家庭學校心連心，親子研學樂無邊

徐茂玲

我校一直非常重視家庭教育與學校教育的緊密結合，引領家長不斷學習家教知識，與學校形成教育合力，共同促進學生的健康成長。近幾年來，我校巧借親子研學活動，推動家庭教育推陳出新、與時俱進。

親子研學顧名思義是一種親子活動方式，通常與戶外課堂、旅行相結合。親子研學活動鼓勵家長與孩子共同探索，去完成提前設定的研究性學習主題。在此過程中，既有親子旅行的快樂，更有探索學習的樂趣。實踐證明，親子研學活動的科學開展，有助于快速提升家長的家教藝術和學生的綜合素養。

我校為推廣親子研學，經歷了發動家長、鼓勵家長、評價家長、感恩家長的復雜過程，在此過程中，真正把“新牟小學家長學?！边@個隱形的、沒有圍墻的學校創辦得紅紅火火，我們也清晰地觸摸到拳拳父母心，悠悠舐犢情，是如何隨著親子研學活動的蓬勃開展，不斷地放大再放大，慢慢地引領一批又一批家長抵達了“幼吾幼以及人之幼”的美好境界。

一、? ? ? ? ? ? ?研學魅力無限，聚焦家長目光

為了讓孩子們親近自然，了解社會，自2008年起，我校就陸續開啟了“小腳丫走家鄉”系列校本課程。最初，學校有計劃、有組織地帶領孩子們“邁開小腳丫，家鄉走起來”。大美昆崳山、清秀養馬島、十里杏花谷……家鄉牟平熟悉而又陌生的版圖，仿佛在孩子們面前展開了一幅連綿不斷的巨幅畫卷。

在煙臺博物館里，孩子們眼界大開，了解了膠東的歷史文化，欣賞了意境深遠的古代名畫和造型完美的明清家具，特別是“君子比德”玉器館，更是讓孩子們嘆為觀止?；匦Ｒ院?，同學們的日記寫得非常精彩。為了讓更多的家長認識研學對學生成長的重要性，徐老師極其用心地創辦了研學班報，把“君子比德”研學日記集中刊發，讓沒有參與研學的同學也有機會了解煙臺博物館里的精彩。

請看當時四年級的佳宇同學在研學日記中寫的一段話：

君子比德

在展廳中，我們看到了各種各樣的美玉，它們形態各異，經過多年的磨煉，它們變得色亮、透明、色勻、形美，俗話說“玉不琢，不成器”，要把一塊普通的石頭變成價值連城的寶貝，要經過切、磋、琢、磨，歷經千辛萬苦才能成材。玉就像我們常說的“君子”，他們不怕磨煉，意志堅強，最終成為對社會有用的人。這使我想到了鄭板橋的《竹石》這首詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！边@首詩描繪了花中四君子中篩風弄月，瀟灑一生的竹子，它們生長在巖石之中，經歷了風吹雨打才長成了高大挺拔的竹子。中國歷史上不也曾有這樣的君子嗎？諸葛亮幼年時家境貧寒，但是他不怕吃苦，勤學好問，刻苦鉆研各種書籍，最終輔佐劉備振興了蜀國，成就了一番事業。

研學日記?？鹆思议L們的熱議。慢慢地，家長們通過QQ群里那些豐富多彩的研學照片，透過班報上孩子們那些真情流露的童言稚語，感受到了孩子們那充滿激情的研學收獲，真真切切看到了孩子們的喜人變化，認識到研學對孩子學習成長的重要意義，漸漸地班級組織研學活動時，愿意參與活動的愛心家長越來越多。

愛心家長在指導孩子研學時的用心讓學校領導和老師們激動不已，大家意識到大面積推廣親子研學的時機已經成熟。于是，學校在2015年重新修訂了《小腳丫走家鄉》校本研學課程。修訂后的教材內容更豐富，體系更完整，哪怕家長只有初中文化水平，沒有老師的指導，也能夠在教材的指引下，獨立指導孩子進行親子研學活動。

二、? ? ? ? ? ?巧借榜樣示范，掀起研學熱潮

為了讓更多的家長借助《小腳丫走家鄉》校本教材，自發地利用節假日、雙休日帶孩子開展親子研學。學校又動起了腦筋，先后組建了“小腳丫走家鄉”親子研學家長群，讓家長能夠打破班級和年級界限，互相交流，共同提高對親子研學的認識。

在榜樣的引領下，越來越多的家長愛上了親子研學。當假期來臨時，很多家長聚在一起，不是商量著為孩子們報什么特長班，而是商量著假期中如何帶孩子開展有意義的親子研學活動。

三、? ? ? ? ? 積極加強評價，普及親子研學

為了促進級部之間、班級之間親子研學活動的平衡發展，學校在《研學旅行小檔案》中又增設了《父母評價我》和《我評價父母》這樣兩個版塊，以激勵每一位家長都能夠積極地參與到孩子們的研學過程之中。在評比過程中，一看數量，二看質量，注重通過評價孩子們研學的實效來評價班級和學生。

為了讓孩子們研學時有興趣，研學后有收獲，匯報時有精彩，評比時有成果，家長們八仙過海，各顯其能。

目前，我校越來越多的家長從心底里認同親子研學活動，他們積極地參與研學，快樂地享受著與孩子同學習，共成長的過程。孩子們在親子研學的過程中，增進了對父母的了解，加深了對父母的感情，同時，也開拓了視野，增強了體質，增進了對學校、對班級的團隊感和榮譽感，在飽覽祖國大好河山的過程中，孩子們熱愛家鄉、熱愛祖國的情感也得到了升華。

隨著我校親子研學活動的全面啟動，越來越多的家長在團隊的引領下，全面掌握了帶領孩子進行親子研學的方法，感受到了“研學一家親，共享親子情”的魅力。研學路上，當父母的大手與孩子的小手為同一目標而緊握在一起時，“父子兵”、“母女檔”、“三口之家”齊上陣，父母親眼目睹孩子在挑戰極限、超越自我的過程中，自信心，意志力，耐挫力和獨立生活能力得到大大增強，面對外界的挑戰，孩子敢于競爭，敢于超越。一種新型的平等，民主，互助的精神在家庭成員之間流淌。家長和孩子在親子研學的路上共同成長，親子關系越來越和諧，越來越美妙！

我們堅信親子研學活動必將為我校的健康教育增添新的光彩！