怎樣才能做一名優秀的班主任

謝培培

摘要：在學校教育工作當中，班級是學校重要組成部分，班主任工作極其重要，既培養學生做人做事，也為學校工作順利進行做好保障。怎么能做好一名優秀的班主任？本文是作為一名一線的班主任，從實際實踐中提出一些班主任的一些必備品質，最終使所有學生知識得到充實、思想獲得認識、能力得到提高。真正的樹立準確的人生導向，感受到學習的快樂，班級的溫馨。

關鍵詞：班主任；必備品質

中圖分類號：G635.1 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2018）25-0207-01

在學校教育工作當中，班級是學校重要組成部分，由各不相同性格和愛好學生組成，每個學生都是獨立的一員，同時互相密不可分的整體，做好班級工作是一件復雜的事情，工作中作為班主任，班級的大家長，學校和學生聯系的關鍵性人物，作為一名一線的班主任從實踐中總結想要成為一名優秀的班任離不開以下幾點：

1.一名優秀的授課老師是作為優秀班主任前提條件

一名優秀的班任首先要是一名優秀的授課教師，一名優秀的授課教師應該能夠用豐富的知識，廣闊的學識吸引眾多學子，帶領學生學習和成長。學高為師，身正為范是一個教師的基本要求的核心，那么優秀教師更要做到位。如果說學生需要一杯水，那么我們就應該有一桶水才行，工作中不放過一絲問題，就是要有一種踏破鐵鞋無覓處的精神去對待自己的專業知識，對待教學中遇到的問題必須及時發現及時解決，對知識要嚴謹，將專業知識融會貫通，結合工作實際不斷調整授課方式方法，根據教育發展的需要與時俱進，不斷充實自己和保持滿滿的求知欲望，通過自身的不斷學習和進取心去感染身邊的學生，學生才能信其道，真的從內心敬佩你，信服你。

2.優秀的班主任所需的必備品質及能力

2.1 嚴于律己，張弛有度。一名優秀的大家長應有一個尊重學生、熱愛學生的最起碼的態度，常言道態度決定高度，班主任首先對自己嚴格要求，做到學校要求的以身作則給學生樹立榜樣，讓榜樣的力量無窮放大。再以高度負責的態度去管理這個大家庭，班級各項事情相較多元和繁瑣，作為班主任我們要有充足的耐心去面對這個大家庭。面對不同情況制定恰當的方式方法使問題得以解決，對待懲罰要張弛有度。高中學生正處青春期，內心較為敏感，作為班主任應做到因地制宜，因人施教才能使班級各項工作平穩有序開展，并且相信每一個學生現有的能力以及存在的潛能，讓每一個學生感受到被重視、被關愛，因為有了教師的那份關愛，才能讓學生發自內心的信任老師，才能暢談心扉，才能不斷地提升學生的積極性和創造性，增強每個人的集體榮譽感和個人成就感，樹立正確的價值觀，與此同時建設一個積極向上團結友愛的班集體。

2.2 有效溝通，取長補短。班主任在日常工作中離不開家長和學校及同仁的支持與配合，首先做好學校和學生家庭的橋梁，貫徹好學校的各項規章制度，并且讓學生和家長滿意學校為學生服務的宗旨。其次，能學會與家長積極有效的溝通，針對不同情況的學生，采取行之有效的辦法，運用恰當的溝通方式與家長共同開導和引導學生，使其提高學習積極性，樹立健康向上的生活態度。最后，與同行同仁交流心得汲取經驗教訓，去其糟粕取其精華為己所用，取人之長補己之短。

2.3 隨機應變，抗壓能力。班主任作為一名老師起碼要在知識水平和思想道德上達到一定的要求，才能夠胸有成竹的面對學生的各種問題。從傳授給學生豐富的科學知識，解答學生的隨機發問，到面對各種緊急事件才能不慌不亂。建立學生的學習意愿，給不同學生不同的意見和建議，引發他們對知識的渴望和正確的人生觀。但是面對一系列的問題會讓班主任感到不僅是身體疲憊，更讓班任感到心理也很累，起早貪黑的看管班級，別人朝九晚五，班主任卻早六晚八，一心只為工作，家人和朋友根本照顧不到，這樣的工作狀態是一個普通科任教師所體會不到的，面對的壓力要比常人多的多。然而這一切只因為我們是班主任。我們學會苦中有樂，找到合適減壓方式，例如和學生一起參與體育鍛煉，組織一些有意義的班會等。

2.4 平等友愛，良性競爭。對待學生賞罰分明，以公開、公正、平等、競爭為原則。其中座位的排列是至關重要的，不要認為學生只是一個孩子，座位一定要公平公正。可以對于表現極佳的學生給予表揚嘉獎，進步的學生給予鼓勵，稍差的學生給予積極引導，形成良性競爭機制。可以搭建互幫互助對子，提倡一幫一扶，成立學習小組，在學習和班級生活中形成互相幫助互相學習的濃厚氛圍。組織各種積極向上的課外活動，增加同學之間的了解，建立拓展能力的平臺，使學生不止于學習，拓展他們的視野和知識面。讓他們在玩兒的過程中學習和收獲，在學習的過程中得到快樂。開展各項才藝比拼，使學生獲得自信，讓他們深知每個人都有自己的優點，都是與眾不同的，感受到天生我材必有用的真正內涵。自信卻不自負，謙虛卻不謙卑。把每一個學生都培養成有積極的人生態度，正確的理想信念，自信而謙虛的人才！

班主任是一種責任，同時也是一種榮譽。責任與挑戰并存，累與快樂同在，班主任工作關乎每一個學生的成長和成才，學生時代的老師對一個學生的影響是深遠的，班主任能夠讓眾多學子揚帆起航駛向理想的殿堂，因此班主任需要付出更多的艱辛與汗水，為學子保駕護航。

最后，一名優秀的班主任就是將大家長的情懷與教學者的完美結合，能夠使班級成為溫馨有愛的歡樂家庭，求知欲望強烈的學習環境，施展才華的平臺，使所有學生知識得到充實、思想獲得認識、能力得到提高，真正的樹立準確的人生導向，感受到學習的快樂，班級的溫馨，這一切都是優秀的班主任應該做的！