創新高職黨建工作載體提高高職黨建工作效率

摘要： 對于現有的高職院校黨建工作而言，高職院校的黨建載體也確實起到了重要的作用。但是想要全面發揮出高職院校黨建載體的價值與意義，就必須要對于現有的黨建工作載體進行突破與創新，從而將高職院校的黨建工作效率提升到一個新的層次。文中對于當前的高職黨建工作載體的重要性進行了簡要地論述，并針對幾種創新黨建載體的工作方式進行了探索與分析，以供參考。

關鍵詞： 黨建工作載體；黨建工作效率；創新

引言

習近平主席在近期的一次全國高校黨建工作會議中明確地指出“應當要抓緊時間做好強化與改進新形勢下的高校黨建工作，這也是實現社會主義辦學方針、加快高校教育發展以及培養社會主義合格的接班人的重要前提與基礎，因此各級的黨委必須要對此予以重視，通過‘切實、、穩定、嚴格、創新的方式來烤完成高校的黨建工作”。由此可見，要怎么樣才能夠在當前新時期做好高職院校的黨建工作，并在現有的高職院校黨建工作載體的基礎上進行優化與創新，把所有基層的黨組織所形成的戰半堡壘以及黨員的模范作用，就成為了提升高職院校快速發展的重要課題。

1 高職院校黨建工作載體的內容

按照國內權威機構所統計出來的數據可以看出，現有的高職院校黨建工作載體的總體效果中被廣泛運用的主要有以下幾點：（1）組織載體。黨組織并非只是一種純粹的、或者一般概念中的載體，而是由黨的工作布局以及基層黨建工作中所有的活動內容作為的基點，同時還是所有的基層黨員以及廣大人民群眾在現有社會環境中的“主心骨”；（2）制度載體。完善現有的黨建工作制度是我黨基在高職院校中能夠順利地開展基層工作的重要前提與保障；（3）隊伍載體。所謂的隊伍載體就是我黨基層黨組織書記、黨員以及入黨積極分子、各種群團組織等等，這些組織與個人是我黨實現高職院校基層黨建工作的重要隊伍，不但要肩負著興黨愛黨的重要責任之外，還必須要具備為我黨奉獻的精神，在懷著堅定的追隨我黨的信念之下融入到高職院校的黨建工作當中，并深入到廣大人民群眾之中高舉黨的偉大領袖旗幟引導群眾向前進；（3）活動載體。活動載體能夠讓我黨在高職院校當中的基層黨建工作所推行的相關活動順利地推行，并能過高職院校的基層黨組織來把現有的資源進行整合與優化，確保黨建工作能夠處在一種最好的狀態當中，讓黨務干部的身心處在工作的‘點上；（4）創建載體。當前國內的黨建工作已經滲透到了社會的各個行業與不同領域之中，這也成為了我黨在基層黨建工作中的重要助力；（5）考核載體。考核載體就是為了確認黨建工作有沒有堅持以我黨的發展為中心展開基層工作，并確認中心工作是否有起到相應的作用與價值。

2 創新黨建工作載體的效果

2.1 堅持以“創先爭優”活動作為載體并克服黨組織先進性問題

為了能夠全面克服黨組織先進性的問題，就必須要將以下幾個方面的工作做好：（1）要明確高職院校的院黨委是為各黨總支提供服務的；（2）黨總支為支部服務；（3）支部為所有的基層黨員服務；（4）黨員為廣大人民群眾服務；（5）機關為院系提供服務；（6）教師為學生提供服務。通過這六項基本的服務內容可以看出，服務的并非只是局限在工作或者活動當中，而是將服務內容放在人心上，并且是為實現高職院校的和諧與穩定的發展。在這六項服務內容當中推行“三好”評比，也就是從中選出“好班子”、“好支部”、“好黨員”這三個內容，并且將廣大人民群眾的滿意程度來作為評價“三好”的標準。

2.2 以“黨員干部聯系班級”作為活動載體以解決立德樹人的問題

通過“黨建”帶“團建”的方式來強化當前高職院校學生的思想教育工作，并深入到學生群體當中推行“深入班級典型”的活動項目，并且黨員應當要發揮自身的積極性與主動意識深入到班級當中，并成為學生的朋友與知心人。除此之外，班級是整個高職院校教育活動的基礎，每一個級質量的優劣對于整個學院的發展有著重要的意義。因此廣大高職院校的基層黨員干部應當要在各個班級當中把模范與帶頭作用展示出來以保障班級能夠穩定的可持續發展。在深入班級的過程當中，如果發現學生中存在著某些問題或者困難，就應當要結合班級以及學生的具體情況來制定出一套適合現狀的解決辦法，讓學生真實地感受到黨組織對學生的關愛與理解。而黨員干部作為推動整個班級思想工作的重要指導，應當利用課外的時間幫助學生干部強化自身的水平并彌補自已的不足之處；黨員干部還應當關注班級中的動態與變化，并為班級建設建設工作建言獻策，為班級和學院搭建一個穩定可靠的溝通紐帶。

2.3 以“結對幫助”作為活動載體來解決黨組織建設問題

通過“幫扶學生”、“幫扶青年”、“幫扶困難黨員”的措施來提升高職院校基層黨建工作的效率，并深化黨員與群眾的關系。除此之外高職院校的黨組織還應當要加大對有困難的群體的幫扶力度并尋找出一個新的發光點，將困難解決。在推行高職院校黨組織活動的過程當中要把重點進行適當地調整，加大幫扶辦度是實現創新高職院校基層黨組織工作的重要途徑，也是強化黨群、干群觀念，鍛煉黨員干部的重要平臺，同時還是黨員干部和學生溝通的重要方式。如果條件允許也可以運用一些多元化的黨員活動作為載體來提高黨員的黨性，比如說將我黨的生日作為活動中心，通過征文、演講或者一些競賽的方式來提高黨群關系與黨員之間的凝聚力。值得注意的是，在運用載體在進行黨建工作的時候必須要貫徹與時俱進的理念，并以此來解決實際問題。將創新意識與高職院校的基層黨建工作相結合，不但能夠有效地突出了時代性與規律性，還能夠將黨建工作的創新性激發出來，為進一步深化黨建中心意識以及工作效率意識做好充分的準備，這樣才能夠有效、可持續發展地吸收新載體的營養。

3 結語

綜上所述，想要在黨建工作當中合理科學地運用載體，就應當要推行多元化的黨員活動，并且在活動過程當中強化黨組織的活力確保載體的價值能夠得到有效地提高。高職院校基層黨支部也應當要將工作實際情況相融合，針對現有的載體進行創新與改變并做好相應的總結與歸納，形成一套完整的制度，這對于促進高職院校黨建工作的發展、提高高職黨建工作具有重要的意義。

參考文獻

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作者簡介： 張洋（1986.12-），男，漢族，四川廣元人，大學本科，體育學碩士，電氣工程系黨總支副書記，講師，研究方向：體育教育。