淺談城市軌道交通工程專業學生的能力需求

廖中霞

摘 要：貴州為了適應當前社會，當前城市的發展，修建城市軌道是必須的，要建設城軌，那必須要有人才，所以新辦城市軌道交通工程專業勢在必行，從而培養出一批該專業的高技能高素質人才，以適應貴州城軌相關崗位的需要。

關鍵詞：軌道交通；新辦專業；課程體系及課程標準研究

貴州為適應當前社會，當前城市的發展，新辦城市軌道交通工程專業是勢在必行的，貴州省貴陽市目前正在修建城軌1號線和城軌2號線，處于零基礎的貴州軌道交通，不僅需要城軌交通軌道的設計人員，而且需要該專業的高技能的施工和養護人員以及營運人員。貴州交通職業技術學院是貴州的一所國家級高職高專示范性學院。為了適應本城市的發展和需要，該院道路與橋梁工程系于前兩年創辦了城市軌道交通工程專業，旨在培養掌握城市軌道線路設計、城市軌道線路施工與維修等知識的人才，具有城市軌道交通測繪、施工與檢測能力，能適應城市軌道交通工程建設要求的高素質技能型人才。要想培養出這樣一批高素質技能型人才，首先必須要先了解城市軌道交通工程專業學生的能力需求，根據我們學生的能力需求，在學院進行有建設性的師資安排、招生計劃、教學計劃以及課程體系和課程標準，任何一個學院要想培養好學生，必須要有一定的教學方法和教學內容，教學方法是靈活的，而教學內容是系統的。所以本著把城市軌道交通工程專業愈辦愈好的目的，我們近期進行了“城市軌道交通工程專業的課程體系及課程標準研究”， 而且把該專業的課程體系及課程標準的研究著眼于了現實中相關專業的工作崗位，通過對交通行業的工作崗位人員能力需求的調查數據來編制城市軌道交通工程專業的課程體系及課程標準，通過這樣的教學內容培養出來的學生（當然還要有一定的教學方法），不僅使他們一畢業就能找到就業崗位，也能為社會輸送一批有用的技能型人才，下面就是這次我們為編制該專業的課程體系及課程標準作的調研報告，調研時我們走訪了許多工程單位和學校，現將調研情況報告如下：

一、調研目的

通過對工程單位在編人員多方位、多角度的調查，了解了學生對城市軌道交通工程專業課程設置合理性的要求，從學生的實際出發，更好地對教學師資、教學內容等進行安排。

二、受調研單位及調研內容

本次調研，主要對在校學生及已畢業工作的工程企業的在職員工進行，從學生對學習的專業基礎課程、專業方向課程及選修課程的重視程度，對將來的就業方向及就業技能的把握情況，以及企業對該專業的畢業學生的要求等多方面作了詳細的調查和了解。

本次社會調研，主要對貴州省多家施工單位人員、省內外部分高等學院城市軌道專業的教師及科研人員進行了調查，他們分別是西南交通大學交通運輸與物流學院、寧波地鐵、北京鐵路局、中鐵第四勘察設計院、寧夏公路勘察設計院、廣州鐵路集團公司、杭州地鐵、廣州地鐵總公司、南京地鐵、武漢地鐵、深圳地鐵、鄭州鐵路職業技術學院、中建三局第二建設工程有限公司、中交第二公路勘察設計研究院、貴州省公路工程集團有限公司等單位人員。從這些單位的專業技術人員需具備的能力、綜合素質、相關經驗等方面作了詳細調查，并對用人單位目前的人才需求情況作了具體了解。

三、調研形式

為使調研工作達到一定深度廣度，滿足調研要求而達到教學改革目的，我們采取了專題會議、座談交流等形式進行調研工作。

四、調研情況和調研總結

（一）問卷調查，確保調研工作真實可靠。

具體調研工作中，以“問卷調查”方式對畢業生能力需求作了全面了解，問卷調查有40項內容，調查人員共22人，問卷調查主要從以下幾方面著手調查。

1、專業技術人員需要具備的能力，

2、專業技術員的綜合素質，

3、專業技術員需要的相關經驗，

4、社會的人才需求情況，

5、目前一線操作層面比較缺的人才。

從問卷調查數據表明（具體調查數據表格略），用人單位對城軌專業技術人員業務能力、綜合素質、創新能力要求較高，相關經驗要求一般，在人才需求方面對測繪人員、施工員、內業人員、工程管理人員等四類人員需求量較大。

而且企業希望畢業生能熟練操作各種測繪設備及儀器，有較強的理論分析、計算和處理結果的能力；畢業生應具備扎實的專業知識及計算機操作能力、有較強的責任心及短期能適應工地枯燥生活的毅力、有安全生產意識；所有受調研單位均一致要求畢業生能吃苦耐勞、有團隊合作精神等基本素質。

（二）歸納總結，確保調研成果產生實效

本次調研工作得到了被調研單位大力的支持及配合，受益非淺，效果顯著。通過本次調研，不但參觀工地豐富了知識，而且又獲得職業教育許多新理念；又對我們今后的教育工作產生了許多遐想，更進一步增強了我們搞好育才工作的耐心、決心，指明了今后加強職業教育管理和教育工作重點，在此針對職業教育提出以下幾點建議：

1、應加強學生的政治學習和德育培養，引導學生熱愛黨、熱愛社會、熱愛本專業、發揚艱苦樸素優良作風，實際工作中要勤勤懇懇，勤奮好學，虛心請教，團結同志，實事求是，以滿腔熱情和誠實的工作態度投入社會工作中。

2、本專業教育在今后應加強學生業務能力和實際操作能力的培養，在一些實踐性課程中有意識的加強學生數據處理能力的鍛煉；在校學習期間，強化理論學習，重點對測量、試驗、計算機等幾個方面知識進行豐富，使其理論知識能與實踐工作盡快達到綜合運用，從而提高學生實際工作能力與水平。

3、本專業由于主要是野外作業，安全隱患大，所以在課程建設中要考慮適當增加相關安全教育，加強對學生安全意識的培養及常用公路施工機械原理等作一些簡介。

我相信按這調研報告作出來的課程體系及課程標準一定適用于我們學校對該專業學生能力培養的需要，當然，不當之處，望各位同仁多多指教。

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