新晃家庭教育惠萬家

田元春

近日，新晃侗族自治縣波洲鎮七年級學生浩宇（化名）從二樓縱身跳下，造成左踝骨骨折。

浩宇從小學三年級開始就成了“手機控”，沉迷手機游戲。之前，由于浩宇長時間玩手機游戲，媽媽提出要收回手機，他就把手機狠狠地砸在地上。這一次，浩宇又想拿媽媽的手機玩“王者榮耀”，被媽媽拒絕了。他氣呼呼地對媽媽說：“你給不給，不給我就從這里跳下去……”

浩宇在醫院做了前期治療后，在家休息。他手里依然捧著手機，稍不稱心，便以死相逼。爺爺奶奶每天陪著他，唯恐再有什么閃失。媽媽小心翼翼地為他洗衣做飯，精心照顧。爸爸愁眉不展，無計可施。

兩天后，身為家庭教育指導中心成員的姑姑請來了新晃家庭教育指導中心的講師團為浩宇把“脈”問“診”。

“你知道你的孩子為什么要玩手機嗎？”任憑講師歐一呆如何啟發，少言寡語的孩子爸爸就是一聲不吭，心情惶恐的媽媽坐在旁邊一個勁地流淚。于是，歐教授采取一問一答的形式了解病因，解決問題。

“孩子在學校，成績靠后，得不到同學的認同，沒有存在感。回到家里，爸爸媽媽、爺爺奶奶都各忙各的，沒有真情陪伴，孩子的心里話無人訴說，他只能在手機游戲里去尋求刺激。”

“關心孩子的家長們每天嘮叨的是‘你要好好讀書，考出好成績之類的話。”

“如果你每天只站在種玉米的土埂邊不停地喊‘玉米快快長大，玉米快快長大……，玉米會長得茂盛、強壯嗎？”

“只有給玉米潑糞、捉蟲、鋤草，玉米才會長勢喜人，才能豐收在望。”

年過古稀的奶奶雙耳失聰，為給其植入正確的育孫理念，講師楊長炳附在奶奶耳邊聲嘶力竭地與她溝通。

經過交流分析，講師團成員為浩宇的家庭查出病因，并開出了“處方”：要做好家庭教育，首先要形成教育的統一戰線，大家心往一處想，勁往一處使。孩子爸爸是家中的頂梁柱，也是家中的主心骨，家庭教育要從爸爸做起。

當天晚上，在講師團的指導下，浩宇的爸爸改變以往一言不發的態度，給孩子的爺爺奶奶夾菜、敬酒，用暖心的話語表達對妻子的感激之情，設身處地地給予孩子鼓勵和包容。

在這之后，其他家庭成員也默默做出了改變。爺爺奶奶不再事事護著孫子，媽媽不但不再啰嗦，而且學會傾聽浩宇的心聲，慢慢走進孩子的內心世界。浩宇也變得孝順懂事，每天放學回家后主動做家務。他還積極參加學校的籃球隊，成了十里八鄉的“扣球”明星。在充實有愛的生活中，浩宇逐漸遠離手機，回歸正常的生活軌道。

新晃家庭教育指導中心是該縣教育局針對全縣27萬人口的家庭教育現狀所設立的一個家庭教育研究與服務機構。5年來，講師們多次走進學校、社區、村寨、家庭，面對面開展家庭教育講座，傳播家教新理念，交流育兒新方法。據統計，該縣家庭教育講師團指導的家庭達620余戶，直接影響的家庭達10600余戶，收集案例180余個。