒體技術(shù)時代中，電視新聞播音主持工作者所扮演的角色逐漸呈現(xiàn)出了多元化的特征，即優(yōu)秀的電視新聞播音主持工作者不僅需要具備對節(jié)目稿件開展二次創(chuàng)作并進(jìn)行藝術(shù)性表達(dá)的能力，而且需要參與到節(jié)目的制作過程當(dāng)中，通過參與新聞節(jié)目的策劃、創(chuàng)意、品牌推廣等，對新聞節(jié)目的整體進(jìn)程進(jìn)行把握，并對新聞傳播工作對自身所提出的要求做出明確以及深入的理解。

新媒體技術(shù)時代下電視新聞播音主持所具有的這一特點，是與之前的電視新聞播音主持最為明顯的差異。如中央電視臺的白巖松，在新聞節(jié)目制作與傳播中擔(dān)任著播音主持之外的多重角色。面對電視新聞播音主持職業(yè)所呈現(xiàn)出的這一發(fā)展趨勢，電視新聞播音主持工作者需要重視與電視新聞節(jié)目受眾開展廣泛且深入的交流與互動，從而在尊重受眾信息需求以及信息接受習(xí)慣的基礎(chǔ)上，強化新聞節(jié)目中的播音主持成效并確保不同新聞之間具有良好的銜接。

與此同時，在新媒體技術(shù)時代中，電視新聞播音主持工作者更加需要重視自身人格魅力與主持個性的彰顯，這對于電視新聞節(jié)目風(fēng)格的統(tǒng)一化以及品牌的打造具有重要意義。另外，在重視開展受眾調(diào)研以及與受眾進(jìn)行交流與互動的過程中，電視新聞播音主持工作者還應(yīng)當(dāng)強化自身的媒介互動意識，并在對不同的新聞傳播平臺所具有的信息傳播優(yōu)勢、信息呈現(xiàn)形式基礎(chǔ)上，確保自身語言兼顧不同新聞傳播平臺中新聞信息的傳播需求。

如當(dāng)電視新聞播音主持工作者所支持的節(jié)目為電視與互聯(lián)網(wǎng)平臺同步播出，則電視新聞播音主持工作者不僅應(yīng)當(dāng)重視把鮮活的信息傳遞給受眾，而且也應(yīng)當(dāng)重視推動傳統(tǒng)的電視新聞播音主持語言藝術(shù)特征從嚴(yán)肅向活潑轉(zhuǎn)變，并重視使用具有交際性的語言改變傳統(tǒng)電視新聞傳播中信息單向傳播的缺陷，從而有效提升電視新聞播音主持工作的親和力，拉近受眾與電視新聞節(jié)目之間的距離，強化受眾與電視新聞節(jié)目之間的黏性。

2.提升信息附加值，充當(dāng)信息解讀者

隨著新媒體的發(fā)展，傳統(tǒng)媒介傳播環(huán)境中的傳播主客體關(guān)系發(fā)生了明顯的變化，具體而言，新媒體的發(fā)展讓社會大眾具有了多元化的信息獲取平臺與信息發(fā)布平臺，在此背景下，社會大眾可以使用新媒體，對自身所了解的新聞信息以及自身對新聞信息所持有的看法進(jìn)行發(fā)表，并能夠圍繞新聞事件與他人開展溝通與交流。然而，受到信息獲取渠道以及自身專業(yè)素養(yǎng)的制約，社會大眾很難對新聞事件做出深入的挖掘與解析，這就導(dǎo)致了社會大眾難以看到新聞事件真相或者對新聞事件產(chǎn)生片面認(rèn)知的問題。

為此，電視新聞播音主持工作者應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，當(dāng)前的新媒體平臺在信息傳播的即時性方面展現(xiàn)出了明顯的優(yōu)勢，因此，電視新聞媒體不僅仍舊需要為受眾提供鮮活的新聞信息，而且需要重視通過對新聞事件做出深入的解讀，有效提升新聞信息附加值，從而實現(xiàn)電視新聞節(jié)目吸引力、影響力的提升。

由此可見，在新媒體技術(shù)時代中，電視新聞播音主持不僅要推動新聞信息的上傳下達(dá)，扮演好新聞發(fā)布者、傳播者角色，而且也需要重視確保新聞事件得以真實的、全面的呈現(xiàn)，通過針對新聞事件做出深層次、縱向化的解讀，促使電視新聞節(jié)目受眾在獲得豐富新聞信息量的基礎(chǔ)上能夠?qū)π侣勈录嫦嘧龀龆嘟嵌鹊牧私狻?/p>

在這種角色轉(zhuǎn)變中，電視新聞播音主持不僅需要具備扎實的語言表達(dá)技巧，而且需要對不同專業(yè)領(lǐng)域中的專業(yè)知識做出涉獵，特別是需要針對節(jié)目內(nèi)容特點，了解相應(yīng)領(lǐng)域中的專業(yè)知識，從而具備引導(dǎo)受眾了解新聞事件產(chǎn)生背景、產(chǎn)生原因以及發(fā)展趨勢的能力。如在軍事類新聞節(jié)目中，經(jīng)常會以播音主持與嘉賓共同參與知識普及以及討論為主要形式。

為此，嘉賓需要對新聞事件具有獨到且深入的見解，而播音主持工作者則需要對嘉賓提出的一些過于專業(yè)化的概念做出解釋，并與嘉賓一起對軍事新聞做出更深層次的剖析與解讀，從而確保受眾能夠?qū)π侣勑畔⒆龀龀浞值牧私狻?/p>

3.開展答疑解惑，成長為“意見領(lǐng)袖”。在傳統(tǒng)媒介傳播環(huán)境中，電視新聞播音主持工作者是社會中當(dāng)之無愧的“精神領(lǐng)袖”，這不僅是因為電視新聞節(jié)目本身所具有的公信力與權(quán)威性，讓電視新聞播音主持人的社會地位得到了提升，而且也是因為優(yōu)秀的電視新聞播音主持工作者在專業(yè)素養(yǎng)、人格魅力等方面都能夠令人欽佩。

然而，在新媒體技術(shù)時代中，電視新聞播音主持工作者面臨著不容忽視的挑戰(zhàn)。一方面，在新媒體技術(shù)時代中，社會大眾信息獲取渠道的增多，決定了社會大眾在選擇信息獲取渠道方面具有了更大的權(quán)利，而社會大眾所做出的選擇，也在很大程度上決定著電視新聞媒體的收視率乃至生存發(fā)展空間。

為此，傳統(tǒng)媒介傳播環(huán)境下的播音主持工作者選擇工作由電視媒體來開展，而在新媒體技術(shù)時代中，開展這項工作的主體卻變成了電視新聞節(jié)目受眾，即當(dāng)電視新聞節(jié)目忽略受眾信息需求以及信息接受習(xí)慣時，受眾將會選擇其他信息獲取渠道來對新聞事件做出了解，而作為電視新聞媒體，自然需要對自身傳播理念、傳播內(nèi)容以及傳播團隊做出調(diào)整；另一方面，在新媒體技術(shù)時代中，信息傳播環(huán)境呈現(xiàn)出了明顯的開放性特征，而當(dāng)越來越多的人可以通過新媒體表達(dá)自身看法時，也為傳統(tǒng)媒介傳播環(huán)境中電視新聞播音主持工作者的地位帶來了沖擊。在此背景下，電視新聞播音主持工作者需要重視利用新媒體與新聞受眾開展溝通與交流，從而針對新聞受眾所關(guān)注的熱點內(nèi)容，對新聞節(jié)目做出精準(zhǔn)的策劃，與此同時，在對這些問題做出闡述與解答的過程中，電視新聞播音主持工作者需要與特定專業(yè)權(quán)威人士開展溝通，從而為自身對新聞事件或者與新聞事件相關(guān)的問題做出更為深入的認(rèn)知，并提升為新聞受眾答疑解惑的水平。

當(dāng)然，這種交流溝通與答疑解惑的過程中，不僅可以在電視新聞節(jié)目中開展，也可以在新媒體平臺中開展，即電視新聞播音主持通過開通微博賬號、微信賬號等，與新聞受眾或者對播音主持專業(yè)關(guān)注的受眾等，開展頻繁而深入的溝通，從而為自身成長奠定良好的基礎(chǔ)。

三、結(jié)語

綜上所述，新媒體技術(shù)的發(fā)展，改變了電視新聞播音主持工作者的工作環(huán)境，而為了推動電視新聞播音主持工作與新的媒介傳播環(huán)境相適應(yīng)，電視新聞播音主持工作者需要重視對自身傳統(tǒng)的角色定位做出轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新，在強化受眾互動、媒介互動的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮出自身在新聞信息解讀中的重要作用，并通過做好答疑解惑工作，逐漸成長為新媒體技術(shù)時代合格的輿論領(lǐng)袖，從而促使自身專業(yè)素養(yǎng)與新媒體技術(shù)時代對電視新聞播音主持工作者的能力要求實現(xiàn)良好對接。

（作者單位：河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院）

【參考文獻(xiàn)】

[1]謝寧.全媒體時代電視新聞播音主持面臨的挑戰(zhàn)及其對策研究[J].新聞研究導(dǎo)刊，2017，8（15）：145.

[2]王欣欣.新媒體技術(shù)時代下電視新聞播音主持創(chuàng)作的發(fā)展之路[J].新聞傳播，2017（04）：40-41.

[3]楊晶，李振明.新媒體技術(shù)時代電視新聞播音主持創(chuàng)作樣態(tài)的發(fā)展分析[J].新媒體研究，2016，2（13）：177-178.

[4]程勇.新媒體技術(shù)時代電視新聞播音主持創(chuàng)作的發(fā)展思考[J].科技傳播，2016，8（06）：29-30.

[5]陳軒雨.全媒體時代電視新聞播音主持面臨的挑戰(zhàn)及其對策研究[J].新媒體研究，2015，1（08）：41-42.