周偉蕓老師點評“全國第十六屆《少兒美術》杯年度藝術展評”獲獎作品

1.《到海底去》 許皓軒 7歲

輔導教師：薛城

許皓軒，那個在邊上靜靜地欣賞著“天空二號”的穿著潛水服的露出滿意笑臉的是你嗎？多么想聽你講講“天空二號”的故事！“天空二號”不僅有三大空間，每個空間中還有很多高科技的設備。這些設備有什么樣的功能？該如何使用？相信你一定會告訴我們很多很多！你是一位科技愛好者，對于設備、裝置有著超乎常人的敏感和表現力，將科學和藝術完美地結合，不僅達·芬奇可以，小小的你也做到了！真是太好了！

2.《飛翔的快樂》 陳佳怡 6歲

輔導教師：李佳真

飛翔，很多人的夢想。穿著白裙子和高跟鞋的長發女孩兒，裙子像個氣球一般鼓起，輕盈地在空中飄浮。是站在地面瘦弱的藍衣男子用盡了力量幫助你實現了夢想？將你舉起的手臂是多么的長而又充滿力量！一股扭曲向上的金色的力量，這種愛的力量，包圍著、保衛著你，讓你安心地去實現自己的夢想。感謝藍衣男子！

3.《大鳥》 蔡忻宜 7歲

輔導教師：曹偉

看到這幅畫，心情一下子就放飛了！白色、溫順的大鳥帶給孩子們快樂，而善于觀察、表現的小畫家給觀畫者帶來無比的喜悅。您看，最大的大鳥色彩鮮亮、嘴巴巨大無比，騰飛上天之后，那彎曲的、粗壯的雙腿開始放松下來；另一只鳥的腿彎曲度極大，像根彈簧一樣，似乎正在積聚向上騰飛的力量；還有一只，似乎安心享受著孩子們的喜愛，在草地上安閑地漫步。畫中的五個小朋友，形象、動態完全不同，但都很好地表現出了和大鳥的關系：我們多么喜歡大鳥，和大鳥在一起，我們多么的快樂！

4.《森林探險》 曾嘉俊 6歲

輔導教師：區明珊

愛探險的、耐心、平和、勇敢的曾嘉俊在創作這幅作品時，先用吹、滴濺、印染等方法創作了隨意、靈動的藍色，這些神秘的、深淺變化的藍色，既像森林中若隱若現的道路，又像隱藏在森林深處的湖泊。剪貼和繪畫相結合的森林，以大塊面的形式出現，簡潔概括又形狀各異。探險者從容的表情和齜牙咧嘴的恐龍（怪獸）形成了鮮明的對比，探險者的服裝和設備那可是一流的哦！

5.《歡天喜地》 王玉璘 7歲

輔導教師：吳玉環

一大片紅色，以最最直接的方式告訴我們：大喜！迎親隊伍中的人們高低錯落，每個人都是紅彤彤的，加上喜悅的表情，夸張的動作，仿佛讓我們聽到了熱鬧而喜慶的音樂。正如大喜的新人那顆怦怦跳動的喜悅之心，掛燈籠的架子、掛著的燈籠、燈籠上面的紅雙喜，也歡天喜地地扭動著，跳躍著。喜氣就這樣在畫面中醞釀、洋溢，從畫中流淌至每個人的心田！而背景中的黑、白、灰和那些隨意的肌理效果，正好起到了襯托的作用。