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高中物理力學三大解題技巧的思考

2018-10-21 20:50:43閔睿哲
新教育時代·學生版 2018年13期
關(guān)鍵詞:解題技巧

閔睿哲

摘 要:隨著教育的改革推進,高中物理力學知識內(nèi)容不斷在豐富,解題方法多種多樣,作為一名高中生,明確物理力學的重要性有助于提高物理成績。基于此,本文以高中物理力學作為研究對象,通過對高中物理力學的解題程序加以解析,分別從強化審題、受力分析以及邏輯思維等方面詳細闡述高中物理力學的三大解題技巧,從而提高關(guān)于高中物理力學的學習質(zhì)量,提高教師的教學效率。

關(guān)鍵詞:高中學習 物理力學 解題技巧

引言

高中物理力學學習中,我知道力學是高考的重要知識點,屬于必考題型之一,想要在高考理科方面得到高的分數(shù),就要重視高中物理力學知識點的學習,從解題方法著手考慮,鞏固自己學到的基礎知識,將理論知識進一步扎實,通過高一到高三的練習加深關(guān)于高中物理力學的學習印象,從而提高實踐能力,并在解題技巧的幫助下,在未來的考試中獲得理想分數(shù)。

一、高中物理力學解題程序分析

整個高中學習的過程中,物理學科占據(jù)著重要的地位,雖然高考的分值不如數(shù)學語文那么高,但是物理學習的難度卻不亞于數(shù)學,從目前的情況進行分析,高中物理力學的解題步驟具體如下:(1)明確關(guān)于高中物理力學題目的研究對象,在正式答題之前先從已知條件入手,做好運動分析,分析研究對象的受力情況,除了受力分析以外還要對研究對象加以物理分析,按照物理運動的特點進行分段研究,進一步確定高中物理力學的解題思路;(2)當高中物理力學題目的研究對象被確認后,需要選擇相對的力學規(guī)律,根據(jù)不同的階段力學知識加以分析解答,并列出有關(guān)的物理方程式;(3)方程式成功列出以后需要尋找關(guān)鍵性問題,熟讀題目,強化審題,深入尋找隱藏的潛在條件,根據(jù)問題的具體特點分析,并作出輔助性方程,進一步解題,最終得到題目的答案,驗證結(jié)果合格后高中物理力學題目才算解題完成[1]。

二、高中物理力學三大解題技巧思考

1.強化審題,找出隱藏信息

對于高中物理力學來說,審題是解題的第一個步驟,教師從高一開始就不斷強調(diào)審題的重要性,要求我們無論是在日常學習中還是在考試中一定要格外注意審題,不要害怕耽誤時間,一旦審題不仔細,很有可能整道題都是錯誤的,同時審題的過程中還要盡力挖掘題目中蘊含的隱藏條件,挖掘深層次信息,明確這道題的得分點,提高高中物理力學的解題效率。隨著時間的推移和高中物理力學的學習深入,我們會發(fā)現(xiàn)高中物理力學問題會經(jīng)常與生活實際相聯(lián)系,審題的時候需要一邊審題一邊注意重要的信息,有的信息在題目中沒有直接表明,我們需要將其分類,解題的時候如果出現(xiàn)困境可以從這些隱藏信息中尋找解決思路[2]。

例如,高中物理力學問題中就常會有多個物體,它們之間不是相撞,相互存在應力,我們在答題的時候需要明確這些物體之間的受力分析,找到其中的隱含信息,分析受力的特點,注意物體運動形式,是靜止運動還是變速運動,或者是勻速直線運動,并在其運動中注意它的相對性。

2.鞏固基礎,做好受力分析

基礎知識是高中物理力學重要的學習內(nèi)容,鞏固基礎知識可以提高我們的分數(shù),為我們每一次考試增強信心,高中物理力學中會有很多公式,其中受力分析作為一項基礎性知識需要我們熟練的去掌握。有的高中物理力學題中,概念和定理光是用文字描述是不夠的,還要通過畫圖的方式加以分析,很多人對速度與加速度的概念存在混淆,認為速度是零,加速度也是零;認為加速度越大,速度也會隨之越大,這種誤區(qū)就是因為關(guān)于高中物理力學的基礎性知識掌握不牢固,導致我們在解題開始就有了錯誤,如果放任錯誤繼續(xù),成績很難有所提升。因此,我們在高中物理力學學習的時候,需要做好受力分析,畫出受力分析圖,受力分析圖可以幫助我們從直觀上了解整個題目中的已知條件,從中加以分析我們還可以得出很多隱藏的已知條件,找出未知條件,按照解題的步驟,最終一一達到結(jié)果。

3.注重邏輯思維,學會舉一反三

對于每一個高中生來說,任何一個科目的學習都離不開邏輯思維,這是高中物理力學學習的必備能力,高中物理力學題目中會有很多復雜的情況,單個物體受力和多個物體之間重疊受力,我們只從表面是得不到答題技巧的,需要在畫圖與分析的同時通過較強的邏輯思維,尋找運動之間的關(guān)系,降低高中物理力學題目的難度。而且邏輯思維能力的培養(yǎng)看起來十分困難,其實只是開頭難,一旦克服了這個困難后就會越來越清晰,很多題目伴隨著自己強大的邏輯思維迎刃而解。高中物理力學題目千變?nèi)f化,我們不能死記硬背題目類型,而是要從所有的高中物理力學題目中尋找其中的規(guī)律,將規(guī)律分類,從而進一步達到舉一反三的效果,提高答題的效率。

結(jié)語

總而言之,對于我們高中生來說,高中物理力學的學習十分關(guān)鍵,它不僅可以提高我們的考試成績,還能強化我們的學習思維能力,從中尋找答題技巧,使接下來的物理力學學習更加便利,從而在高中物理力學學習與實際考試中取得良好的效果。

參考文獻

[1]張澍洺.高中物理力學三大解題技巧探究[J].科技資訊,2016,14(24):85-86.

[2]李一璠.談高中物理力學三大解題技巧構(gòu)建[J].科學大眾(科學教育),2016(03):24.

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